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正文內(nèi)容

八年級上冊地理教學工作總結-文庫吧資料

2024-10-24 20:48本頁面
  

【正文】 們?nèi)粘I钪?,激起學生的學習地理興趣,突出強化地理思維能力的培養(yǎng)。我們農(nóng)村學生知識面較窄,連一些地理常識也不具備,更不用說養(yǎng)成地理思維和方法,在觀念上他們把地理當作副科、次科,輕視地理學習,在課堂上注意力不集中,學習不認真,配套練習作業(yè)應付了事。遵循進步就是優(yōu)秀的原則,突出過程性評價,提高學生的學習的積極性。即不但要求學生掌握基本的地理知識和學習地理的基本技能,同時還要求學生掌握獲得知識的方法或了解知識獲得的過程,為了培養(yǎng)合格的社會主義現(xiàn)代公民,在教學過程中培養(yǎng)學生形成正確的人地關系、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛國情感。為了更好的搞好以后的教學工作,現(xiàn)對本學期工作做如下總結:一、學習新課程標準,以當前先進的教學理念為指導,提高學生學習的積極性。今后我將繼續(xù)努力,不斷提高自我的教育教學水平。因為教的班級多,不能把每個學生的學習效果都落實到位等等。當然,在工作上我還是存在許多不足。對后進生,要進行思想補差和知識補差,二者不可偏廢。最終,為了提高整體教學質量,要對學生分層次進行適當?shù)呐鄡?yōu)扶差。課后經(jīng)過對學生的作業(yè)、測驗檢查學生對知識的掌握情景,并在每次測驗中總結學生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié),加以強調(diào)訂正。問題式教學也是我的一個心得體會,把主要知識點以問題的形式給出,然后采取組內(nèi)合作和組間競賽來分析解決問題,最終評出優(yōu)勝組,此法頗受學生歡迎。不能讓學生過于活躍,否則不利于控制課堂紀律,進而影響教學效果。在課堂上教師要合理組織好資料,優(yōu)化教學手段,作好課堂的引導者和組織者,關注全體學生,充分調(diào)動學生學習的進取性和主動性,注意信息反饋,營造良好的課堂氣氛。我經(jīng)過課堂觀察、課后了解和測驗了解他們的原有基礎,然后采取相應的措施,研究教法,包括如何組織教材和安排活動,備教材,也備學生。對此我每學期都訂閱了地理教學參考,經(jīng)過認真閱讀研究和經(jīng)常上網(wǎng)了解相關的學科信息,還關注每一天的新聞時事等,經(jīng)過這樣能夠說經(jīng)常能夠在課堂上加入一些新鮮元素。教學水平?!皩W高為師,身正為范”,我認為,要想在學生心目樹立自我的威信,除了要有扎實的專業(yè)的知識和廣闊的知識面,還要在道德行為上以身作則,以已服人。的體會是教師間的競爭合作提高了自我的本事,也體會到學生的學習任務要實到位才能保證他們的成績,要教好一個學生不難,可是要教好整個班級四、五十個學生就必須要全身心地投入到教學工作中去??偨Y經(jīng)驗,查找不足,爭取在新的一年,取得好成績。,重視地理知識的應用。四、今后的工作思路,在教學中認真吸收別人先進的教學方法,大膽嘗試,加以變通,并從理論的角度,加以深華。三、存在的不足當然,在工作上我還是存在某些不足。結合教材我抓住學生的心理狀態(tài),有針對性地對學生進行教學。二、本學期取得的成績本學期在我和全體學生的合作和努力下比較圓滿的完成了教育教學任務。在教學上,有疑必問。積極認真參加學校及教研組的教研活動。充分利用多媒體教學,提高教學效果。增強上課技能,提高教學質量,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。我在教學工作中注意學生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。為了更好的搞好以后的教學工作,現(xiàn)對本學期工作做如下總結:一、教育教學認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,認真寫好教案?;仡櫛緦W期的工作,有得也有失。由于班級較多,在有限的時間里,我多方面了解學生情況,根據(jù)學生實際,認真鉆研課程標準,結合備課組的教學計劃,積極完成了本學期的教學任務??偨Y經(jīng)驗,查找不足,爭取取得好成績。重視地理知識的應用。四、今后的工作思路,在教學中認真吸收別人先進的教學方法,大膽嘗試,加以變通,并從理論的角度,加以深華。三、存在的不足當然,在工作上我還是存在很多不足。結合教材我抓住學生的心理狀態(tài),有針對性地對學生進行教學。二、本學期取得的成績本學期在我和全體學生的合作和努力下比較圓滿的完成了教育教學任務。積極認真參加學校及教研組的教研活動。充分利用多媒體教學,提高教學效果。增強上課技能,提高教學質量,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。我在教學工作中注意學生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。為了更好的搞好以后的教學工作,現(xiàn)對這學期工作做如下總結:一、教育教學認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,認真?zhèn)浜媒贪?。回顧本學期的工作,有得也有失。今后我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的教育教學此文轉自斐斐課件園水平。譬如,課堂上不能及時地關注到每個學生,讓每個人都真正參與到課堂當中。堅持對差生進行分類補差,采取集體和個引輔導的方式,逐人逐科落實。對于中等生,主要是增強他們的自信心,培養(yǎng)他們的自學能力,啟發(fā)他們的思維。讓學生改正后告訴我為什么,確保他們真正懂,使知識真正得到理解鞏固。還有,適量適時的練習、作業(yè)和測驗也是必要的。針對初二學生的特點,要求應簡明具體而又切實可行。問題式教學也是我的一個心得體會,把主要知識點以問題的形式給出,然后采取組內(nèi)合作和組間競賽來分析解決問題,最后評出優(yōu)勝組,此法頗受學生歡迎。我通過課堂觀察、課后了解和測驗了解他們的原有基礎,然后采取相應的措施,考慮教法,包括如何組織教材和安排活動,既備教材,也備學生。對此我仔細閱讀地理教學參考,通過認真閱讀研究和經(jīng)常上網(wǎng)了解相關的學科信息,還關注每天的新聞時事等,通過這樣可以說經(jīng)常可以在課堂上加入一些新鮮元素。所以, 在教學方面,我認真負責,一絲不茍,虛心求教,努力提高自己的教學水平。新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,不了解重、難點,也不知道應該怎樣上課。三、提高教學質量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園的具體措施他山之石,可以攻玉。二、學生情況分析本學期八年級共有學生400多個,由于學生大多來自邊遠山區(qū),信息閉塞,知識面狹窄,對外界了解甚少,給學生學習地理帶來了很大的影響。以下,本人談及一下本學期地理教學工作中
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