初一歷史備課組計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-10-24 20:59本頁(yè)面
【正文】 減負(fù)增效工作落到實(shí)處。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中掌握。在課堂教學(xué)中，創(chuàng)造一個(gè)有利于學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境。2）上課方面抓好教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益。每次活動(dòng)，制定活動(dòng)主題，規(guī)定每個(gè)中心發(fā)言人。（二）措施1)備課方面深知備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)，是上好一節(jié)課很關(guān)鍵的一個(gè)步驟。在教學(xué)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的持主性，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。二、目標(biāo)及措施（一）目標(biāo)以學(xué)生為本。第十八周：迎接期末考試，討論如何復(fù)習(xí)。第十六周：數(shù)據(jù)的收集與表示教材分析。廖學(xué)軍上研究課后小組討論。第十周：半期試卷集體改卷和試卷分析。討論出半期試題出題。集體備課，整式的加減。余征根上研究課后小組討論。討論本期教學(xué)進(jìn)度。定好每班的兩類(lèi)邊緣生名單，在上課、輔導(dǎo)時(shí)心中有數(shù)。在校級(jí)以上的公開(kāi)課，先由備課組備課，再試講，修改不足的地方，再上公開(kāi)課。上公開(kāi)課的教師要寫(xiě)好教案。做好單、雙周測(cè)、期中、末考的備考、復(fù)習(xí)和質(zhì)量分析工作。本備課組的教師不定期的互相聽(tīng)課和經(jīng)驗(yàn)交流，大膽提出自已的看法，提高課堂教學(xué)的效率，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。根據(jù)教改的新思想，繼續(xù)抓好“雙基”，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，空間想象能力，探索能力，分析問(wèn)題、解決生活實(shí)際問(wèn)題的能力。三、具體措施與要求抓好集體備課工作，發(fā)揮集體智慧，要求做到三定（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）四統(tǒng)一（統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重點(diǎn)與難點(diǎn)，統(tǒng)一基本作業(yè)）主要是如何落實(shí)重點(diǎn)知識(shí)，設(shè)計(jì)難點(diǎn)知識(shí)的突破方案，學(xué)生的活動(dòng)組織形式，學(xué)具的制作等。本學(xué)期本備課組全體教師，全力以赴完成教學(xué)任務(wù)，平均分在及格以上，優(yōu)秀率在百分之二十以上。新課改給我們提供了更廣闊的空間，在教學(xué)中改變固有的教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)培養(yǎng)出新世紀(jì)的新型人才。第二篇：初一備課組計(jì)劃初一數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想教學(xué)是學(xué)校貫徹黨的教育方針，實(shí)現(xiàn)教育的目的，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神，開(kāi)拓能力，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才的主要途徑。做好分工合作。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)歷史的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造活而不亂良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生分難度層次、有針對(duì)性。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)，分層教學(xué)，因材施教。①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。準(zhǔn)備歷史故事大王比賽。在課堂教學(xué)方面，注意教學(xué)相長(zhǎng)，面向全體，因材施教，以學(xué)生為主體，發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，啟發(fā)式教學(xué)，在歷史課上，針對(duì)初一學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展故事
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