醫(yī)師“三基”培訓(xùn)與考核情況總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-24 21:33本頁面
【正文】 理由醫(yī)務(wù)部考核領(lǐng)導(dǎo)辦公室負(fù)責(zé)本院各崗位醫(yī)生的考核工作。考核或考試的及格分?jǐn)?shù)為60分，不及格的可再參加醫(yī)務(wù)部組織的定期同類考核或考試，補(bǔ)考成績計(jì)入考生考核檔案。要求每每位醫(yī)師參加的培訓(xùn)次數(shù)不得少于5次。3月起，每月每周二下午按照課程表安排，進(jìn)行授課。六、培訓(xùn)、考核安排每年三基培訓(xùn)與考核分為三個(gè)階段進(jìn)行：（一）培訓(xùn)、訓(xùn)練階段（3月～10月）制定培訓(xùn)、訓(xùn)練計(jì)劃每年2月中下旬起，制定本三基培訓(xùn)、訓(xùn)練的計(jì)劃，包括：培訓(xùn)日期、地點(diǎn)、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)課程內(nèi)容、授課講師等。（四）加強(qiáng)溝通，融洽關(guān)系。藥學(xué)人員崗位訓(xùn)練的內(nèi)容藥劑科發(fā)藥、調(diào)劑，藥品采購、入出庫，藥師查房訓(xùn)練等。（4）麻醉醫(yī)師術(shù)前病人綜合狀況的評(píng)估，麻醉告知，麻醉記錄、麻醉前后訪視記錄，麻醉操作等內(nèi)容。呼吸困難的鑒別診斷、腹痛的鑒別診斷、嘔吐腹瀉及嘔血便血的鑒別診斷、心律失常的鑒別診斷、燒傷的全身管理、中毒的診斷和治療，緊急血液凈化的適應(yīng)證、電解質(zhì)和水的平衡管理、補(bǔ)液和腸道外營養(yǎng)、腸道營養(yǎng)和急救應(yīng)用。④治療性操作：靜脈切開和穿刺、壓迫止血和止血帶止血法，縫合法、簡單固定制動(dòng)法、鼻出血止血法等。②循環(huán)系統(tǒng)操作：胸外心臟按壓、各種電復(fù)律、電除顫法等。氣管插管、呼吸機(jī)使用、心臟電復(fù)律、急救止血，胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰穿刺、骨髓穿刺、換藥、穿脫隔離衣等基本技能。開展基本技能訓(xùn)練，應(yīng)立足崗位需要，突出崗位特點(diǎn)，使醫(yī)務(wù)人員扎實(shí)掌握本崗位的基本技能和技術(shù)操作，并能夠在臨床工作中嫻熟運(yùn)用。以加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的基本功訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以衛(wèi)生部醫(yī)政司主審、湖南醫(yī)科大學(xué)主編、湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版的《“三基”訓(xùn)練手冊(cè)》（第三版）為基本教材，根據(jù)各級(jí)各類醫(yī)務(wù)人員的崗位職責(zé)和任務(wù)，組織開展“三基三嚴(yán)”學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能，并能夠熟練掌握和運(yùn)用。醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度：首診負(fù)責(zé)制度、三級(jí)醫(yī)師查房制度、疑難病例討論制度、會(huì)診制度、危重患者搶救制度、手術(shù)分級(jí)管理制度、術(shù)前討論制度、死亡病例討論制度、查對(duì)制度、病歷書寫基本規(guī)范與管理制度、交接班制度、醫(yī)療技術(shù)準(zhǔn)入管理制度、臨床用血審核制度、醫(yī)療技術(shù)準(zhǔn)入制度。以加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章、診療技術(shù)操作規(guī)范、常規(guī)培訓(xùn)和保證醫(yī)療質(zhì)量安全核心制度落實(shí)為重點(diǎn)，針對(duì)各級(jí)各類醫(yī)務(wù)人員的崗位職責(zé)和任務(wù)，組織開展相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度的全員學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、考核，并熟練掌握和遵守各種法律法規(guī)、規(guī)章制度等。四、培訓(xùn)方式結(jié)合崗位特點(diǎn)，采取課堂教學(xué)、觀摩學(xué)習(xí)、自學(xué)自練、集中訓(xùn)練、考試考核、病歷評(píng)比、技能競賽等方式。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以樹立和落實(shí)“以病人為中心”的服務(wù)理念為宗旨，以“三基三嚴(yán)”為重點(diǎn)，堅(jiān)持立足崗位、注重實(shí)效，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療行為，改善服務(wù)作風(fēng)，提高服務(wù)能力，更好地滿足人民群眾日益增長的醫(yī)療服務(wù)需求。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，所有參加醫(yī)師定期考核的人員均合格。今年年底我們對(duì)全院臨床和醫(yī)技科室低年資醫(yī)師進(jìn)行了專業(yè)理論考試，參考人員280余人，并對(duì)成績優(yōu)異的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰及獎(jiǎng)勵(lì)；另外，對(duì)臨床住院醫(yī)師書寫的病歷（每人2份）予以檢查，病歷質(zhì)量評(píng)價(jià)均為甲級(jí)。今年我們邀請(qǐng)?jiān)和獾膶＜遗e辦“通過典型案例分析醫(yī)療糾紛發(fā)生的原因及預(yù)防對(duì)策”、“腫瘤醫(yī)生如何發(fā)表學(xué)術(shù)論文”、“臨床有效輸血及輸血風(fēng)險(xiǎn)控制”、“胰腺癌治療的趨勢與轉(zhuǎn)化性研究”、“抗菌藥物合理使用”等學(xué)術(shù)講座13次，另外科室也積極開展了多種形式的學(xué)術(shù)活動(dòng)，傳達(dá)國內(nèi)外有關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議精神以及各專業(yè)的最新進(jìn)展。通過這些活動(dòng)和措施，促進(jìn)和提高了醫(yī)務(wù)處人員特別是年輕醫(yī)師的學(xué)習(xí)。包括參加科室大查房、疑難和死亡病例討論、讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng)。新分配職工在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下，較好 的掌握了基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)，提高了臨
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