【摘要】用列舉法計(jì)算概率同步訓(xùn)練一、仔仔細(xì)細(xì),記錄自信1.下列事件發(fā)生的概率為0的是()A.隨意擲一枚均勻的硬幣兩次,至少有一次反面朝上B.今年冬天黑龍江會(huì)下雪C.隨意擲兩個(gè)均勻的骰子,朝上面的點(diǎn)數(shù)之和為1D.一個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成6個(gè)扇形,按紅、白、白、紅、紅、白排列,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,指針停在紅色區(qū)域2.在100張獎(jiǎng)券中,有4張中
2024-11-23 17:11
【摘要】故鄉(xiāng)練習(xí)一、給畫線字注音。隱晦()惘然()顴骨()嗤笑()鄙夷()恣脽()二、理解填空。1.《
2024-11-23 17:07
【摘要】用列舉法計(jì)算概率本課內(nèi)容本節(jié)內(nèi)容如圖5-2,圓盤被分成8個(gè)全等的小扇形,分別寫上數(shù)字1,2,3,4,5,6,7,,試問(wèn):探究圖5-2(1)可能出現(xiàn)的結(jié)果有幾種?有8種:指針指向數(shù)字1,指向數(shù)字2,?指向數(shù)字8.圖5-2(2)指針指向1~8
2024-08-02 05:26
【摘要】用頻率估計(jì)概率第1題.有大小兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,其中黑色區(qū)域都是中心角為90°的扇形,為了探究指針落在黑色區(qū)域的頻率,甲乙兩人分別轉(zhuǎn)動(dòng)兩轉(zhuǎn)盤,記錄下表(A:指針落在大轉(zhuǎn)盤的黑色區(qū)域頻數(shù);B:大轉(zhuǎn)盤中的頻率;C:指針落在小轉(zhuǎn)盤的黑色區(qū)域頻數(shù);D:小轉(zhuǎn)盤中相應(yīng)頻率)(1)將B、D兩空格填寫完整;(2)分別繪出指針落在大小轉(zhuǎn)盤中黑色區(qū)
2024-12-13 05:42
2025-01-25 08:33
【摘要】(1)?必然事件;在一定條件下必然發(fā)生的事件?不可能事件;在一定條件下不可能發(fā)生的事件?隨機(jī)事件;在一定條件下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件?事件A發(fā)生的頻率m/n接近于某個(gè)常數(shù),這時(shí)就把這個(gè)常數(shù)叫做事件A的概率,記作P(A).0≤P(A)≤1.必然事件的概率是1,不可能事件的
2024-12-16 11:08
【摘要】第19課《談笑》【基礎(chǔ)演練】1、給加點(diǎn)的字注音霽晴()粲齒()解頤()脫頷()拊掌()莞爾()囅然()咍然()妍笑()訕笑(
2024-12-13 08:03
【摘要】九年級(jí)語(yǔ)文(上)第三單元重點(diǎn)課文練習(xí)卷班級(jí):姓名:得分:閱讀魯迅先生的小說(shuō)《故鄉(xiāng)》一文,完成下面的問(wèn)題。故鄉(xiāng)(節(jié)選)魯迅一、雙基練習(xí)題。。(2分)①陰晦.A.夜晚
2024-12-13 07:55
【摘要】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:在具體情景中進(jìn)一步理解概率的意義,掌握用列表法求簡(jiǎn)單事件概率的方法。過(guò)程與方法:經(jīng)歷應(yīng)用列表法解決概率實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,滲透數(shù)學(xué)建模的思想方法,感知數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)經(jīng)歷探究活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考并增強(qiáng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn),教學(xué)重點(diǎn):掌握用列表法求簡(jiǎn)單事件概率
2024-12-11 07:16
【摘要】?事件發(fā)生的可能性的大小叫這一事件發(fā)生的概率:若事件發(fā)生的所有可能結(jié)果總數(shù)為n,事件A發(fā)生的可能結(jié)果數(shù)為m,則P(A)=nm在實(shí)際生活中,我們常用頻率來(lái)估計(jì)概率,在大量重復(fù)的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)頻率接近于哪個(gè)數(shù),把這個(gè)數(shù)作為概率.,一定希望知道中獎(jiǎng)的概率有多大.那么怎么樣來(lái)估計(jì)中獎(jiǎng)的概率呢?
2024-12-06 00:24
【摘要】福州第十九中學(xué)陳德奇復(fù)習(xí)引入?必然事件:在一定條件下必然發(fā)生的事件,?不可能事件:在一定條件下不可能發(fā)生的事件?隨機(jī)事件:在一定條件下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件,概率的定義:?事件A發(fā)生的頻率m/n接近于某個(gè)常數(shù),這時(shí)就把這個(gè)常數(shù)
【摘要】我所了解的孔子和孟子《我所了解的孔子和孟子》是我們?cè)?jīng)經(jīng)歷的一次語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),也許這次活動(dòng),已成為難以磨滅的生命印記,成為我們享受生活快樂(lè)的一種體驗(yàn),請(qǐng)依據(jù)本次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)回答下列問(wèn)題。1、如果本次活動(dòng)語(yǔ)文老師讓你設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,請(qǐng)你補(bǔ)充完整下邊的設(shè)計(jì)?;顒?dòng)目的:。答案示例:讓同學(xué)們比較全面地了解孔子和孟子,親身體驗(yàn)和了解燦爛悠
2024-12-13 05:31
【摘要】菱形性質(zhì)與判定練習(xí)題1.已知菱形ABCD中,對(duì)角線AC與BD交于點(diǎn)O,∠BAD=120°,AC=4,則該菱形的面積是()A、163B、16C、83D、82.菱形的周長(zhǎng)為4,一個(gè)內(nèi)角為60°,則較短的對(duì)角線長(zhǎng)為()A.2B.C.1D.
2024-12-06 12:37
【摘要】1.某校招收實(shí)驗(yàn)班學(xué)生,從每5個(gè)報(bào)名的學(xué)生中錄?。橙耍粲?00人報(bào)名,那么有__人可能被錄?。?.一個(gè)盒子里有4個(gè)除顏色外其余都相同的玻璃球,1個(gè)紅色,1個(gè)綠色,2個(gè)白色.現(xiàn)隨機(jī)從盒子里一次取出兩個(gè)球,則這兩個(gè)球都是白球的概率是.3.10張卡片分別寫有0至9十個(gè)數(shù)字,將它們放入紙箱后,任意摸出一張,
【摘要】作者:⑴馬來(lái)西亞的魅力,應(yīng)在雨季。⑵滿地水靈靈的綠,遍海濕漉漉的島,隱約的履痕,迷蒙的帆影……這是還在上海的我,用對(duì)江南雨的思維模式而習(xí)慣的聯(lián)想異鄉(xiāng)的情景。⑶當(dāng)我登上馬來(lái)半島,方知那雨與想象的不大一樣。同樣的雨落在不同的土地上會(huì)綻出不同的水花的。⑷馬來(lái)的雨并不是那種纏綿的江南雨。它似乎并不飄灑溫柔,但卻不煩人,噼噼啪啪打過(guò)來(lái),鋪天
2024-12-09 05:21