【正文】 局的重大問題和群眾反映強烈的熱點難點問題，有效地促進了企業(yè)又好又快發(fā)展。貸款風險準備金率達x%，為貸款風險防范提供了資金保障；全年提取廉租住房建設補充資金xxxx萬元，為我市保障性住房建設提供了資金支持。公積金增值收益率達xx%，高于全省平均水平x個百分點以上。制定增值收益專項考核方案，將考核結(jié)果與專項獎勵和評優(yōu)評先直接掛鉤，根據(jù)實際情況獎優(yōu)罰劣，充分調(diào)動職工為增值收益做貢獻的主動性和積極性。按季度和對增值收益目標任務完成情況進行量化評分考核。年初將增值收益按基本指標和激勵指標下達相關科室、管理部，科室、管理部將指標任務進一步分解，細化到人。中心將增值收益績效指標作為一項重要內(nèi)容納入考核范疇，建立以增值收益為核心的指標考核制度體系。由于采取以上措施，中心存量資金的年平均收益率都在x%以上。在滿足日常業(yè)務的前提下，合理確定存款組合和存款期限。中心存量資金較少，xx年底僅有x億多元。四是自覺主動接受外部監(jiān)督。嚴格執(zhí)行內(nèi)部授權(quán)管理制度。二是嚴格執(zhí)行公積金提取的三級審核制度和聯(lián)網(wǎng)核查制度，防范騙提現(xiàn)象的發(fā)生。一是健全完善內(nèi)部監(jiān)督機制。六是整合銀行資源，嚴控貸款各環(huán)節(jié)風險。四是嚴格貸款審查,及時跟蹤和有效把控貸款各環(huán)節(jié)動態(tài)。二是建立對合作樓盤的動態(tài)管理機制。（一）強化貸款管理，連續(xù)x年保持貸款零逾期。四、保持資產(chǎn)優(yōu)良率，是提高增值收益的有力保障 確保公積金的安全完整，始終是公積金管理的生命線，是公積金持續(xù)健康發(fā)展的源泉。對委托貸款手續(xù)費擬定了具體的考核辦法，將貸款手續(xù)費的支付標準與貸款回收率和服務質(zhì)量、服務效率掛鉤，執(zhí)行x%x%差別化的貸款手續(xù)費比例，引入了優(yōu)勝劣汰的競爭機制。三、嚴格控制成本，是提高增值收益的內(nèi)在因素中心成立之初，率先探索建立了“自行歸集、自行管理、銀3行專儲”的主動管理模式。xx年，中心在國家從嚴調(diào)控房地產(chǎn)市場的形勢下，加大對房地產(chǎn)市場的調(diào)研力度，執(zhí)行差別化信貸政策，把控貸款發(fā)放節(jié)奏和進度，全年發(fā)放貸款xx億元，在上年的基礎上穩(wěn)中有升，貸款總量達xx億元。（二）嚴格操作規(guī)程，適時購買國債。先后開展了商轉(zhuǎn)公貸款、銀行組合貸款等業(yè)務。取消了貸款的保險費、工本費，將貸款公證、評估費降到最低。提高了貸款額度和比例，延長了貸款年限，執(zhí)行按年提取公積金償還貸款政策。針對xx年以前公積金使用率偏低，公積金作用發(fā)揮疲軟的形勢，中心采取了以下舉措提高資金使用率:2（一）調(diào)整貸款政策，加大貸款發(fā)放力度。由于措施得力，近年來，我市的公積金歸集額年平均增長率達xx%，xx年歸集公積金xx億元，比上年增加xx億元，增幅達xx%，歸集總量達xx億元，為公積金創(chuàng)收夯實了基礎。（三）非公企業(yè)建制穩(wěn)步推進。xx年，中心牢牢抓住我市提高繳存比例和機關事業(yè)單位增加津補貼的契機，加大協(xié)調(diào)和督促力度，全市xx%以上的機關事業(yè)單位將津補貼、績效工資全部納入了公積金基數(shù)，且全額補繳到位。制定出臺《住房公積金繳存管理實施細則》，公積金繳存擴面工作更加制度化、規(guī)范化。特別是xx年，經(jīng)省政府批準，我市公積金最低繳存比例從x%提高到x%，目前，市本級和四區(qū)財政撥款單位公積金繳存比例全部提高到x%。中心主動匯報，積極協(xié)調(diào)，得到各級政府和財政部門的鼎力支持。尤其是近年來，中心積極爭取各級黨委、政府支持，抓住公積金專項治理的契機，大力拓展歸集覆蓋面，擴大歸集總量，歸集擴面工作實現(xiàn)了歷史性突破。公積金管理工作呈現(xiàn)出覆蓋面逐年擴大，歸集量連年攀升，資金使用穩(wěn)步提高，資金風險控制良好，運營效益日益凸顯，增值收益持續(xù)增長的良好態(tài)勢，步入了良性發(fā)展的快車道。隨即各班班主任清點人數(shù)，并向負責人匯報疏散情況，師生全部安全疏散完畢，整個過程緊張有序、沒有出現(xiàn)任何失誤。四是組織全園師生開展安全疏散應急演練。為了增強教師保護自我、保護幼兒的意識，提高與壞人格斗的膽量，我中心邀請了擔任我單位保安工作的二位警官，給全園教職工介紹了安全自衛(wèi)、防衛(wèi)的基本知識和技能技巧。組織全體教職員工召開了安全工作會議，強調(diào)安全工作常抓不懈，貫徹“預防為主”的思想，使全園教職員工充分認識到安全工作的重要性，并把“安全第一”放在工作中的首要位置。其次，謝主任帶領大家對消防設施、用電用氣設施、教室、寢室、食堂、大型器械等場所進行一次徹底的安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，做到防患于未然。一是排查校園安全隱患。通過開展服務活動，既掌握和了解環(huán)孕情，又方便了群眾，并且保障了育齡婦女的身體健康。扎實開展婚前婚后、孕期、產(chǎn)后和術后“五登門”服務，堅持定期隨訪，計生專干和技術人員一道，把關心愛護送到千家萬戶。二是計生專干責任到位，“三查”前村計生委員將育齡重點對象名單擬出，交由組長通知到人，說明普查時間和地點。全鎮(zhèn)以季度“三查”為突破口，確?！叭椤狈召|(zhì)量，堅持做到“三到位”。四是電話聯(lián)系到位，準確掌握流出對象的電話號碼，定期與外出已婚育齡婦女聯(lián)系，收集相關信息，隨時掌握流出已婚婦女的基本信息。二是訪視服務到位，對返鄉(xiāng)流動人口上門“家訪”，對流出人口集中地進行“外訪”，對在外遇上困難的人員進行“探訪”，對群眾反映有疑點的人員進行“查訪”。今年以來，我們積極推行流出人口“宣傳、訪視、幫扶、聯(lián)系”四到位服務管理模式。通過建立健全嚴格監(jiān)管制度，建立黨政負責，部門配合，綜合治理，孕情過程管理的有效機制，全鎮(zhèn)沒有發(fā)生一起非法鑒定胎兒性別和非醫(yī)學需要選擇性別終止妊娠事件。我們在此項工作中，主要領導加強督辦，專班隊伍不辭勞苦，犧牲個人休息時間連續(xù)作戰(zhàn)，從2010年10月1日至2012年3月31日，全鎮(zhèn)共補救計外三個月以上孕婦8例，有效遏制了全鎮(zhèn)二孩符合政策生育下降的趨勢。今年來，我們認真清理生育情況，確保出生人口統(tǒng)計準確率達到100%，對2008年10月1日以來的生育對象進行了認真清理，對照統(tǒng)計口徑及時做好入戶調(diào)查，入戶審核，及時錄入全員人口數(shù)據(jù)系統(tǒng)。利用網(wǎng)絡，設立咨詢臺，發(fā)放宣傳材料等多種途徑，進行計劃生育政策法規(guī)和生殖健康知識的宣傳教育，強化宣傳氛圍，利用農(nóng)家書屋結(jié)合創(chuàng)建生育文明示范村的活動，發(fā)放入戶宣傳資料5000余份，刷寫小標語100條，宣傳掛圖100套，引導人民群眾樹立科學、文明的生育觀念。今后,我們將用教研教改鍛煉教師,用教師魅力熏陶學生,用學生質(zhì)量發(fā)展學校,讓教師能相伴幸福，讓學生能健康發(fā)展。大大拓寬學校德育管理的實踐途徑，進一步增強學校特色建設工作的針對性和實效性。充分利用各種重大的節(jié)日、法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日和歷史紀念日所蘊含的教育資源，在每周二下午活動時間專時專用開展“節(jié)日文化”活動?！耙换ㄒ皇澜纭钡木辰缯谖倚Ｇ娜恍纬?。認真觀察生長情況，上網(wǎng)搜集相關資料，學習吊蘭奉獻精神。吊蘭文化。在環(huán)境課程育人實施中重點營造三種文化：書簽文化。在11月中旬的市運會上取得了第二名的好成績。在10月30日兄弟校老師領導進校指導中，得到了大家的一致認可。通過比賽挑選精英，組成了50人的校代表隊。每當音樂響起，師生精神振奮，全體激情高昂，為校園生活增添了活力。組織活動有序化：為保證活動效果，每次活動都由班主任、副班任指導，有序組織，學校領導蹲組進行監(jiān)督檢查。按照國家教委藝體活動2+1的要求，我校每個星期的四和五下午分別進行一個小時的體育活動。一個個小小指揮家、朗誦者、領唱隊盡顯風采，陽光展示提供了平臺，捆綁考核促進了工作，有效活動發(fā)現(xiàn)了人才。學生盡情享受著學校特色文化教育，張揚個性、彰顯特長。我校區(qū)因地制宜、因材施教，實行聯(lián)合互動運行管理模式，安排業(yè)務精湛的優(yōu)秀教師代課，開設了17個興趣活動小組和8個特色班，每項活動具體做到：①活動內(nèi)容成系列 ；②教室布置有特色 ；③活動方式生為本。學生的多種能力在逐步提升，各種良好習慣在逐步養(yǎng)成。十星評比促成長：各班圍繞“特色名稱、班級口號、十星少年評選”制作了專題版面。一年級36班文明禮儀“亮出自我”,圍繞十星介紹、文明用語、優(yōu)點大轟炸等有效開展，一年級的學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣。第四，示范引領特色育人。第三，有效反饋及時研討。第二，定期展示驗收評比。“一班一品”齊育人：第一，“一班一品”常規(guī)落實。(3)資料整理重積累。（教師提前安排、家長督促完成、最后全班展示）。(2)打造實施重落實。課前十分鐘重落實：(1)制定方案促規(guī)范。半月輪換一次，班班有生上臺，學生的成長日漸變化。教師圍繞周主題脫稿演講，標準的普通話給學生起了示范作用，激情的演講對學生進行了有效教育。升旗活動重展示：升旗活動注重“規(guī)范升旗儀式，展示師生風采”。十月份、十一月份圍繞“古詩文經(jīng)典誦讀”，十二月份自選內(nèi)容誦讀，教師有效組織合理推薦，學生記好讀書筆記，做到一周一得。讀書活動有效果：每周星期三下午活動、矯正時間為學生讀書時間，專時專用，雷打不動。從十月份的比率數(shù)據(jù)來看，比例逐漸下降，違規(guī)人數(shù)逐步減少（%，35班占2%，36班、23班各占3%）。領導分樓層督查落實?；顒诱n程——多舉措(1)班級特色課程育人。經(jīng)過嘗試運用，我校區(qū)的課堂教學活動已發(fā)生明顯改觀，學生變得陽光大膽，活潑開朗，樂學善思、和諧民主的課堂氛圍已在各班悄然形成。為改變這一現(xiàn)狀，我們要求教師做到：心中有尊重，眼中有欣賞，言中有激勵，評價要中肯。（2）四評巧監(jiān)督，課中以生為本。引導學生“學會感恩 懂得回報”——健全完善人格。傳授知識是育人，啟迪智慧是育人，完善人格是育人！12月5日，我校組織了“聚焦課堂育人 經(jīng)典故事分享”活動，教師結(jié)合自己的教學風格，在傳授知識中體現(xiàn)方法，在啟迪智慧中突出學科，在完善人格中注重評價。（1）目標齊落實，課程有效育人。學科課程——生為本“課程育人”，課程是載體，育人是關鍵，構(gòu)建和諧民主的高效課堂正是實現(xiàn)學科課程育人的關鍵。二、多措并舉促發(fā)展“全課程育人”以國家課程、地方課程、校本課程的開設為載體，以環(huán)境課程、學科課程、活動課程的多途徑去育人。尤其是一年級的組織教學，9月份進行了三次集體研討交流，交流中大家暢所欲言，各抒己見，就課堂組織教學達成共識。每次組織的公開課之后，我們都要組織議課活動。共性問題集體提出，個別問題個別座談，追蹤落實捆綁考核，經(jīng)過師生的共同努力，學生的讀寫姿勢基本規(guī)范，自主學習逐步常態(tài)。每周一次五分鐘突查與推門課、公開課相結(jié)合，次次進行統(tǒng)計，公布人數(shù)比例(如，在10月25日的突查中發(fā)現(xiàn)，20班7人讀寫姿勢不正確，%；22班6人，