九年級(jí)物理分子熱運(yùn)動(dòng)教案學(xué)案設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-10-24 20:46本頁面
【正文】 子運(yùn)動(dòng)①物質(zhì)是由分子組成的，分子是極小的微粒。教學(xué)目標(biāo)： （1）知道物質(zhì)是由分子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)．（2）能識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象，并能用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋．（3）知道分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度的關(guān)系（4）知道分子之間存在相互作用力引力和斥力． （1）通過演示實(shí)驗(yàn)說明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)．（2）通過演示實(shí)驗(yàn)使學(xué)生推測(cè)出物體溫度越高，熱運(yùn)動(dòng)越劇烈．（3）通過演示實(shí)驗(yàn)以及與彈簧的彈力類比使學(xué)生了解分子之間既存在斥力又存在引力． 用演示實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過交流討論培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和能力． 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 重點(diǎn)：分子的熱運(yùn)動(dòng)．難點(diǎn)：通過直接感知的現(xiàn)象，推測(cè)無法直接感知的事實(shí)．教學(xué)器材：二氧化氮?dú)怏w的廣口瓶，空瓶，香水，冷熱水，燒杯，墨水，鉛圓柱 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過程： 引入新課我們生活在物質(zhì)世界中，我們的周圍充滿著物質(zhì)：水、空氣、石頭、金屬、動(dòng)物、植物等都是物質(zhì)。有效減小PM ,如減少汽車尾氣排放、使用電動(dòng)汽車代替燃油汽車等。:斥力解析:分子間的作用力包括引力和斥力,固體和液體很難被壓縮,是因?yàn)榉肿娱g存在斥力。:分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng) 分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān),溫度越低,分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越慢解析:水由無色變?yōu)榫G色,表明有新的物質(zhì)成分——茶進(jìn)入水中,這里沒有借助外力,是茶分子和水分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。 解析:在題圖乙中,由于肥皂液薄膜中的分子間存在引力,兩側(cè)的薄膜都對(duì)細(xì)線產(chǎn)生拉力,所以細(xì)線在中間位置平衡。米粒都是可以用肉眼直接觀察到的宏觀物體,它們的運(yùn)動(dòng) 解析:“破鏡”不能“重圓”的意思是鏡子破了,就不能再回到原來的完好狀態(tài)。有效減小PM 。室外空氣中的PM ,室內(nèi)空氣中的PM 。,在注射器筒內(nèi)先吸入適量的水,推動(dòng)活塞把筒內(nèi)空氣排出后,用手指堵住注射器口,再用力推活塞,如圖所示,結(jié)果她發(fā)現(xiàn)筒內(nèi)水的體積幾乎未改變,這一實(shí)驗(yàn)表明分子間存在相互作用的(選填“引力”或“斥力”)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了(),水由無色變?yōu)榫G色,這是 的結(jié)果。圖丙表示用手輕輕地碰一下棉線的左側(cè)。課堂檢測(cè),下列說法正確的是()()(),飛沙滿天 有 ,粉筆灰四處飛揚(yáng),空氣中彌漫著槐花的香味,看見米粒在水中翻滾4.“破鏡”不能“重圓”的原因是(),下面說法中不正確的是()、原子構(gòu)成的,有的分子之間只有斥力,中間松松地系一根棉線。,彼此之間幾乎沒有作用力,氣體具有 ,容易被壓縮。歸納總結(jié): 又有。使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,觀察彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化情況。三、分子間的作用力探究活動(dòng):(1)將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈,然后緊緊地壓在一起,兩鉛柱就會(huì)結(jié)合起來,甚至下面吊一個(gè)重物都不能把它們拉開。比較兩杯中紅墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象。(2)把磨得很光的鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下放置五年后再將它們切開,可以看到它們相互滲入約1 mm深。硫酸銅溶液在量筒的下部,清水和藍(lán)色的硫酸銅溶液之間的界面明顯。二、分子熱運(yùn)動(dòng)探究活動(dòng):在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面,倒扣一個(gè)空瓶子,使兩個(gè)瓶口相對(duì),之間用一塊玻璃板隔開,抽掉玻璃板后觀察。提出問題:,它的直徑大約有多少米?通常用什么單位來量度分子? cm3空氣中的分子用每秒計(jì)算1010次的計(jì)算機(jī)計(jì)數(shù)也需80年。 和。 ,由于分子的運(yùn)動(dòng)跟 有關(guān),所以這種無規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做分子的熱運(yùn)動(dòng)。自主探究 構(gòu)成的,分子的直徑大約是 ,通常用來量度的單位是。第一篇：九年級(jí)物理 分子熱運(yùn)動(dòng) 教案學(xué)案設(shè)計(jì)第十三章 第1節(jié)內(nèi)能 分子熱運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)。,叫做擴(kuò)散。溫度越 ,分子運(yùn)動(dòng)越。合作探究一、物質(zhì)的構(gòu)成自主學(xué)習(xí):閱讀課本P2的內(nèi)容,了解物質(zhì)的構(gòu)成。這說明了什么?歸納總結(jié):常見的物質(zhì)是由大量的 構(gòu)成的。提出問題:通過觀察發(fā)現(xiàn)密度比空氣大的二氧化氮進(jìn)入上面的瓶子,這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是什么?課件展示:(1)在量筒里裝一半清水,用細(xì)管在水的下面注入硫酸銅的水溶液。靜放幾天,界面就逐漸變得模糊不清了。生活實(shí)例:在腌咸菜的時(shí)候,菜往往要十天左右才會(huì)變咸,而在炒菜時(shí),只需要幾分鐘后菜就咸了,這是什么原因呢?探究實(shí)驗(yàn):在一個(gè)燒杯中裝一些涼水,在另一個(gè)相同的燒杯中裝等量的熱水,用滴管分別在涼水、熱水中同時(shí)滴入一滴紅墨水。
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