九年級(jí)物理全冊(cè)分子熱運(yùn)動(dòng)教案1新人教版-文庫(kù)吧資料
2024-10-24 20:18本頁(yè)面
【正文】 同的物質(zhì)在接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象，叫做擴(kuò)散．在我們?nèi)粘Ｉ钪?，擴(kuò)散現(xiàn)象很常見．舉出幾個(gè)例子．[生甲]到醫(yī)院聞到消毒液味．[生乙]在花園里聞到花香．[生丙]??[師]從這些可以看出氣體和液體都有擴(kuò)散現(xiàn)象．固體有沒有擴(kuò)散現(xiàn)象?看投影．[投影]把磨得很光的鉛片和金片緊壓在一起，在室溫下放置5年后再將它們切開，可以看到它們互相滲入約1 mm深．[生]從投影看出固體也有擴(kuò)散現(xiàn)象．[師]固、液、氣體都有擴(kuò)散現(xiàn)象，想想對(duì)同樣的一個(gè)擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)，能否改變一個(gè)因素，從而改變擴(kuò)散進(jìn)行的快慢呢?[生]在一個(gè)燒杯中裝半杯熱水，另一個(gè)同樣的燒杯中裝等量的涼水．用滴管分別在兩個(gè)杯底注入藍(lán)墨水，發(fā)現(xiàn)裝熱水的燒杯很快變藍(lán)了．說明熱水?dāng)U散得快，擴(kuò)散現(xiàn)象與溫度有關(guān)．[師]請(qǐng)看投影，通過議論回答問題．[投影] 想想議議[生甲]從前面的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明分子是在不停地運(yùn)動(dòng)著的．[生乙]分子的運(yùn)動(dòng)快慢跟溫度有關(guān)．?dāng)U散進(jìn)行得快，是由于分子運(yùn)動(dòng)得快；擴(kuò)散進(jìn)行得慢，是由于分子運(yùn)動(dòng)得慢．[師]一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)．由于分子的運(yùn)動(dòng)跟溫度有關(guān)，所以這種無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)叫做分子的熱運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)看錄像．[錄像] 展示擴(kuò)散現(xiàn)象發(fā)生的過程中兩種物質(zhì)的分子是如何進(jìn)行擴(kuò)散的．藍(lán)色小球代表一種分子，粉色小球代表另外一種分子．分子都在不停地做無規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)，由圖可以看到分子的運(yùn)動(dòng)方向是雜亂無章的，有時(shí)兩個(gè)分子會(huì)撞到一起．正是分子的無序運(yùn)動(dòng)的宏觀效果，一種分子混入另一種分子中去，宏觀上就是擴(kuò)散現(xiàn)象．2．分子間的作用力[師]這是一個(gè)鉛塊，我們知道它是由鉛分子組成的，組成它的分子在不停地運(yùn)動(dòng)著，那么為什么鉛塊沒有飛散開?是什么原因使它們聚合在一起呢?[生]分子之間有引力．[師]請(qǐng)看演示實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了什么?[演示] 將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，兩塊鉛就會(huì)結(jié)合起來，下面吊一個(gè)重物都不能把它們分開．[生]這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明分子之間存在引力．[師]分子間的引力使得固體和液體能保持一定的體積，那么，我想把粉筆壓縮得短一些，容易做到嗎?為什么?[生]分子之間存在斥力．[師]是由于斥力的存在，使得分子已經(jīng)離得很近的固體和液體很難進(jìn)一步被壓縮．請(qǐng)看投影．[投影] 課本圖15．16 分子之間既有引力又有斥力，這就好像被彈簧連著的小球．當(dāng)分子間的距離很小時(shí)，作用力表現(xiàn)為斥力：當(dāng)分子間的距離稍大時(shí)，作用力表現(xiàn)為引力．如果分子相距很遠(yuǎn)，作用力就變得十分微弱，可以忽略．三、小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容1．?dāng)U散現(xiàn)象．2．分子間的作用力． 四．板書設(shè)計(jì) 護(hù)散現(xiàn)象分子間的作用力第五篇：分子熱運(yùn)動(dòng)教案1關(guān)于分子熱運(yùn)動(dòng)的教材分析發(fā)言人陳凱教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過觀察和實(shí)驗(yàn)，初步了解分子動(dòng)理論的基本特點(diǎn)，并能用其解釋某些熱現(xiàn)象。:不屬于 減少汽車尾氣排放(答案只要合理即可)解析:根據(jù)題意知,PM ,不屬于分子的熱運(yùn)動(dòng)。冷水的溫度較低,用其泡茶“慢慢濃”,表明擴(kuò)散較慢,或分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)較緩慢。但是在圖丁中,當(dāng)左側(cè)的薄膜被戳破后,細(xì)線只受到右側(cè)薄膜的拉力,所以細(xì)線被拉向右側(cè)。原因是鏡子破了,破碎的鏡片即使靠得很緊密,分子之間的距離還是很大,分子之間的引力幾乎為零,所以是不能“重圓”的。參考答案自主探究、原子 百億分之幾米 1010 m 溫度 高 劇烈 斥力合作探究一、物質(zhì)的構(gòu)成 、原子二、分子熱運(yùn)動(dòng) 劇烈三、分子間的作用力 斥力 形狀 流動(dòng)性課堂檢測(cè) 解析:飛沙、粉筆灰都不是擴(kuò)散現(xiàn)象。PM (選填“屬于”或“不屬于”)分子的熱運(yùn)動(dòng)。 ,它們?cè)诳罩凶鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng),很難自然沉降到地面,吸入后會(huì)進(jìn)入血液對(duì)人體形成危害?！袄渌莶杪凉狻边@個(gè)事實(shí)表明。圖丁表示這側(cè)的肥皂液薄膜破了,棉線被拉向了另一側(cè)。圖乙是浸過肥皂水并附著肥皂液薄膜的鐵絲圈。,比固體的大,液體很難被壓縮,沒有確定的 ,具。,不容易被壓縮和拉伸,具有一定的 和。自主學(xué)習(xí):閱讀課本P5的內(nèi)容,了解固體、液體、氣體的特點(diǎn)。(2)用細(xì)線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面,記住彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。歸納總結(jié):,一切物質(zhì)的分子都在不停地做,溫度越 ,分子運(yùn)動(dòng)越。生活實(shí)例:在腌咸菜的時(shí)候,菜往往要十天左右才會(huì)變咸,而在炒菜時(shí),只需要幾分鐘后菜就咸了,這是什么原因呢?探究實(shí)驗(yàn):在一個(gè)燒杯中裝一些涼水,在另一個(gè)相同的燒杯中裝等量的熱水,用滴管分別在涼水、熱水中同時(shí)滴入一滴紅墨水。靜放幾天,界面就逐漸變得模糊不清了。提出問題:通過觀察發(fā)現(xiàn)密度比空氣大的二氧化氮進(jìn)入上面的瓶子,這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是什么?課件展示:(1)在量筒里裝一半清水,用細(xì)管在水的下面注入硫酸銅的水溶液。這說明了什么?歸納總結(jié):常見的物質(zhì)是由大量的 構(gòu)成的。合作探究一、物質(zhì)的構(gòu)成自主學(xué)習(xí):閱讀課本P2的內(nèi)容,了解物質(zhì)的構(gòu)成。溫度越 ,分子運(yùn)動(dòng)越。,叫做擴(kuò)散。二、分子間的作用力引力斥力作 業(yè)：p122頁(yè) 14 教學(xué)后記：本節(jié)的主要目標(biāo)是讓學(xué)生知道什么是擴(kuò)散現(xiàn)象，對(duì)分子間的作用力有正確的認(rèn)識(shí)，知道分子做永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。板書設(shè)計(jì)：第一節(jié) 分子熱運(yùn)動(dòng)一、分子和分子運(yùn)動(dòng)物質(zhì)是由分子組成的，分子是極小的微粒。4．分子之間存在作用力，相互作用力有兩種，即引力和斥力。2．分子永不停息地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)著。小 結(jié)：通過實(shí)驗(yàn)和思考，我們已經(jīng)對(duì)分子和分子的運(yùn)動(dòng)有了初步認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在我們共同回顧一下，看看我們已經(jīng)有了哪些認(rèn)識(shí)。當(dāng)分子距離再增大，分子引力繼續(xù)減小，當(dāng)分子距離大于10r時(shí)，分子間的作用力將變得十分微弱，可以忽略了。當(dāng)分子距離小于r時(shí)，斥力和引力都
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