創(chuàng)無(wú)煙學(xué)校措施-文庫(kù)吧資料
2024-10-24 21:23本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生本人的學(xué)習(xí)生活受到了影響，也為學(xué)校班級(jí)管理帶來(lái)了麻煩。自創(chuàng)建工作以來(lái)，我校無(wú)一例因吸引而導(dǎo)致疾病的案例。家長(zhǎng)參加活動(dòng)后感慨地說(shuō)：“為了孩子，我一定要戒煙”?！敖o家長(zhǎng)一封勸煙信”的活動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響很重要。健康指導(dǎo)教師就目前煙草的流行趨勢(shì)、吸煙的危害、煙草依賴(lài)及行為干預(yù)，以及戒煙知識(shí)與技巧進(jìn)行了主題講座。學(xué)校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出了倡議書(shū)，讓學(xué)生將倡議書(shū)帶回家給自己的家長(zhǎng)及親朋好友，勸阻他們不吸煙。學(xué)校在各科室、走廊等公共場(chǎng)所張貼醒目的禁煙標(biāo)語(yǔ)、禁煙標(biāo)志，形成禁煙控?zé)煹拇蟓h(huán)境。三、以活動(dòng)為載體，切實(shí)注重控?zé)煂?shí)效學(xué)校召開(kāi)全校師生控?zé)焺?dòng)員大會(huì)，利用政治學(xué)習(xí)及教研活動(dòng)，開(kāi)展教職工的控?zé)?、戒煙、禁煙教育。二、領(lǐng)導(dǎo)垂范，以身作則身教重于言教，尤其在學(xué)校控?zé)煿ぷ鞯膯?wèn)題上，領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用是一般人無(wú)法代替的。第二篇：創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校主要措施創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校主要措施一、建章立制，獎(jiǎng)罰分明我校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了一系列控?zé)熤贫?，如《黃岱小學(xué)控制吸煙規(guī)章制度》、《黃岱小學(xué)日常行為規(guī)范管理制度》、《黃岱小學(xué)教職工評(píng)優(yōu)辦法》等規(guī)章制度，并將“遵守學(xué)?？刂莆鼰熞?guī)章”作為教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先和學(xué)生評(píng)“三好”、“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的一項(xiàng)重要指標(biāo)。三是建章立制，加強(qiáng)督查把禁煙工作與德育工作、師德師風(fēng)建設(shè)、家長(zhǎng)學(xué)校工作結(jié)合起來(lái)，納入教師年度考核、班主任工作考核、學(xué)生綜合評(píng)價(jià)，建立健全禁煙工作制度，使禁煙工作規(guī)范化、制度化。開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)、專(zhuān)家講座、簽名宣誓、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，向師生傳授煙草危害、不嘗試吸煙、勸阻他人吸煙、拒絕吸二手煙等知識(shí)和技能，讓遠(yuǎn)離煙草成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。把禁煙工作納入年度教育督導(dǎo)考核，制定具體
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