中職學(xué)生20xx年秋季期學(xué)生會(huì)招新面試試題-文庫(kù)吧資料
2024-10-24 20:01本頁(yè)面
【正文】 社團(tuán)的大學(xué)生很多沒(méi)有意識(shí)到他們剛進(jìn)入社團(tuán)大多是要做一些瑣碎的、常規(guī)的工作，你應(yīng)向?qū)Ψ浇忉專(zhuān)憷斫庑枰腥俗龀Ｒ?guī)工作，在你奉命完成更有責(zé)任的工作之前，你知道要先完成一定數(shù)量的日常常規(guī)工作，這也是你有準(zhǔn)備接受這項(xiàng)必要的工作的原因?；卮穑骸耙?jiǎng)偃芜@個(gè)職位，肯定有許多新東西需要我去學(xué)習(xí)，但是我學(xué)得很快。一旦確認(rèn)正確，我會(huì)從他人的角度考慮這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)試著從他們的角度說(shuō)服他們，相互開(kāi)誠(chéng)布公，直到雙方達(dá)成一致意見(jiàn)。當(dāng)你是對(duì)的，但別人卻反對(duì)你時(shí)，你該如何處置?分析：這個(gè)問(wèn)題不僅能反映面試者處理不同觀點(diǎn)和隨之而來(lái)的壓力的能力，而且還能從中看出面試者處理矛盾的能力。你希望從工作中(我們社團(tuán)中)得到的最大回報(bào)是什么?回答：“對(duì)我而言，最重要的是工作能發(fā)揮我的特長(zhǎng)，能有成就感。只要獲取了足夠的信息，對(duì)問(wèn)題有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，我可以解決任何事情?；卮穑骸拔医鉀Q問(wèn)題的方法很系統(tǒng)，包括四個(gè)步驟：收集有關(guān)信息、仔細(xì)分析問(wèn)題、確定解決方案、著手解決問(wèn)題。在什么樣的條件下你工作最有效?分析：此問(wèn)題考察的是面試者對(duì)工作條件的要求。二是你的說(shuō)服能力有多高。我相信，我的XX能力有助于社團(tuán)更的發(fā)展，而我欣賞工作井井有條的態(tài)度也會(huì)影響同事工作有序起來(lái)?；卮穑骸拔易畲蟮膬?yōu)點(diǎn)是，我擁有組織嚴(yán)密的頭腦，能從混亂的條理中理出頭緒來(lái)。你最大的優(yōu)缺點(diǎn)是什么，對(duì)你的工作會(huì)有什么影響?分析：回答這個(gè)問(wèn)題的難點(diǎn)在于面試者既不能把優(yōu)點(diǎn)說(shuō)得不像優(yōu)點(diǎn)，又不能把缺點(diǎn)說(shuō)得過(guò)于嚴(yán)重?；卮穑何揖哂心銈兯蟮募寄?，所以我能勝任這一工作。所以這樣就很容易通過(guò)了!但一般有時(shí)間限制，要注意!你為什么認(rèn)為自己有能力勝任這個(gè)工作?分析：這是一個(gè)典型的無(wú)固定答案的問(wèn)題，給面試者提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，展示自己勇于接受挑戰(zhàn)的個(gè)性。在做自我介紹時(shí)，誠(chéng)實(shí)非常重要，不要試圖通過(guò)任何形式來(lái)隱藏自己過(guò)去的一些經(jīng)歷或者事件，也不應(yīng)該自吹自擂，夸張自己的學(xué)識(shí)和能力。分析：在面試剛開(kāi)始時(shí)要求面試者做自我介紹是一個(gè)非常普遍的程序。這時(shí)你該怎么做？【第 七 組】如果你在這次面試中沒(méi)有被錄用，你怎么打算？你如何面對(duì)生活、工作、學(xué)習(xí)中的壓力和矛盾，請(qǐng)舉例說(shuō)明第三篇：學(xué)生會(huì)招新面試試題范文學(xué)生會(huì)招新面試試題范文新學(xué)年剛開(kāi)始不久，相信現(xiàn)在新生們都忙著想要加入各種學(xué)生會(huì)的組織，下面是關(guān)于學(xué)生會(huì)招新面試試題范文。你覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間和精力再承擔(dān)更多的工作，但又不想同領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生沖突。那么，請(qǐng)你對(duì)這次招新過(guò)程中有哪些不足談?wù)効捶?，或提點(diǎn)建議。 ，發(fā)現(xiàn)你的好友、同鄉(xiāng)或者是同學(xué)曠課,你會(huì)怎么辦？（具體工作能力），不配合你工作的人時(shí)，你覺(jué)得應(yīng)該怎么處理？（具體工作能力）,你覺(jué)得你比他們優(yōu)勝?gòu)亩軌蛄粝聛?lái)嗎?他們有什么方面比不上你呢?（自我認(rèn)知），你是知道有不妥的，你會(huì)怎么做？（與上級(jí)的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù)）“責(zé)任心”這個(gè)詞？？你是一個(gè)什么樣的人？？您在業(yè)余時(shí)間主要干些什么？，但他在你背后說(shuō)你壞話，影響了你的競(jìng)爭(zhēng)力，你會(huì)怎么做？（對(duì)外的調(diào)解能力和排阻能力），你想怎樣的人？你做到了么？，最有啟發(fā)性的是什么？（考察團(tuán)隊(duì)精神），你做了哪些準(zhǔn)備?（考察敬業(yè)精神），還有什么關(guān)心的問(wèn)題？（興趣中心點(diǎn)）？（主動(dòng)性、創(chuàng)造性與靈活性）？哪些方面？（考察對(duì)XX部的認(rèn)識(shí)）？？如果XX部與你報(bào)的部門(mén)同時(shí)錄用你，你如何選擇？（應(yīng)變能力），有什么反應(yīng)、對(duì)策？（面對(duì)挫折的能力），最有啟發(fā)性的是什么？（團(tuán)隊(duì)精神）？（學(xué)習(xí)能力）、最不擅長(zhǎng)的是什么？（自知之明）（注：帶陰影部分為參考答案，做輔助判斷，不做標(biāo)準(zhǔn)答案作答。不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。？業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。這個(gè)問(wèn)題主要看是否能合理安排自己的時(shí)間。？（看抗壓程度），怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？中職學(xué)校的學(xué)習(xí)是多方面的。不但在同學(xué)們中樹(shù)立自己的良好形象，而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會(huì)，這一切要求我們努力努力再努力。（辛苦、忙碌、工作量大）的,你能做過(guò)來(lái)么?（看是否具備吃苦精神）?你覺(jué)得學(xué)習(xí)那么緊張,為什么還進(jìn)來(lái)學(xué)生會(huì)？(加入部門(mén)的目的)?如果上課與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎么處理?（應(yīng)變能力）?（處事能力）?（看有無(wú)目標(biāo)）?（看應(yīng)變能力，是否會(huì)主動(dòng)與人交流）？（有專(zhuān)門(mén)特長(zhǎng)的優(yōu)秀者優(yōu)先考慮），可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？（工作能力），有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類(lèi)的苦力工作（其他部門(mén)有活動(dòng)要過(guò)去搬桌椅之類(lèi)的），你如何看待？，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作？（團(tuán)隊(duì)意識(shí)），如果部門(mén)內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？，這些工作對(duì)你影響？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么？（，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問(wèn)題 ，有沒(méi)有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作能力）？這個(gè)問(wèn)題主要看是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，XX部不是一個(gè)組織學(xué)習(xí)的部門(mén)，主要看是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨(dú)立開(kāi)展和組
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