【正文】 素節(jié)儉。三、緊扣主題，強化工作實效緊扣宣傳周主題，積極開展各項節(jié)能活動，努力創(chuàng)建節(jié)約型機關(guān)。一是在辦公大樓、辦公室內(nèi)設(shè)置了張貼宣傳畫、張貼節(jié)能提示貼。同時，明確局公共機構(gòu)節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)加強對宣傳周活動的組織、協(xié)調(diào)和督辦等工作，為宣傳周活動的開展提供了強有力的組織保障。通過精心組織，周密部署，節(jié)能宣傳周活動取得了良好效果。相信全體少先隊員將以本次活動為契機，攜手共做低碳節(jié)能生活的倡導(dǎo)者、傳播者和踐行者?；顒又?，學(xué)校利用學(xué)校微信公眾號、電子屏、紅領(lǐng)巾廣播站向全體輔導(dǎo)員和少先隊員發(fā)出倡議，將宣傳倡議轉(zhuǎn)發(fā)至各中隊班級群，通過小手拉大手“踐行生態(tài)文明理念，倡導(dǎo)綠色低碳的生活方式”，倡導(dǎo)隊員們以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張等，向隊員們繼續(xù)強化垃圾分類、綠色出行等理念，號召全體隊員掌握垃圾分類的方法，綠色低碳出行，支持節(jié)能減排，從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一張紙。為引領(lǐng)全體師生養(yǎng)成綠色低碳生活方式，營造良好的節(jié)能氛圍，為家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境改善貢獻(xiàn)力量。通過此次活動，引導(dǎo)干部群眾樹立綠色、共享的發(fā)展理念，宣傳節(jié)約環(huán)保的觀念，增強了節(jié)能、低碳、綠色、環(huán)保的生活意識，有力的推進(jìn)了節(jié)約型機關(guān)建設(shè)。二是積極組織干部進(jìn)社區(qū)、下農(nóng)村，發(fā)放宣傳手冊200份，宣傳手袋200個，懸掛橫幅1條，通過張貼宣傳畫、發(fā)放宣傳禮品、現(xiàn)場咨詢等多種形式普及辦公生活節(jié)能知識，宣傳節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要意義，積極營造珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的社會氛圍。低碳生活的活動總結(jié)8為認(rèn)真貫徹落實公共機構(gòu)節(jié)能工作，推進(jìn)節(jié)約型機關(guān)建設(shè)，xx鎮(zhèn)開展了以“節(jié)能有我、綠色環(huán)?！睘橹黝}的公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周及全國低碳日活動?！闭呦喙╇娝彼L馮磊宣傳時說?！霸谟秒娖陂g，避開用電高峰期，一般情況下，燒好熱水后及時拔下電源。據(jù)悉，為應(yīng)對當(dāng)前電力供應(yīng)緊張形勢，踐行綠色低碳生產(chǎn)生活方式，引導(dǎo)用電客戶節(jié)能降耗，者相供電所積極響應(yīng)，主動走訪轄區(qū)內(nèi)用電客戶，發(fā)放節(jié)約用電、科學(xué)用電宣傳資料，開展節(jié)能用電宣傳，確保電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行和電力供應(yīng)平穩(wěn)有序。低碳生活的活動總結(jié)7為提升用戶節(jié)能意識，推動綠色低碳生產(chǎn)生活方式。通過此次活動，讓“低碳生活的概念深入人心，培養(yǎng)低碳環(huán)保好習(xí)慣的意識，更提高了大家保護(hù)校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識。六是通過辦手抄報的形式積極宣傳節(jié)能低碳的生活概念。倡議全體師生低碳生活，減少生活作息時所耗用能量，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。五是通過舉辦“我的低碳生活”繪畫，同學(xué)們充分發(fā)揮各自的想象力，用畫筆畫出自己心中低碳生活，讓他們更加了解低碳生活意義，讓我們從身邊的點點滴滴做起，為低碳生活做貢獻(xiàn)。三是通過各班召開主題班會，號召大家從我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，使每個學(xué)生都參與到活動中來。開展“低碳生活，綠色校園”系列活動一是通過舉辦“低碳生活，綠色校園”的師生簽名活動，通過這次簽名活動表達(dá)自己的決心，為“低碳”作出自己應(yīng)有的努力。如教學(xué)樓熄燈巡查，節(jié)約用電活動，細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空，但電燈依然開著，電扇依然扇著。開展“低碳生活體驗日”活動組織開展“三少三不”體驗日活動，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風(fēng)扇，引導(dǎo)學(xué)生體驗低碳生活，提高環(huán)保意識。樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識，號召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，使每個學(xué)生都參與到活動中來。學(xué)校成立了以賀海龍校長為組長的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，確保低碳活動順利進(jìn)行。低碳生活的活動總結(jié)6為增強中學(xué)生社會責(zé)任感，提高環(huán)保意識和節(jié)能減排意識，根據(jù)上級文件要求，我校于4月5日至6月20日開展了以“低碳生活，綠色校園”為主題的校園低碳活動，本次活動旨在號召學(xué)生參加節(jié)約資源實踐活動，讓大家從身邊小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意識，弘揚節(jié)約文化，努力建設(shè)節(jié)約型校園。通過專題教育活動，全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。 6月9日的主題班會課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋……豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實效。為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學(xué)校各班級的黑板報組織學(xué)生進(jìn)行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳，提高了學(xué)生的節(jié)能意識，豐富了節(jié)能知識；發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。注重引導(dǎo)學(xué)生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。三、開展了低碳節(jié)能進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)生活系列宣傳活動。二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”德育教育活動，進(jìn)行了活動啟動儀式、主題班會的教育活動。低碳生活的活動總結(jié)5為貫徹落實《全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日有關(guān)工作的通知》的精神，開展好6月10日的低碳日宣傳活動，進(jìn)一步提高節(jié)能減排降碳工作，學(xué)校做了以下工作?；顒雍箨爢T們還寫了活動感言，其中隊員余果含的感言說：現(xiàn)在人們口頭常掛著“低碳”，在參加這次活動之前，我對“低碳”的概念還是模糊的，但是在活動之后，我發(fā)現(xiàn)其實在生活中稍加注意環(huán)保的細(xì)節(jié)，就可以營造低碳生活。讓班干部做好分工，安排得井井有條，將任務(wù)主要分為5部分：說一說：各小組征集宣傳口號；寫一寫：《我家的綠色出行》故事征文；畫一畫：《我家的綠色出行》手抄報；想一想：“低碳生活、綠色出行”的金點子。三、從清理白色污染入手，組織班上學(xué)生清理校園及周邊的“白色污染”，通過撿拾塑料袋、飲料瓶，變廢為寶等有意義的活動，教育學(xué)生“防止污染，從身邊做起，從自身做起，美化家園，人人有責(zé)”的正確思想。一、通過家長群大力宣傳“綠色出行，從我做起”，廣泛營造綠色出行宣傳氛圍，大力倡導(dǎo)“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的出行理念，步行上學(xué)，引導(dǎo)家長改變出行理念和習(xí)慣，確保家長快速有序接送學(xué)生。但是，就目前我國總體情況來看，經(jīng)濟發(fā)展與資源、環(huán)境的矛盾越來越突出，節(jié)能降耗和環(huán)境保護(hù)的任務(wù)十分艱巨。人與自然的和諧需要節(jié)能。而溫室氣體的排放又引起全球氣候變化，產(chǎn)生了一系列氣象災(zāi)害，危及人類的正常生產(chǎn)、生活，備受國際社會廣泛關(guān)注。節(jié)能是我國應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。不加快調(diào)整結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變增長方式，資源支撐不住，環(huán)境容納不下，社會承受不起，經(jīng)濟發(fā)展難以為繼。近幾年來，我國經(jīng)濟快速增長，各項建設(shè)取得巨大成就，但也付出了很大的資源和環(huán)境代價，經(jīng)濟發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳，群眾對環(huán)境污染問題反映強烈?，F(xiàn)將我單位節(jié)能宣傳周活動情況具體總結(jié)如下：要做好節(jié)能宣傳周活動工作，必須提高對節(jié)能宣傳工作重要性和緊迫性的認(rèn)識，我單位組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家有關(guān)節(jié)能工作的政策方針，深刻了解我國和世界的節(jié)能形勢，明確了“綠色辦公、低碳生活”的重要意義，增強了做好節(jié)能宣傳工作的自覺性。吸取本次活動的經(jīng)驗，為下次活動的召開打下基礎(chǔ)，以保證下次活動的順利圓滿進(jìn)行。演唱本次活動的主題曲會議最后由張海洋、段婷婷、曹運洲、崔鐘銳四位同學(xué)演唱為本次活動改編的主題曲《低碳?xì)g迎你》，精彩的演唱得到了大家的一致好評，會議在活躍的氣氛中結(jié)束。計科院組織部部長李志倩進(jìn)行總結(jié)組織部部長李志倩指出本次會議只是低碳生活活動的開始，同學(xué)們要從現(xiàn)在做起，從自己做起，在生活中宣傳低碳生活的作用，以自身為表率帶動更多的同學(xué)加入低碳生活，為我們共同的家園出一份力。09級董波同學(xué)進(jìn)行了補充發(fā)言，用生動，形象，詼諧的語言，動作，提倡大家少用紙巾改用手帕，少用塑料袋，雙面打印等，來維護(hù)共同的生存環(huán)境——地球。會議互動環(huán)節(jié)同學(xué)之間進(jìn)行討論，并積極發(fā)言為了更好地讓同學(xué)們了解低碳的生活方式，對低碳有一個正確地認(rèn)識，我們讓同學(xué)之間進(jìn)行討論，同學(xué)們在討論過程當(dāng)中暢所欲言，氣氛活躍，取得了良好的效果。軟件學(xué)院組織部部長趙道乾同學(xué)講述了低碳生活的內(nèi)容，呼吁大家采用低碳的生活方式。二、具體活動開展情況召開宣傳低碳生活方式的主題會議計算機學(xué)院組織部部長李志倩主持會議4月16日晚上7點半，在計算機樓217報告廳舉行會議。號召廣大團員從小事做起、從身邊做起、從自己做起，積極開始低碳生活。讓我們一起行動起來，分享“低碳生活”的金點子，讓建立“低碳城市”不再是夢想！以上是我社區(qū)開展“低碳生活”生態(tài)環(huán)保主題活動的簡要總結(jié)，環(huán)保教育工作我們會長抓不懈，培養(yǎng)居民的環(huán)保意識，給他們提供大量的活動平臺，為建設(shè)和諧社會而不斷努力。少用一公斤水，少用幾張打印紙，少開一天私家車，自帶環(huán)保袋，關(guān)掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座……一個個金點子不斷從居民的頭腦中涌現(xiàn)出來。知識競賽、環(huán)保創(chuàng)意等系列活動緊緊圍繞“低碳環(huán)?！敝黝}進(jìn)行，讓居民關(guān)注環(huán)境保護(hù)，自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為，居民紛紛曬出了自己的“低碳生活”，以達(dá)到共同學(xué)習(xí)，相互借鑒，共同提高的目的。二、發(fā)出