【正文】 我離不開您，您伴隨著我長大，看著我踏踏實實地走過每一步。在這母親節(jié)到來之際，我祝您越來越年輕，越來越漂亮。當我學習上有困難時，您總是鼓勵我好好學習，所以我也祝您事業(yè)有成。今天是母親節(jié)，是您的節(jié)日，我一定聽您的話，幫您做一些小家務，給您捶捶背，倒杯茶。媽媽，母親節(jié)到了，媽媽我祝您節(jié)快樂，祝您永遠年輕、永遠漂亮。我們愛母親，讓我們在母親節(jié)來臨之際，大聲說出我們的愛吧！媽媽：我愛您，如果你是藍天，我愿做天上的白云；如果你是山，我愿做山上的小樹；如果你是海，我愿做海里的魚，祝媽媽節(jié)日快樂。當我們一天天長大 歲月也霜染了母親的雙鬢 我們在母親的大樹下遮風避雨，卻淡漠了對大樹的關懷和情誼，而母親卻用慈愛包容著我們，用溫情撫慰我們羊有跪乳之恩、鴉有反哺之義?？的塑芭c母親節(jié)便聯(lián)系在一起了。郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。廣東省于1988年開始，杭州等城市于1989年開始，都由各級婦聯(lián)組織母親節(jié)的慶?；顒?，并把評選“好母親”作為節(jié)日的內容之一。母親節(jié)在我國最早是港澳臺地區(qū)有此節(jié)日。1913年5月10日，美國參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統(tǒng)簽署公告，決定每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。此后，她到處游說并向社會各界呼吁，號召設立母親節(jié)。賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分?！睹夏溉w》《岳母刺字》同學們：你們知道母親節(jié)的由來嗎？讓我說給你們聽吧 母親節(jié)起源于美國。誰言寸草心，報得三春暉！是啊，寸草心永遠報答不了三春暉。Mother的含義M（many）媽媽給了我很多很多O（old）媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭T（tears）您為我流過不少淚 H（heart）您有一顆慈祥溫暖的心E（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛R（right）您從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情讓我們一起背誦孟郊的《游子吟》游子吟（孟郊）慈母手中線，游子身上衣。直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡。在那陰冷、無水、沒有食物的環(huán)境中，是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命。一對母子被埋在廢墟之下。雖然，無情的巖漿還是將她們淹沒，但母子相擁的情景已化作歷史的永恒。我們可以想象，當令人窒息的熔巖撲向不及逃脫的居民時，這位絕望的母親，曲下身來，以自己的背、頭和四肢緊緊環(huán)抱懷中的幼子。故事一：兩千年前的一天，意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒。母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。）第三篇：感恩母親主題班會感恩母親主題班會教案母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多么像哺育我們成長的寧靜港灣。感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。感謝欺騙你的人，因為他們增進了你的智慧。感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。感謝關懷你的人，因為他們給了你溫暖。感謝撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。乙：老師、同學、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！甲：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務，大自然的賜予......人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。感恩母親主題班會本站提供中小學主題班會主題班會設計主題班會教案主題班會實錄。）（三）體驗生活，體會親恩甲：母親的愛融入我們的生活，乙：母親的愛融入我們的血液；甲：母親的愛是平凡的，乙：母親的愛又是偉大的；甲：生活中母親為我們縫過多少次紐扣，乙：生活中母親為我們梳過多少次頭發(fā)，甲：讓我們也來體驗一下母親的付出。甲：同學們，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。乙：母親為我們付出了無私的愛！合：我宣布《感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始?。ǘ└惺苡H恩，體會親情a:初步感受，了解親情（1）真實故事《地震中的母親》 甲：在生活中，父親永遠給我們擋風雨，乙：母親永遠牽著我們的手；甲：父母的愛是寒冬里的一把火，乙：父母的愛是黑暗里的一束光明，合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！甲：請大家聽一個真實的故事《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。三、活動開始：（一）創(chuàng)設情境，導入主題（班會正式開始前輕聲播放音樂《 母親》，兩主持人在音樂聲中入場。二、活動準備：學生利用雙休日觀察了解母親在一天之中都做了哪些事情。最后，我沒有問，應該怎么做，就在歌聲中戛然而止，因為我覺得此時無聲勝有聲！我并不奢望在許多年之后他們仍舊記得今天的體會，我想，只要有那么一個剎那，學生的心湖里蕩起了漣漪，就足夠了！感恩母親主題班會一、活動目的：讓學生了解母愛，感受母愛，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩母親。由此，更加讓我認識到高中生需要的是一種不留痕的教育，就像蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》中所說的，對學生的教育要秘密進行，即在學生不知道是在教育他的情況下，效果會更好。由此想到，上海的許多父母都反對孩子報考外地大學，哪怕是江蘇、浙江，你怎樣看待這件事？七、出示嬰兒圖片，引發(fā)同學思考，“我們從呱呱墜地到現(xiàn)在，母親為我們付出了多少？也許隨著歲月的流逝，童年的時光已經淡忘，在我們眼中的似乎更多了一個嘮叨的媽媽，也許再過一段時間，你們也為人父母，才會更深切的感受到其中的深愛”播放歌曲《母親》，讓學生在歌聲中進行感受，進而感情升華。三、“你知道嗎？”請同學回答小問題：l 媽媽的生日？l 媽媽的生肖和年齡？l 媽媽最喜歡吃的菜是什么？l 媽媽最喜歡的顏色？l 媽媽累的時候一般喜歡用什么方式緩解疲勞？l 媽媽的特長是什么？四、小調查：l 從幾歲開始你自己洗襪子？l 你在家洗碗嗎？（經常、偶爾、很少）l 你特意為媽媽燒過飯菜嗎？什么時候？l 你認為對媽媽的愛或者感謝需要講出來嗎？為什么？l 在什么時候，你最希望媽媽在身邊？l 如果你是媽媽，并且有一個在高二（一、三）的孩子，你對他或他的希望和要求是什么？l 有人說母愛很偉大，在現(xiàn)實生活中你是否曾經體會到這種偉大，舉具體事例說明。二、先請同學介紹母親節(jié)的來歷。所以我以“懂你”為班會課的主題。感恩母親主題班會情無價！以此為背景，以母親節(jié)為切入口，我設計了這節(jié)班會課——《懂你》。而他們的感情變得內隱，即內心世界活躍，但情感的外部表現(xiàn)卻并不明顯。然而事實上，很多家長卻抱怨與孩子的關系越來越難相處，這種分歧也恰好體現(xiàn)了學生與父母之間的溝通現(xiàn)狀。由于父母對他們過分寵愛，使他們習慣于接受他人的關心、愛護，而不知道去關心、愛護他人；沒有兄弟姐妹相互謙讓的生活體驗，使他們不能感到關心、遷就他人也是一種責任。但是，目前學生與父母之間的交流不容樂觀，主要有以下原因：第一，我國的中學生正處于新舊體制常常發(fā)生碰撞，隨著父母離異的、破損家庭的增多，以及社會環(huán)境的某些消極影響，造成了中學生與父母溝通間的種種障礙。親子關系是個人一生中最早接觸的人際關系，也可說是一切人際關系的基礎。古人常說“父賢子孝”，也有這樣的俗語：“養(yǎng)兒不孝，不如養(yǎng)豬一條”，作為孩子，若能夠懂得感恩、體貼父母，那么他以他的父母一定都會感到幸福。我們的教育信念應該是：培養(yǎng)真正的