【正文】 抓好常規(guī)地理課堂教學。做到講練結(jié)合，努力提高復習效率。3. 教學中做到精講，重知識體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及解題思路，不要面面俱到、拖泥帶水，要講究教學技巧和藝術(shù)，提高課時效益。期考目標：人平均分70以上，綜合成績排名力爭定安縣前三名六、具體措施1. 教學中充分發(fā)揮雙主體的作用，采用各種形式，給學生一個學習探究、合作的空間，培學習地理的興趣、積極性和主動性，在加強“雙基”的基礎(chǔ)上，注重過程和方法，情感態(tài)度和價值觀的形成與培養(yǎng)。五、教學總目標：通過義務教育階段《地理》(八年級上冊)課程的學習，學生在知識、能力、情感態(tài)度與價值觀幾方面得到發(fā)展。由于人口眾多，經(jīng)濟發(fā)展東西差距較大，許多重要的資源分布不均，在利用的過程中出現(xiàn)極大的浪費。因此北方地區(qū)的能源與工業(yè)，南方地區(qū)的商業(yè)與農(nóng)業(yè)，西北地區(qū)礦產(chǎn)資源與畜牧業(yè)，青藏地區(qū)的高寒景觀各具特色形成了四大地區(qū)差異。自然環(huán)境存在南北氣溫的差異、東西降水的差異。例如：我國的疆域面積居世界第三，但東西和南北都跨度很大，帶來了冬季氣候上的南北差異也帶來了東西的時間差異。八年級地理上冊表現(xiàn)出對各種能力的培養(yǎng)，教材更多篇幅的圖片和活動的訓練。各班學生學習主動，比較平衡。四個班當中每班學生上課活躍，尖子生較多。三、學生情況分析總體上講，本屆初二生是全縣選拔較好的學生，學生來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，學生差異大，學生學習積極性比較高，課堂討論較激烈，具備一定的學習自覺性，求知欲較高。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。編輯了人教版八年級上冊地理教學工作計劃，希望對您有所幫助!一、指導思想在新課標理論的指導下，特別是以《標準(最新一年版)》為依據(jù)，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，參考，更加高效地完成本學科教學目標。并能把所學知識靈活地運用，而得到扎實掌握的效果。三、能力培養(yǎng)針對該年級學生讀圖、識圖能力較差的問題，本期主要加強學生在這兩方面的能力培養(yǎng)，主要是充分利用好地圖冊和填充圖冊。二、教學目標本期主要學習內(nèi)容為中圖版八年級上期，包括：陸地與海洋、多樣的世界氣候、居民與聚落、發(fā)展與合作。但總體上講，學生讀圖、識圖的能力還很差，主要是靠死記硬背。其中新授30課時，復習課8課時。四 教學重點和難點中國的自然環(huán)境，人口和疆域，資源，四大分區(qū)特征。充分調(diào)動學生學習地理的興趣，本期除了完成必須的教學任務外，要把教學重點放在如何提高學生學習地理的興趣上。還要利用現(xiàn)代教學手段，不能滿足于“三板”教學，而要努力學習與掌握新的教學方法，教學技術(shù)。②構(gòu)建新型的地理課程：這要求我做到不斷學習，轉(zhuǎn)變觀念，跟上時代的步伐，盡快適應地理新課程的教學。我認為可以從以下幾點做到：①改變學生的學習方式與評價機制改變地理學習方式，要把學習過程中的發(fā)現(xiàn)，探究，研究等認識活動體現(xiàn)出來，使學生的學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，分析問題，解決問題的過程。三 教學大體思路和目標：把握課程新理念，培養(yǎng)能力求發(fā)展《地理課程標準》中鮮明地提出了地理學科的六大理念，其中“學習對生活有用的地理”和“學習對終身發(fā)展有用的地理”是這次課程改革中突出強調(diào)的兩個最重要的理念。每個地理區(qū)域各有什么與其他區(qū)域不同的地方，這些差異的形成又與地理環(huán)境有何關(guān)連。秦嶺淮河一線是條重要的地理分界線，除此之外，還介紹了另外幾條地理分界線，這幾條地理分界線有什么意義。水資源海洋資源的特點是什么以及分布在哪里。Ⅲ：中國的自然資源了解各種自然的基本概況。中國氣溫分布降水分布以及成因。 Ⅱ：中國的自然環(huán)境本章包括了中國地形，氣候，河流等有關(guān)自然環(huán)境方面的內(nèi)容。民族。行政區(qū)劃。但相信經(jīng)過努力，這一些目標應該會實現(xiàn)。強化對基礎(chǔ)知識的鞏固，重視知識點與時事地理的結(jié)合，進行全方位的開放性試題訓練八年級上冊地理教學計劃5一 基本情況本人執(zhí)教八年級共兩個班C203，C205，c209，203班和205班是我自己帶上來的班，所以本期開學的首要要任務是就是要盡快摸清兩個教學班的具體情況,以便于結(jié)合實際情況,有針對性的開展教學:既要抓好后進生的的學習，也要保證優(yōu)秀生原有的狀況。要特別注重學習方法的研究和指導，以收到事半功倍的效果。特別要注重激發(fā)學生學習的積極性、創(chuàng)造性。開設校本課程，教育學生熱愛家鄉(xiāng)，建設美好的家園。進行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理知識進行必要的儲備。第四章：中國的經(jīng)濟與文化：重點介紹了中國的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通運輸業(yè)及繁榮地方特色文化。第三章：中國的自然資源。第二章：中國自然環(huán)境。第一章：中國的疆域與人口。面對這種情況，作為教師要加強思想教育，做到因人因材施教。大部分學生上進心強，能夠遵守紀律，熱愛學習，個個爭上進。二、基本情況分析：通過七年級地理教材的學習，學生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力。積極參加教研活動，加強備課質(zhì)量，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。了解中國自然資源分布和自然資源所面臨的現(xiàn)狀，認識能源危機和環(huán)境問題給社會、經(jīng)濟發(fā)展造成的不良影響，提高學生節(jié)能、節(jié)約的主動意識。通過本期地理教學，使學生掌握中國地理概況，包括中國疆域概況，中國人口、民族特點及其地理分布特點，了解人口問題給社會、經(jīng)濟、資源、環(huán)境帶來的壓力。教學難點是理解中國三大主要產(chǎn)業(yè)的分布、發(fā)展和現(xiàn)狀等。本章的教學重點包括中國地理學中最重要的三大主要產(chǎn)業(yè)。本章的教學難點是部分重要礦產(chǎn)資源如煤碳、石油、鐵礦和有色金屬的分布。通過學習本章理解人口問題對自然資源對影響，明確節(jié)約自然資源的重要意義。教學中應注意結(jié)合立體模型圖，以幫助學生理解和掌握。學習中國的氣候類型及其分布，中國河流與分布，區(qū)分季風區(qū)與非季風區(qū)、內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)、內(nèi)流河與外流河的特點。本章的教學難點是掌握三十四個省級行政區(qū)劃的名稱、簡稱和行政中心，以及部分省級行政區(qū)劃的地理位置，記住中國省級行政區(qū)劃圖。三、教材分析第一章 中國的疆域與人口本章主要學習中國疆域概況、人口與民族特點、構(gòu)成與分布，掌握行政區(qū)劃劃分的標準。由于地理是“豆芽”科，學生重視不夠，這是一部分學生地理成績提高不上來的重要原因。這對于學生學習八年級地理打下了良好的基礎(chǔ)。二、學情分析班級學生通過七年級地理教材的學習，學生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力。努力使每一位學生通過學習地理，能夠?qū)Φ乩韺W知識有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。同時，相當部分內(nèi)容學生有一定的了解，學習起來興趣更濃厚了，學習的積極性也會更高一些。（七）搞好單元測試，發(fā)現(xiàn)問題及時加以解決，以確保所授知識的準確性，同時培養(yǎng)學生尊重科學的思想品質(zhì)。（五）有計劃、有步驟地指導學生拓展學習資源，豐富學生的地理知識，學習生活中的地理，學習有用的地理。同時，在本學期的教學過程中穿插回憶世界地理基本知識，讓學生對地理能有一個系統(tǒng)的了解和掌握，也為他們今后地理知識的學習打好基礎(chǔ)。通過各種渠道聽課，除完成學校規(guī)定的聽20節(jié)課外，還要從教學平臺、網(wǎng)絡搜集一些優(yōu)秀課例進行學習，了解最新的教學模式，不斷改進自己的教學方法，跟上時代步伐。，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，激發(fā)情感。四、教學措施（一）進一步提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。通過本章學習，了解我國經(jīng)濟發(fā)展的地區(qū)差異，理解國家為改變經(jīng)濟地區(qū)差異大的現(xiàn)狀而實行的有關(guān)政策。本章的教學難點是部分重要礦產(chǎn)資源如煤碳、石油、鐵礦和有色金屬的分布。通過學習本章理解人口問題對自然資源對影響，明確節(jié)約自然資源的重要意義。教學中應注意結(jié)合立體模型圖，以幫助學生理解和掌握。學習中國的氣候類型及其分布，中國河流與分布，區(qū)分季風區(qū)與非季風區(qū)、內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)、內(nèi)流河與外流河的特點。本章的教學難點是掌握三十四個省級行政區(qū)劃的名稱、簡稱和行政中心，以及部分省級行政區(qū)劃的地理位置，記住中國省級行政區(qū)劃圖。三、教材分析第一章中國的疆域與人口本章主要學習中國疆域概況、人口與民族特點、構(gòu)成與分布，掌握行政區(qū)劃劃分的標準。了解中國自然資源分布和自然資源所面臨的現(xiàn)狀，認識能源危機和環(huán)境問題給社會、經(jīng)濟發(fā)展造成的不良影響，提高學生節(jié)能、節(jié)約的主動意識。同時，通過本學期地理教學，使學生掌握中國地理概況，包括中國疆域概況，中國人口、民族特點及其地理分布特點，了解人口問題給社會、經(jīng)濟、資源、環(huán)境帶來的壓力。還有一部分學生沒有掌握地理學戲的方法，只靠死記硬背，讀圖能力、綜合能力較差，導致學得太死，不能靈活運用知識，這些在本學期的教學中必須引起重視。學生學習地理的興趣比較濃厚，學習積極性也比較高，這對于學生學習八年級地理打下了良好的基礎(chǔ)。充分利用遠程教育資源和互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡資源，精選優(yōu)質(zhì)教案，提高學生學習地理的興趣，真正提高地理教學水平。每次月度考試后，全面做好每個學生，每個班級的質(zhì)量分析。教學中關(guān)注學生的身心發(fā)展。充分利用網(wǎng)絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。成績：努力提高學生的成績，在月考、期中、期末考試中爭取提高有勝率和及格率。認真完成學校所安排的教學任務。本學期教學任務及教學目標本學期教學任務：本學期講授義務教育課程標準實驗教材（人教版）——《地理》（八年級上冊）。第三章《中國的自然資源》第三節(jié)《自然資源總量豐富，人均不足》。第二節(jié)《眾多的人口》第三節(jié)《多民族大家庭》第二章《中國的自然環(huán)境》第一節(jié)《地勢和地形》。第一章《從世界看中國》。由于學生學習成績參差不齊，要分層次地進行教學，爭取通過本學期的教學，讓學生“學會地理”和“會學地理”。學生經(jīng)過七年級的地理學習，三個班的學生已經(jīng)初步掌握了學習地理的方法，掌握了閱讀地圖并通過地圖分析地理現(xiàn)象的方法，掌握了《初中地理課程標準》規(guī)定必須掌握的地理基礎(chǔ)知識和基本概念。強化對學生認知和記憶知識能力的訓練和提高，加強學法指導，繼續(xù)培養(yǎng)和提高學生規(guī)范答題，嚴謹求實、勤奮競爭的學習意識和氛圍。加強理論學習，深入研究新課程理念，新課程標準和新課程方法，跟上時代步伐，并把所學及時融入日常課堂教學。強情感教學，多與學生進行情感交流，發(fā)現(xiàn)學生思想問題，進行正確的幫助、指導，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，提高學生學習本門學科的自覺性和主動性。本學科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。旨在結(jié)合學生的親身體驗，培養(yǎng)學生愛國、愛黨的情感，培養(yǎng)學生艱苦奮斗和開拓創(chuàng)新精神。引導學生樹立正確的、遠大的理想，學會正確處理、釋放面對的升學壓力，以積極的、自信的狀態(tài)去迎接即將到來的挑戰(zhàn)。堅持每周至少一次的集體備課活動，要落實內(nèi)容、地點、人員等。要制定好改進教學五環(huán)節(jié)的具體要求。積極參加政治學科青年教師的教學競賽活動，充分利用每一次外出聽課機會，努力提升業(yè)務水平。認真分析新課程實施情況，學習先進。本學期由于學校統(tǒng)籌安排，所教班級將有進一步調(diào)整，應爭取在最短時間內(nèi)掌握不同學生的詳細情況，使教學工作更有針對性，增強實效性。三、重難點 重點：我的角色，我的責任國家興亡，匹夫有責實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略走向共同富裕的道路學會選擇，學會承擔終身學習，持續(xù)發(fā)展 難點：什么代價，什么回報實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略弘揚和培育民族精神建設社會主義精神文明生活的岔路口四、學生情況分析:九年級學生已進一步懂得了初中學習生活的基本要求和思路，特別是經(jīng)過每學期幾次大型考試的鍛煉和磨礪，學生對本門學科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認識，但是仍不夠細致和全面，還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓練和提高。不斷提高語言能力、教學能力，加強大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學研究的能力；實施綜合性學習，提高學生的綜合分析能力。正確指導學生上網(wǎng)，建立《地理知識博客圈》認真做好“圈主”工作，是自己本學期一項重要嘗試達英茹20122013上學期九年級思想品德教學計劃一、指導思想：認真貫徹新課改精神，不斷優(yōu)化課堂教學，以課堂教材改革為核心，進一步深化課堂教學的改革。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。積極參加計算機培訓并不斷自學，提高課件的制作水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。教學中關(guān)注學生的身心發(fā)展。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。五、完成本期教學任務的具體措施認真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。認真學習新課標理論，領(lǐng)會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。抓好常規(guī)地理課堂教學。四、本學期總體教學目的要求讓學生獲得最基礎(chǔ)的地理知識，培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]創(chuàng)新思維能力、獨立分析問題能力和讀圖能力。三、本冊教材分析本學期的教學內(nèi)容，共計五章，14節(jié):第一章《地球和地圖》，第二章《陸地和海洋》，第八章《天氣與氣候》，第九章《居民與聚落》，第十章《發(fā)展與合作》。我校良好的育人環(huán)境，切合實際的教育理念，提供了理想的工作有利條件，學校完善后的教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園制度和新的辦學指導思想，給了地理學科應有的地位。所使用的教材是人教版七年級地理新教材。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]學習地理的興趣和初步能力。擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習達英茹 七年級上冊地理教學計劃一、指導思想在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，推行素質(zhì)教育，提高地理教學成績，認真完成本學科教學目標。每次月度考試后，全面做好每個學生，每個班級的教學質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園分析。充分利用網(wǎng)絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。教學中關(guān)注學生的身心發(fā)展。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。五、具體措施認真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。