【正文】 看的孩子。如果你找不到好的，那它一定是壞的，毫無價值。完全不符合好孩子的形象。他們讓成年人想起童年，讓未成年人感受童年。《小屁孩日記》講述了淘氣的主人公格雷在中學時代的故事。米蘭是為教學有方的老師，他不是嚴格的逼著學生們學習，而是讓他們自覺學習，雖然一次的死魚事件與H4無關，米蘭誤會了他們，但誰會想到，一位老師竟然向四位學生虔誠的道歉；沒有校長的同意，私自帶學生去踏青；家訪是送禮物；教學生打架——用自己的力量保護自己……這本書讓我們明白了，什么樣的老師才是好老師？校長心目中的好老師和學生心目中的好老師是否一致？老師和學生的關系是否平等？書中米蘭老師“把人性關懷放在第一位”的全新的教育理念，將給予家長和老師深刻的啟迪。這本書主要講的是六（三）班的四個壞小子——H4，在一家肯德基店里碰到了一位美女——米蘭，便把她騙去做他們的畢業(yè)老師。 童年是快樂的！童年是自由的！讓我們都變回“小屁孩”吧！雖然小屁孩日記字少圖多，但是我還是愛不釋手，我以后一定要看好書，讀好書！《小屁孩日記7》是中英文版的，它是我們今后學習英語不可多得的中英文對照的課外讀物，我一定要好好珍藏它！擴展資料：小屁孩日記讀后感小屁孩日記讀后感(匯編15篇)小屁孩日記讀后感1暑期漫長，應過的快樂而充實，選幾本好書讀，是最明確的選擇了。他們到底該怎么辦呢？…… 我想格雷的老媽為什么不給格雷錢呢，最后我知道了老媽想鍛煉格雷，要有創(chuàng)意。于是，他們不得不想盡一切辦法打工還債，可是格雷并沒有多少錢，于是他們在街角的小店買了一張卡片，女生都喜歡拿這些卡片當生日賀卡送給別人。不得不承認，這真是一本“好書”呀！第7本——從天而降的巨債：暑假剛開始，格雷就與老爸老媽展開了拉鋸戰(zhàn)：老爸老媽堅持認為孩子放暑假就應該到戶外去活動，但格雷卻寧愿躲在家里打游戲機和看肥皂劇?！缎∑ê⑷沼洝纷x后感15在寒假里，我讀了《小屁孩日記7》這本書?，F(xiàn)在讀了這本《小屁孩日記》后更覺得如此，所謂業(yè)精于勤，來不得一點馬虎和“虛”。記得，在我讀幼兒園中班的時候，午睡時間沒睡著，老是向老師和阿姨撒謊說要撒尿，后來老師看出了我在說謊，于是給我講了《狼來了》的故事，我明白天其中的道理：撒謊最終會害了自己。在這么多的日記中我最喜歡《我們的小白免》、《小免子的名字叫“汪汪”》，還有《流動的笑臉》。雖然他的成績不太理想，但是他非常地友善?！缎∑ê⑷沼洝纷x后感14小屁孩日記的的作者是黃寧，是一套講述一至六年級的校園幽默日記。一是因為格雷滿腦子的鬼主意，實在讓人忍俊不禁。不過我猜他一定發(fā)出了很大的響動，因為沒有過多久，老爸憤怒地說：“凌晨三點吃早餐？你想干什么？鬧得全家不得安寧。還有，羅德里克把格雷的窗簾拉了起來，這樣格雷就看不到外面的一處漆黑了。他的哥哥說他已經(jīng)沉睡了一個假期，不過萬幸的是格雷醒的正是時候，剛好趕上了開學的第一天。下面，我就給你介紹一些本書的有趣又好玩的故事吧。本書的主人公叫格雷，他一家有五個人。他常為自己的瘦小個子而苦惱，老是會擔心自己會被大塊頭欺負?，F(xiàn)在回憶起來，可真是不應該??！漫畫有好也有壞，重在自身如何挑選，如何欣賞與理解。記得不久前，老師叫我與其他幾位同學去學校幫忙，在過程中需要拆、搬、裝電腦。而且他十分勇敢，卻并不是莽夫，不僅僅是行為勇敢，更是心理的勇敢。他沒有表現(xiàn)出慌亂，更沒有表現(xiàn)出害怕。那怪聲是一頭熊所發(fā)出的，它不過是過來翻翻垃圾，路過車也只是朝車內看了兩眼。在周末時，格雷和家人一起去國家森林公園野營。故事的主人公是小男孩格雷，是一個調皮的小孩。讓我們帶著童年這份美好的回憶，在以后的日子里，繼續(xù)創(chuàng)造出更多精彩的“奇跡”吧！《小屁孩日記》讀后感12漫畫，由無數(shù)線條組成，生動形象而又引人注目，卻遭人唾棄。還沒要上兩口，刺鼻的煙味就把我嗆得半死，后來被爸爸發(fā)現(xiàn)了，少不了一頓教訓，對于這事，至今我還記憶猶新呢。每個人都經(jīng)歷過“小屁孩”的年代，我的童年也是精彩紛呈的。他經(jīng)常欺負格雷，而且拿他的囧事威脅他。我很喜歡這本書的主角格雷，他和我很像，在家里經(jīng)常被兄弟姐妹欺負，而且他的狡黠、機趣、自戀、膽小、愛出風頭、喜歡懶散這些缺點更是讓我忍不住喜歡他?？墒橇硪环矫婺?，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同學是笨蛋，老想投機取巧偷懶。這本書主要講述了一個美國中學男孩的日記。我把《小豆丁漫畫系列》拿給全家看，沒想到收獲了與看了《小屁孩日記》后的笑聲相差無幾！我非常有成就感，因為《小豆丁漫畫系列》畢竟是我自己創(chuàng)作的、絕無僅有的“佳作”！我敬佩作者那幽默的風格，他的《小屁孩日記》帶給了我們無盡的歡樂?！缎《苟÷嬒盗小酚涗浟似饺瘴覀兗业母阈κ录科竺孢€附有“后記”，有模有樣?！缎∑ê⑷沼洝酚涗浟烁窭壮砷L歷程的點點滴滴，同時讓小孩們哈哈大笑，讓家長們重溫快樂的童年時光。結果班主任因生病找了個代課老師，沒想到原來代課老師是格雷的老媽！我不禁捧腹大笑。比如：格雷想當上班里的39?！缎∑ê⑷沼洝纷x后感10《小屁孩日記》的作者是個美國人，以圖文并茂的方式講述主人公格雷的中學生活。而書中的主人公卻用自己的一切告訴我們：你越覺得不可能的事，就會有發(fā)生的奇跡出現(xiàn)。我認為這種漫畫形式的日記非常有趣味性，老少咸宜。這本書，我非常喜歡。所以我從現(xiàn)在起要像他一樣，認真寫日記，把有趣的事情記下來，給大家?guī)砜鞓?。大家開始相互亂扒褲子……從此一切變得慘不忍睹。初三的時候，他們上籃球單元課，女生在體育館的一邊，男生在另一邊，有一個叫安東尼的男生很搗蛋，他想：如果丹尼爾投罰球的時候把他的褲子扒掉，一定很爆笑。他們在加油站加油時，格雷偷偷看了地圖，發(fā)現(xiàn)是去1200海岸大街，竟然以為爸爸要把他丟掉，于是就報了警，結果發(fā)現(xiàn)爸爸原來是帶他來看棒球比賽，哈哈，結果可想而知，棒球票只能給了警察。每當他因為某件事沾沾自喜時，爸爸、媽媽、羅德里克或者曼尼，總有一個人來掃他的興。這是一套幽默詼諧的漫畫和妙趣橫生的文字相結合的漫畫故事書，每次都看的我捧腹大笑。金尼。米多的童年是快樂的，也帶給別人很多快樂。剛提上褲子上課鈴就響了，又聽見了一陣哭聲，原來是一個小不點兒著急著要跑向教室的他卻拉到褲子里了，米多連忙幫他到班級里拿了一條和一卷手紙，再等米多跑到自己的教室已經(jīng)遲到了，他被老師罵了一頓，事后當小不點把米多幫他的事告訴了老師，后來校長也知道了這件事。有一次他的爸媽偷看了他的秘密日記卻還死活不肯承讓。有一次竟然把自己的腦袋卡在了書桌里，老師都快急哭了，教導主任和校長也沒能幫他給拔出來，最后請來了后勤工作師傅才把腦袋給拔了出來。這本書讓我更加珍惜童年的幸福、快樂時光。每個人都會因為調皮而被責罵。每個人的小時候都和格雷一樣有著快樂的時光。讀了這本書后，我的腦海里總是浮現(xiàn)出格雷搗蛋時的情景，讓我忍不住開懷大笑，這個狡詐、機趣、自戀、膽小、愛出風頭、喜歡懶散的男孩，一點都做不到人們心目中的那種董事上進的孩子形象，奇怪的是這個缺點不少的男孩子讓我忍不住喜歡他。但有時候也因為“鬼點子”太多而遭到麻煩比如有一次：格雷落入了他哥哥羅德里克的魔掌中一般，怎么也逃脫不了厄運：他在老媽的威逼利誘下跟羅德里克學爵士鼓，卻只能在一旁干看羅德里克自娛自樂；與好友羅利一起偷看羅德里克窩藏的鬼片，卻不幸玩過火害羅利受傷，為此格雷不得不付出慘重的代價——代替羅利在全校晚會上表演魔術——而他的全部表演內容就是為一個一年級的小朋友遞魔術道具。 在學校他經(jīng)常受著大孩子的欺負，在家里也逃不過哥哥“羅德里克”的捉弄。幽默詼諧的漫畫和妙趣橫生的文字天然渾成，相映生輝。我也想當一個“小屁孩”要珍惜我們的童年生活。無論男女老少讀著讀著，你便會不經(jīng)意的“浸泡”在輕松愉快的書海里面。同時，也祝愿全天下的小孩都成為快樂的小屁孩，擁有一個快樂的童年。這本書生動有趣，語言搞笑幽默。讀完那些一個個、一串串令我發(fā)笑的小故事，我感悟到：成長需要智慧，需要感恩，需要愛心，需要快樂，需要想象力，更需要一顆單純的童心。小屁孩米多在這些煩惱事中一天天成長著。他經(jīng)常想捉弄別人反被人捉弄；他常常想做好事卻弄巧成拙；他屢