【正文】 是文明！然而，在我們的校園里還存在著這樣的現(xiàn)象：少數(shù)同學(xué)隨地亂扔垃圾著實讓大家頭痛；個別學(xué)生擾亂課堂，不尊重老師惹起大家的公憤；不少同學(xué)在同學(xué)交往時，語言粗俗，追逐打鬧也招人嫌棄等等。同學(xué)們，請閉上你們的眼睛，讓我們一起去想象、去體會一下，以下這樣的情景：當我們在綠樹成蔭、整潔優(yōu)雅的校園中行走時，你是不是會感覺到心情舒暢、想去呵護美好的東西？當我們都在聚精會神地聽講老師講課或是同學(xué)們爭相討論問題時，你是不是感覺到內(nèi)心澎湃，不自覺得想爭先、要進步？當周圍同學(xué)互幫互助、言行舉止文明時，你是不是也會嚴格約束自己、學(xué)著謙讓？我相信大家的答案是肯定的。創(chuàng)建和諧校園的演講稿11尊敬的老師、同學(xué)們：大家好！我是。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命吹響時代的號角。水滴的匯聚才有了大海的澎湃；樹木的匯聚才有了森林的風采。只有一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學(xué)風才能促使我們健康的成長。好的校風如春風化雨般吸引著每一個學(xué)子奮勇前行。最后，樹立起新的學(xué)習風氣。同學(xué)之間要相互信任、坦誠相待。第三，誠信是創(chuàng)建文明校園的有利保證。不要因為雞毛蒜皮而大打出手；更不要因為爭風吃醋而動手傷人。當然我們還要學(xué)會和諧相處，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨?！崩蠋熃o了我們知識，教會了我們做人的道理。第二，和諧的人際關(guān)系是創(chuàng)建和諧校園的必要條件。我們應(yīng)當切實的樹立起“時代責任感”，心系世界，著眼身邊。試想，如果一走進我們的學(xué)校大門就看見的`是滿地亂飛的紙片和塑料袋，耳朵里是不堪入耳的粗話，你會有認真學(xué)習的心情嗎？答案是否定的。作為一個生長在禮儀之邦的學(xué)生，文明行為是我們學(xué)習和生活的根基，是創(chuàng)建文明校園的保證。“和諧”是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點。當我們的文明觀念漸漸深入心中，和諧的校園風氣已經(jīng)形成的時候，就是我們的教室園丁們悉心培育的花朵終于開放的時刻。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學(xué)習精神，將學(xué)風建設(shè)的目標指向“勤學(xué)，守紀，團結(jié)，進取”。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從幼稚走向成熟。和諧的校園里，要有良好的39。同時他也將懂得感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，最重要的是感恩祖國。真正懂得文明的學(xué)生，應(yīng)該及時將這種事情報告老師，并且阻止這些不文明現(xiàn)象的發(fā)生、自覺維護大家的學(xué)習生活環(huán)境，將美好留給他人和自己。我們的校園里總是有這樣那樣的事實擺在我們面前，等待我們審核：比如班級的走廊中，提醒我們的安全牌被同學(xué)們在追跑打鬧間碰碎了。文明學(xué)生，還要有著良好衛(wèi)生習慣，愛護公共財物。文明學(xué)生，首先要講禮貌。做文明學(xué)生，是我們從入學(xué)開始的目標，是所有老師和我們的父母對我們共同的期望。這個話題我們已經(jīng)說了很久，但它卻永不過時。敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。要建設(shè)文明的社會，就務(wù)必從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果。我們是祖國的未來，民族的期望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。說文明話，做文明人。中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。不但表此刻對人的尊重，還表此刻對社會秩序、。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的一部分，是我們健康成長的臂膀。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。是見到老師時熱情的問候。是同學(xué)有困難時的熱情幫忙。我們廣大石室?guī)熒鷨T工應(yīng)該拿出昂揚向上的精、氣、神，對堅定不移的意志、求真務(wù)實的作風，創(chuàng)文明城市，做文明學(xué)生，建和諧校園，永葆成都文明、朝氣、亮麗之本色，為成都市順利通過此次復(fù)查工作而做出自己的貢獻！謝謝大家！創(chuàng)建和諧校園的演講稿8敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家中午好！我演講的題目是《文明禮儀我最棒》。同學(xué)們要自覺維護公共環(huán)境，講究禮儀禮節(jié)，努力加強白天的學(xué)習效率，堅持平均每天1小時的體育鍛煉，保證每天8小時的睡眠時間，讓我們從小事做起，從身邊做起，清除一個“牛皮癬”，墻體會變得更整潔；拾起一塊小果屑，地面會變得更干凈；栽下一棵小樹苗，大地會增添一片綠蔭；說出一句暖心話，鄰里和親友之間會變得更和睦；讓出一個座位，公交車上就會春風蕩漾；少鳴一聲喇叭，社區(qū)會變得更安寧，幫助一個殘疾人，社會就會增添一份希望……這些小事也許只是舉手之勞，然而整個社會卻會因此而變得更加和諧美好。因此，此次迎接復(fù)查工作的要求高，時間緊、任務(wù)重，為了順利通過復(fù)查，學(xué)校要求全校師生員工要上下一心，齊心合力，將上級各部門要求的各項指標分解到各職能部門，實行責任到人，任務(wù)到班。長期以來，我校師生一直以實際行動在自己的工作和學(xué)習崗位上，為創(chuàng)建和維護“文明城市”的榮譽做出自己的貢獻，我校一直堅持“志存高遠、追求卓越”的核心價值觀，以各類學(xué)生活動為載體，以評選各級各類先進集體和個人為契機，出特色，出實效，加強各項常規(guī)管理，開展各項德育實踐活動，努力推動學(xué)校文明建設(shè)上臺階，經(jīng)過全體師生多年的努力，校園承載文明，教師體現(xiàn)文明，學(xué)生充滿文明，理念突出文明，文化傳承文明，可以說我們所做的一切，都為文明單位、文明城市作出了努力。老師們、同學(xué)們，教育的文明程度決定了市民的素質(zhì)，市民的素質(zhì)決定著城市的文明程度。它是每一個成都市民的光榮，也是成都市最重要的名片。他會尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，關(guān)心身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……“恰同學(xué)少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，滿懷希望，我們享受成長的歡樂，在這個過程中，讓我們從小事做起，從今天做起，親近文明，實踐文明，為創(chuàng)建一個和諧校園而努力。他會自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，宿舍內(nèi)將自己的物品擺放整齊，就餐時自覺排隊，公共場合不大聲喧嘩影響別人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟垃圾，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，要把美好留給他人和自己。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習的人。當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響！老師們，同學(xué)們，“天下大事，必行于細”，讓我們高度重視“講文明”，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng)造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧校園的明天，最后祝我黃河水院繁榮發(fā)展，祝院領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝學(xué)院所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦！創(chuàng)建和諧校園的演講稿6尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是《爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》。老師們。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。構(gòu)建和諧校園也是大學(xué)生義不容辭的社會責任。那怎樣才能更好的創(chuàng)建和諧校園呢 好，今日我演講的題目是 —— 文明締造和諧首先，我們先搞懂一個問題，文明是什么 或許，各位會想，這是一個多么抽象的概念啊！其實不然，很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被各位廣泛推崇的優(yōu)良行為。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。在這里，教師安居樂業(yè)，快樂地工作；學(xué)生競知向?qū)W，開心地學(xué)習；讓我們和睦共處，和衷共濟，為加強和諧校園建設(shè)，促進學(xué)校和諧發(fā)展貢獻力量吧！創(chuàng)建和諧校園的演講稿5有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，