【正文】 的實際、培養(yǎng)分析和解決實際問題的能力有重要作用。，前四項的總字數(shù)不得少于3000字。，實習時間應(yīng)在2010年3月3日至2010年6月15日之內(nèi)酌情填寫，其時間間隔不得少于15周。，學生應(yīng)認真填寫并及時上交實習報告，否則視為實習不合格。，遵守實習單位的各項規(guī)章制度，保證個人人身及財產(chǎn)安全。通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的人力資源管理基本理論，基本方法和基本技能；進一步縮小理論教學與企業(yè)經(jīng)營實踐的差距；提高學生的動手能力和分析問題、解決問題的能力，為今后工作打下良好的實踐基礎(chǔ)。通過實習的著幾個月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。但時通過實習，加深了我對人資基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常人資管理工作有了一定的感性和理性認識。我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾?？墒枪ぷ饕院?，才體會父母掙錢有多么不易。犯錯遭領(lǐng)導責罵時不能扔臉色更不能賭氣說不干就不干。但工作就要改掉這些惡習。由于自己是實習生，所以我會盡早的去公司，然后打掃一下衛(wèi)生，做一些看起來很小的事情，古話說“一屋不掃何以掃天下”，“勿以善小而不為”看似很小的事情往往能夠折射出一個人的品質(zhì)，所以虛心去工作的人不放過每一個鍛煉自己的機會。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。自學能力“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。只學不實踐，那么所學的等于零。而這一次的實習生活恰恰就是一種實踐，只有自己知道自己該干什么的時候，人生的意義才會體現(xiàn)出來，人生的價值才會最大化。但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。認識xxxxxxxx于實踐一切認識都xxxxxxxx于實踐。三、我在實踐中得到的感悟人際關(guān)系在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就是人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多復雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解，才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每個人都有自己的思想和個性，要跟別人處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握，剛開始大家自然是不熟悉的，當?shù)揭粋€圈子就要仔細的觀察，唯一能夠很快的融進生活圈的方法就是交談，根據(jù)一個話題切入其中，這樣更多的交流才會增加彼此的了解，放低自己的心態(tài)，尊重他人，積極參加大家的活動，增進友誼。在認識到這種差距后，調(diào)整自己的態(tài)度是很重要的方面，轉(zhuǎn)換自己的角色，從學生到社會工作者，這種轉(zhuǎn)換自己要坦然的面對，虛心向他人學習。在經(jīng)過這么長時間的工作后，真的發(fā)現(xiàn)工作上的東西跟書本上的是有一定的差距，真的同大家說的學校學到的不一定在以后工作中用到，所以，這兩者之間的落差也難免的顯現(xiàn)出來，不能直接上手的工作在一開始讓人感到迷茫，找不到方向，心情也會因此感到沮喪，甚至懷疑自己上學倒是有沒有用，在后來的工作中也認識到，以前學的是堅實的39。二、對于自己的專業(yè)和工作的感悟其實我也是很幸運的能夠在自己所學的范圍里找到工作，能夠?qū)W以致用，我的專業(yè)是人力資源管理，我的工作是xx，也是屬于人資管理的范圍。在掌握操作技能經(jīng)檢驗合格后上崗。在實習中我了解到了該部門對人員的能力、意識和培訓的具體要求；我們根據(jù)公司的管理方針、目標和業(yè)務(wù)發(fā)展需要制定人員長期培訓計劃，經(jīng)理和總工程師根據(jù)培訓規(guī)劃結(jié)合檢測公司當前的和預(yù)計的任務(wù)提出要求，由綜合辦公室制定具體的，內(nèi)容完整的，可實施的人員培訓計劃，經(jīng)總工程師的批準后負責組織實施。綜合辦公室匯總各部門的培訓計劃后制定出檢測公司的培訓計劃。我們的工作目的就是制定人力資源控制程序，以確保所有與管理體系運行有關(guān)的重要崗位的人員都具有相應(yīng)的能力，都能勝任該崗位。我所在的科室為xx辦公室，日常主要的工作范圍是貫徹實施檢測公司管理方針，管理目標，管理體系文件和各項管理標準，確保管理體系有效的運行。一、單位實際工作在剛到單位的時候，我開始是忐忑的，懷疑自己的能力，也不知道具體的要做什么，都說萬事開頭難，我深刻的體會到這句話的意思，只有從頭開始學習，從了解公司的歷史，具體的業(yè)務(wù)范圍，前x個月的時候一直是找不到方向的，等到開始熟悉公司情況后就知道自己的位置在哪。開始適應(yīng)社會的生活，為以后能夠更好的開展生活早些接觸實際的工作，提前做好踏進社會的心理準備。我會把這段難得的經(jīng)歷帶回學校、帶回課堂，指導以后學習的重點和方向，并進一步學好理論知識，堅持做到與實際結(jié)合，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)?！边@段時間的磨練，使我懂得了企業(yè)人力資源管理運作的基本流程，對招聘工作也有了一定的了解，鍛煉了實際操作能力，對以后的學習和工作都有很大的幫助，很感謝鄭州景泰給予的這次寶貴的實習機會?？傊瑢嵙暰褪且粋€發(fā)掘問題、檢驗知識、鍛煉能力的過程，關(guān)鍵是能找到問題的要點和解決辦法，在錯誤中不斷成長。經(jīng)過這個實習期的檢驗，也發(fā)現(xiàn)自身還存在一定的不足，例如人力資源管理專業(yè)知識還不夠扎實，實際操作能力還比較差，溝通協(xié)調(diào)能力需要進一步的提高，應(yīng)對復雜的現(xiàn)實情況處理能力還很欠缺。有句話說得好，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，書本學來的東西，終究是要經(jīng)過實踐的，實踐才是檢驗真理的唯一標準。防止現(xiàn)有人力資源的流失，要從長遠計議，樹立所有人員都是人才的觀念，重視員工個人發(fā)展需求，將員工的個人理想與企業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，同發(fā)展共受益。第三，留住人才是關(guān)鍵。第二，用人所長也要容人所短。把員工視為企業(yè)的資本而非成本，重視和尊重人才，避免任人唯親，關(guān)系至上。同時，也要加大力執(zhí)行力度，獎罰分明，堅持公平、公正、公開，堅持以制度管人，避免出現(xiàn)情大于法，讓所有人都遵守規(guī)則，真正起到“熱爐”作用。制度應(yīng)堅持以人為本的原則，重點考慮人力因素，重視人才的價值，尊重人的需求。在制定制度時，要贏得企業(yè)高層的支持和企業(yè)廣大員工的認可，提升人力資源部的戰(zhàn)略層次，爭取擁有一定制定權(quán)和執(zhí)行權(quán)，一切以公司的利益為中心，避免流于形式。在人員任用和選拔方面，關(guān)系至上、情大于法的不良事情也難免出現(xiàn)，這對制度化的管理多會帶來不便，難以做到任人唯賢，公平、公正也很難把握，影響企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。同時，過于依賴內(nèi)部員工的推薦，會存在著這樣一個問題，通過內(nèi)部人員推薦的成功應(yīng)聘的機會多大于通過外部招聘的，以至于形成了內(nèi)部的員工多數(shù)都有親戚或朋友在本公司里的局面。（二）人員的選拔和任用存在不良局面公司目前的招聘渠道主要為兩種，一種是通過內(nèi)部員工的推薦，另一種是通過網(wǎng)絡(luò)等進行外部招聘。傳統(tǒng)的人事管理使企業(yè)在人員配置方面很難做到人事相宜、人崗匹配，人事配制的手段比較弱，形不成合理流動的優(yōu)化配置機制。例如，在財務(wù)部、人力資源部部和物資部，出現(xiàn)工作紕漏是不可避免的事情，這時就應(yīng)對員工處以物質(zhì)處罰；而在生產(chǎn)部和車隊中，員工每個月的工作任務(wù)沒完成也很常見，此時若不處以適當?shù)奈镔|(zhì)處罰，則恐怕會導致員工越來越懶散，從而降低生產(chǎn)效率，減少企業(yè)收入。在薪酬管理中，獎金屬于正強化的激勵政策，當然負強化的激勵政策也必不可少。而對于車隊，則采取類似的方法給員工分配獎金；對于實驗室這個研究部門，獎金制度則占重要位置。部門，薪酬制度也有所區(qū)別，具體如下：對于財務(wù)部、人力資源部和物資部三個管理部門，主要施行固定工資制和福利，輔之以少量的獎金；對于生產(chǎn)部和車隊，在固定工資和福利的基礎(chǔ)上，獎金制度也必不可少。（四）薪酬管理對于制造業(yè)企業(yè)，一般采取固定工資制度加獎金制度，當然本企業(yè)也不例外，在固定工資制度的基礎(chǔ)上輔之以獎金、福利等其他薪酬制度。已有員工培訓每隔一段時間，總有一批新型材料的混凝土問世，它的生產(chǎn)方法、價格等一系列因素將困擾企業(yè)員工，這時就要求我們?nèi)肆Y源部門針對不同的物資安排專業(yè)人員對已有員工進行生產(chǎn)等業(yè)務(wù)培訓。（三）員工培訓新進員工培訓對于新入職的員工，上崗之前必須進行專業(yè)的業(yè)務(wù)培訓及企業(yè)組織文化培訓，業(yè)務(wù)培訓由人力資源部針對入職員工的崗位安排其所在部門的老員工對其進行培訓并進行考核，考核合格后方可正式上崗。這是招聘工作中很重要的一步，若想吸引并留住更多的優(yōu)秀人才，做好這一步是關(guān)鍵。接待工作主要是問清來訪者的來歷，同時提供相應(yīng)的應(yīng)聘登記表與應(yīng)聘者，有學歷要求較高的崗位須提供初試測試題做簡單測試，并指導其如何填寫表格，需要茶水及其他服務(wù)的要及時提供。根據(jù)所在崗位的職責要求、技術(shù)要求和工作流程，可以總結(jié)為以下，主要包括入職、離職、轉(zhuǎn)正和調(diào)動等一系列程序。人力資源管理專業(yè)學生畢業(yè)實習報告4一、實習目的熟悉現(xiàn)實企業(yè)中人力資源管理的運作體系和管理流程，把所學理論知識應(yīng)用于實際工作中，鍛煉社會實踐能力，并在工作中學習新知識，掌握更多的企業(yè)管理經(jīng)驗，對所學的知識進行總結(jié)提升，以指導未來的學習重點和發(fā)展方向。這是相當重要的一塊內(nèi)容，計算薪資需要嚴謹?shù)膽B(tài)度和細心的工作狀態(tài)以及高度的責任感。在合同方面遇到問題時，才發(fā)現(xiàn)在大學里學到的理論知識真的是不夠用。給員工辦好入職手續(xù)，新員工剛?cè)牍?，首先要通過正常的途徑使其成為公司的一名員工，這包括簽訂保密協(xié)議、擔保書、勞動合同等等，辦工作證等等。我只會簡單的結(jié)構(gòu)式的面試。每次去都是跟著招聘經(jīng)理一塊去的，我在一旁學習。技巧。接著通過各種招聘的渠道挑選出適合的人才再安排面試。以下是我這兩個月的實習工作的總結(jié)：，首先要熟悉招聘流程。說到從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，就不得不提到角色定位。通過深入基層，了解人力資源管理現(xiàn)狀，并加深鞏固所學勞動法、合同法等專業(yè)知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，服務(wù)社會做好思想準備和業(yè)務(wù)準備。人力資源管理專業(yè)學生畢業(yè)實習報告3一、實習目的畢業(yè)實習是我們大學生必須經(jīng)歷的過程，是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識，實習又是對我們畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，技能開闊視野，又能增長見識，為我們走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。當今社會，科學、信息技術(shù)的日新月異，我們只有在不斷的學習中才能進步。遇事沉穩(wěn)，不驕不躁，要一步一步腳踏實地的走。這里所指的能力不僅指自身已具備的能力，更重要的是自學、應(yīng)急的能力，工作中的事情不是每一件我們都做過，都會做，很多的時候是你在平日或是在學習生涯中沒有涉及的，那時候便是體現(xiàn)一個人自學能力的時候了，如何在最短的時間內(nèi)高效的學會并且完成任務(wù)成了當務(wù)之急。同時我的毅力也得到了無聲的鍛煉。文件盒和有序的資料、看到自己做的表被拿去做數(shù)據(jù)處理底稿……我也看到了工作的果實來之不易！我頓然有了種飄然的感覺，那是喜悅。人力資源管理不僅是枯燥乏味而且還要有耐心。而人力資源部主要負責人力資源開發(fā)和實施，中層領(lǐng)導班子的建設(shè)與管理，勞動、人事、工資、保險、專業(yè)技術(shù)職稱、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓、人事檔案、勞動保護、離退休管理等方面的工作。二、實習心得在書本上所謂人力資源管理，就是指運用現(xiàn)代化的科學方法，對與物力相結(jié)合的人力進行合理的培訓、組織和調(diào)配，使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例，同時對人的思想、心理和行為進行恰當?shù)囊龑?、控制和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮人的主觀能動性，使人盡其才，事得其人，人事相宜，以實現(xiàn)組織目標。第四階段：收集相關(guān)資料，結(jié)合公司實際，了解我國人力資源管理的現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢，發(fā)現(xiàn)問題，結(jié)合所學的理論知識，和指導老師進行請教和探討。第二階段：制作公司本部及x個x級單位員工檔案，從最原始最基本的信息了解人力資源。人力資源管理專業(yè)學生畢業(yè)實習報告2人力資源管理講究的是人才的管理藝術(shù)，其基本原則是物盡其才人盡其用，在這個人才橫溢的時代里企業(yè)家們不僅要能招攬到人才，更要能發(fā)揮人才的價值，這也就是人力資源管理存在的意義，也是我實習的目的。啟發(fā)太多了，短短的時間，很多感概，這會是人生重要的一筆。社會畢竟也是優(yōu)勝劣汰的?；蛟S，大家會為了一個職位的升遷而明爭暗斗。或許，我認為，工作這部分會是讓我們覺得什么才叫做有付出就有回報。工作中的啟發(fā)是：即使再繁瑣簡單的工作，交到手上，都要好好完成，爭取每件事情都做到自己的，那么這樣的工作才有意義，而不是時時想著如何偷工減料來逃避工作。三、實習總結(jié)每次要提到的都是實習的時間短，雖短，啟發(fā)卻也深。腦袋里裝的墨水太少了，能夠走的路應(yīng)該也不會很長。這或許需要我們多成長才能夠?qū)W會的。我一直記得一位老師講過，他說能夠把知識轉(zhuǎn)為實踐中來用的，那才是智慧。在實習中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，xx個月的實習，發(fā)現(xiàn)了自己太多的不足之處，有待改進的地方太多了。在和他們的交流中，可以學到很多東西。雖然是實習，但也是工作，這其中也涉及了一些人際關(guān)系。二、實習目的這次時間短暫的實習，最主要的39。太多想學的，想知道的東西都來不及學了。其他的一些工作還有就是參加會議，做一些會議記錄，會議反饋工作，了解福建一些大型的招聘會等等。兩周的時間遠遠是不夠的，而且不是我的專業(yè)的，因此所學的也只是一些表面的，對它還是不能理解透徹。然后是面試時的心態(tài)、語言、舉止，很多都是可以建立在自己的自信心上來成功完成的。著裝之類的是很重要的，這是每個人都知道并且必須知道的。但可以順便看看別人是怎么樣來寫他們的簡歷的，從中學到點對自己以后畢業(yè)工作寫好一份簡歷有點幫助。剛開始去的一兩個星期，最主要的是了解公司具體詳盡的情況，因為課長說作為招聘人員，是必須非常熟悉掌握公司情況，這樣才能夠把的、最完整的信息傳達給應(yīng)聘人員，以此來吸引他們。因為這只是我所學的專業(yè)的一門支科，許多東西都是要從頭開始。這次的學習主要內(nèi)容是初步了解人力資源管理，以及人力資源管理的六大模塊。看起來像是一份很簡單的工作，當中卻有很多繁瑣復雜的事情。(1)招聘方面：因為自己剛接觸這份人事工作，所以，很多情況下自己都處于一個學習和摸索的狀態(tài)，可能很多工作都是做的不夠到位!招聘工作的大致內(nèi)容是在網(wǎng)上第三篇：人力資源管理專業(yè)學生畢業(yè)實習報告人力資源管理專業(yè)學生畢業(yè)實習報告人力資源管理專業(yè)學生畢業(yè)實習報告1一、實習內(nèi)容在短短xx個月實習中，我選擇的崗位，是人力資源專員，主要負責公司的招聘人員和培訓等一些人事方面的工作。在這一個多月中，我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助管理部的同事們做各項人事及日常行政工作，包括網(wǎng)絡(luò)招聘，現(xiàn)場招聘，電話預(yù)約面試，公司的新員工入職培訓，各種培訓的實施及入職，離職等手續(xù)的辦理。從