七年級地理上冊教學總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-24 20:25本頁面
【正文】 活經(jīng)驗，使學生感受到地理就在是鮮活的，就在身邊。七年級同學剛剛踏入中學課堂，本身就需要一個適應過程。201第四篇：七年級上冊地理教學總結(jié)七年級上冊地理教學總結(jié)綜合組：徐順坤日月如梭，斗移星轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼又到期末結(jié)束時，回顧本學期的教學工作，既有激動和喜悅，也有失落與無奈，現(xiàn)總結(jié)如下。本學期教學秩序正常，教學情況良好，學生成績在不加重負擔的情況下有所提高。通過不斷操練，提高了大家的記憶能力。極地投影圖，定向較特殊：對于北半球，心北四周南； 北緯圈東西，自轉(zhuǎn)反時走。如氣溫與緯度的關(guān)系是：“高低低高”，七大洲按大小排列是：“亞非北南美，南極歐大洋” 地圖辨方向是地圖方向辨，擺正放眼前；上北下為南，左西右東邊。因此，我緊抓課堂教學不放松，向45分鐘要質(zhì)量。為此,我除了讀好教師用書之外，經(jīng)常上網(wǎng)搜索有關(guān)地理方面的知識，包括課例，反思，經(jīng)驗，課件，試題和知識材料等等。五、教學過程認真?zhèn)湔n，努力上好每堂課。：教師用清晰簡明藝術(shù)生動的語言和直觀的教具掛圖等進行教學的一種方法。：在教師的引導下讓學生圍繞一定的問題，通過各種形式的討論各抒己見，多向交流，達到理解、鞏固知識的目的的方法。5．版式設(shè)計生動活潑。例如，嘗試在表現(xiàn)學生對話的對話框中，使用學生的語言。4．平實、生動的語言風格。3． 密切聯(lián)系生活和生產(chǎn)實際，尤其是注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)歷和體驗。2．教學內(nèi)容的呈現(xiàn)形式多種多樣。教材中的“活動”是教學內(nèi)容的重要組成部分，其功能已經(jīng)從復習鞏固課堂知識，轉(zhuǎn)而承擔一部分新知識的教學。3． 重視愛國主義情感、環(huán)境保護意識、科學態(tài)度和科學精神，以及人文精神的培養(yǎng)。2． 加強實踐和探究活動，發(fā)展學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。二、教學目標：1． 堅持以學生發(fā)展為本，引導學生“學習生活中的地理”和“對終身發(fā)展有用的地理”。因此，在本學期地理教學過程中，我注意充分發(fā)揮地理趣味性的功能，從七年級學生的年齡出發(fā)，尊重他們的語言習慣和審美情趣，盡量避開生澀的地理專業(yè)術(shù)語，摒棄板著面孔說教的教風，盡可能多地聯(lián)系學生的生活經(jīng)驗，使學生感受到地理就在是鮮活的，就在身邊。七年級同學剛剛踏入中學課堂，本身就需要一個適應過程。為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下。五、努力方向與措施：培養(yǎng)學生良好的學習風氣，加大課改范圍和步伐，全面推進素質(zhì)教育，綜合各科情況，培養(yǎng)尖子生，提高優(yōu)秀率。四、注重能力培養(yǎng)，實施素質(zhì)教育。三、運用現(xiàn)代教具，使抽象的教學直觀化。為了避免這種現(xiàn)象，為了尋求較適合我校學生的教法、學法，本人閱讀了《初中生心理發(fā)展特點》、《課程理念與實施》《教育科學研究方法基礎(chǔ)》《新課標》等書，實施了討論法和設(shè)置對手法的教學方法，即讓學生在老師的指導下，充分地自讀教材，做好筆記，在小組中討論，然后隨機分配，把學生分成兩個對手組，進行激烈的辯論，最后教師總結(jié)。課前除了投入大量的時間對教材進行鉆研外，還經(jīng)常利用課余時間向有經(jīng)驗的老師請教，做到了課前掃清教材及其涉及問題的所有障礙，每一節(jié)課均感到了得心應手的輕松。開學初，本人分析了學生的具體情況,制定了本學期的教學計劃，同時向?qū)W生提出本學期的學習要求以及宣布課改計劃，從正面鼓勵學生，讓學生明確了目標，增強了學生學習好地理的信心。現(xiàn)作如下總結(jié)?？偨Y(jié)經(jīng)驗，查找不足，爭取在新的一年，取得好成績。重視地理概念和規(guī)律的教學方法，重視地理知識的應用。因此今后要加快教學方法研究，在教學中認真吸收別人先進的教學方法，大膽嘗試，加以變通，并從理論的角度，加以深華。存在的不足和今后的工作方向：當然，在工作上我還是存在
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