【正文】 本初一中學(xué)生的好玩日記，里面的文字不僅風(fēng)趣搞笑，還配有許多精美的插圖。但是有這么一本書，即使是最討厭讀書的人，也會忍不住翻開這本書好好讀一讀。這個故事我多么好笑啊。其中，我最難忘的是：格雷想當學(xué)校的財政部長，可不幸的是一個叫馬蒂波特的小屁孩也想當財政部長，而且他的數(shù)學(xué)還是相當有名氣的，這下格雷緊張了，他心想：大事不好了！回家后，格雷想出了一個好點子，學(xué)著爸爸的樣子，做了兩份海報，其中一張上面寫著：你敢讓馬蒂波特當你的財政部長嗎？下面他畫了一幅圖：一群女生大聲地說：“嘿！你把我們的錢都花光了！你個笨蛋馬蒂??！”另一份海報上面寫著：還記得3年級時，馬蒂波特滿頭虱子的樣子么？下面畫著馬蒂波特一邊撓頭，一邊說：“好癢，好癢！”下面繼續(xù)寫：你真敢讓他碰你的錢嗎？看完之后，我不禁捧腹爆笑。金尼，因為作者的童年和格雷十分的相似，于是，作者寫下了一套令人捧腹爆笑的另類日記，一個半大小子秘密的成長糗事。它還能記錄我成長的點點滴滴，媽媽送給我一本嶄新的日記本，說這里的一篇篇日記，就是我成長的一串串小腳印。它可以替我保存下那些有趣的，快樂的，有意義的事情，就象我的一個知心朋友，我有什么心里話都可以對它說出來，有什么高興的事都可以與它分享。他的日記跟我寫的日記不同，每篇日記都配了漫畫。（姜心聚）《小屁孩日記》讀后感13媽媽新給我買了一套好書，這幾天我一直在讀，書名是《小屁孩日記》。赫夫利，因為他實際上沒有個性。我認為他們之間的羈絆非常珍貴。羅利是個相當不錯的人。希望如此，他們很快就會改變自己的性格。這是一場災(zāi)難!想象地球上的每個人都只關(guān)心他或她自己。在故事中，他的父母就像局外人一樣，因為他們太容易生氣了。我們往下講，格雷格的父母是大家學(xué)習(xí)如何為人父母的一個很好的榜樣。否則，最小的孩子會很驕傲，產(chǎn)生一種無名的虛假的優(yōu)越感，但實際上他們沒有自以為的優(yōu)秀。我認為這絕對是錯誤的!這種現(xiàn)象是可悲的。因為曼尼是最小的，他得到了最好的治療。似乎每個人的年齡，都沒有變。他在書中只有三四歲。在這篇文章中，我將主要談?wù)勎业挠^點。我不能概括其中的主要因素，因為說來話長。十本書中我只讀了八本半，但我將談?wù)搶φ麄€系列的觀點，這樣就不會有太大影響?！缎∑ê⑷沼洝纷x后感12今天，我要在看完《小屁孩日記》后談?wù)勎业目捶?。可能有時他不正經(jīng)，搞笑。就是這樣一個平凡普通的人，透過他的小心思，找到彼此的共同點。在格雷身上我能看到自己的影子。格雷跟我挺像的，都想在人前出風(fēng)頭吸引別人的注意力，但一般只存留在想象中。我小的時候很調(diào)皮，腦子里常常在想惡作劇和怎麼吹牛才會有更多人信。在和弟弟相處的方式、方法中，格雷有我要學(xué)習(xí)的地方。說實話格雷的父母和我的父母挺像的，這是我很感恩的地方，他們雖然會讓孩子去嘗試更多的東西，但學(xué)不會，他們也不會硬逼著讓孩子去學(xué)。但《小屁孩日記》不像普通的讀物，格雷就像一個導(dǎo)游，不僅帶著我游歷了他的童年，偶爾我也會想想自己那個可愛、無憂的童年。這書不簡單啊。這本書我看了三遍，每邊的感覺都不一樣。讀小屁孩日記，我明白了，做什么事情要三思而后行。羅利做下山第一人，我來做投球手，要擊中目標比我想象中大的多，再說我也沒有怎么練習(xí)，每次羅利沖下山后，要花十分鐘推車上坡，羅利不斷吵著投球手要換人，讓我來做騎手，我可不笨，那玩意兒時速35英里，而且沒有剎車踏板。我看見有一大堆禮物在圣誕樹下，我開始尋找，可找不到我的禮物，可曼尼的禮物就像打劫過后的強盜一樣非常的多。主要內(nèi)容：到了圣誕節(jié)，爸爸媽媽都讓我們寫愿望貼在任何地方，羅德里克的愿望是：新鼓，新的小貨車，變小的腦袋曼尼的愿望是一個玩具雜志目錄上的全部東西，連巨型馬達小汽車之類貴的要命的東西都圈起來。 曼尼—格雷弟弟，他做什么事情爸媽都護著他。 格雷老爸：護著格雷的弟弟，不喜歡讓格雷在家玩電子游戲。下面我來介紹一下人物： 格雷：本書男主角，想當作家，喜歡玩電子游戲?？稍谖业男睦?，時?；孟胫觥案窭住保牟痪幸桓?、他的鬼靈精怪、他的奇思妙想……都讓我喜愛。事后，我被老師、爸媽好好地批評、教育了一通。一天午休時，所有同學(xué)都上了床，準備睡覺，只有我一個人悄悄回到教室：把A同學(xué)的書放到B同學(xué)的桌里，把C同學(xué)的鉛筆放到A同學(xué)的桌子上，把B同學(xué)的筆盒放到老師的講臺上……就這樣，把大家的東西全打亂后，我才悄悄地又溜回寢室睡覺。回想起我的成長歲月，自己有時也有點像“格雷”。這些事時而讓人開懷大笑、時而讓人氣憤不已，但不管怎樣，格雷是個讓人喜愛的小子。直到現(xiàn)在，這套叢書已被我翻閱無數(shù)次，但我總是讀得津津有味，毫不厭倦！格雷是一個美國中學(xué)男生，他機趣、狡猾、自戀、膽小且愛出風(fēng)頭。謝謝你，作者，是你讓我明白了很多道理，是你讓我知道如何珍惜自己的童年。格雷的媽媽告訴了我：要用孩子喜歡的方式來教育他們。羅利告訴我：朋友的關(guān)系是不會被隔斷的。還有一次，他的媽媽教他要誠實，所以他無論做什么事都實話實說：羅利的奶奶八十多歲了，她說明年想要巧克力蛋糕，可是格雷說：“那樣看你活不活得到八十歲了，我說的是事實！”。格雷的媽媽氣急了，沒想到有這樣一個不誠實的孩子，于是她馬上把格雷的丑事寫出上，登上報。開學(xué)以后，班級中來了個新同學(xué)，格雷想弄個歡迎大會，于是找了幾個人，想在歡迎大會之前和他開個玩笑，于是，格雷自作聰明地導(dǎo)演了一出把同學(xué)當隱形人的游戲，同學(xué)當然不愿意，于是出了這么一場鬧劇。他本以為可以輕輕松松地玩一下了，可是，因為格雷的39?！缎∑ê⑷沼洝纷x后感8我想大家一定都讀過《小屁孩日記》吧，今天，我讀了《小屁孩日記》八冊中的第三冊————好孩子不撒謊。為什么一個普普通通的小男孩能讓人捧腹大笑？也許每個小屁孩心中也有過這樣的時光，比如搞點惡作劇、耍點小聰明、出點“小洋相”……記得有一次我洗澡的時候，爸爸想替我打開花灑的開關(guān)，但我之前就偷偷地把另一閥門按下去了，結(jié)果爸爸一打開花灑的開關(guān)，旁邊的水籠頭噴出水了，差點把爸爸身上的衣服淋濕，爸爸嚇了一跳并且有點“惱羞成怒”，我卻發(fā)出了呵呵的笑聲！還有一次，下午放學(xué)回來，我把紅領(lǐng)巾取下準備丟到塑料桶里去洗，但當時我可能想著其它什么事，一發(fā)愣差點把紅領(lǐng)巾扔進衛(wèi)生間的馬桶里，爸爸恰好經(jīng)過看見了，發(fā)出哧哧的笑聲，我自己也不好意思嘿嘿地傻笑……現(xiàn)在仔細想一想，發(fā)生在我身上的“趣事”還挺多的呢!在《小屁孩日記》這本書里，我感受到了童年是這么的無憂無慮、幸福、純真和美好……我相信所有的小屁孩都一樣，有著五彩繽紛的童年，每天都過得很“精彩”。他為自己瘦小的個子而苦惱，老是擔心會被同班的大塊頭欺負，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜；他喜歡玩電子游戲，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動一下，結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子；不過，一山還有一山高，格雷再聰明，在家里還是哥哥羅德里克的手下敗將，而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負他，無論怎么搗蛋，都有爸爸媽媽護著，常常讓格雷快氣瘋了卻又無可奈何。評語：好極！《小屁孩日記》讀后感7年暑假，我讀了一本名叫《小屁孩日記》的好書。用陽光的眼神去看，尋找到的就是萬物陽光的一面，象格萊格，那個曾經(jīng)的小屁孩，在成長路上撒滿太陽的光輝。我真的不幸嗎？有的孩子父母常年在外，而我的父母都在身邊；山區(qū)的孩子生活貧困，而我卻衣食無憂；更有人身患疾病，而我卻身體健壯……我不就是那個格萊格嗎？我用一個陰暗的眼光看周圍的人，似乎人人都在傷害我，于是我憂愁；我用覺悟后陽光的眼神看周圍的人，似乎人人都友好，于是我快樂。而格萊格幡然醒悟的感人場景，似乎又讓我感到了別樣的東西。讀這本書時，我正為自己“慘痛”的“遭遇”而叫苦不迭。父母因為他用惡作劇弄走別人五美元和一塊糖而賣了他，他在父母的時間表中發(fā)現(xiàn)了這個秘密。他一直認為自己是不幸的——有一個整天嘮叨的老媽，一個不通人情的老爸，一個丑陋而笨到極點的朋友。不要給他們報那么多的興趣班，補習(xí)班，不要給他們太多的壓力，要多陪他們，和他們玩，他們才能像小屁孩那樣，擁有一個快樂的童年。如果不知怎么辦，我推薦你們看《小屁孩日記》，雖然只是一本簡單的兒童讀物，但是它能讓你感受到一種簡單的快樂，每次快樂的結(jié)束都是下次快樂的開始。所以我鄭重地向各位大人們宣告：沒有了快樂相當于沒有了童心，所以呢，你們的心會慢慢變老，心老了，人就會出現(xiàn)很多問題：身體上的和精神上的?，F(xiàn)在這個社會是一個繁忙的社會，對它來說時間就是金錢。接觸了《小屁孩日記》之后，我仿佛回到了很多年以前，自己還是一個小屁孩的時候，那時是我一生中最幸福的時刻。是的，他就是小屁孩格雷，創(chuàng)造他的是美國的杰夫？金尼！很多人會問：他是個大人啊？怎能寫出小屁孩視角的爆笑日記呢？沒錯，他是個實實在在的大人。大人？不是。調(diào)皮？是的。秋天的果園真熱鬧。還有很多這樣的搞笑故事，我的讀后感是：不買車票不是更好嗎？因為朱爾多還小，所以個子肯定矮。媽媽說：形容身高不應(yīng)該用長和短，應(yīng)該用高和矮。朱爾多不同意，第二天朱爾多心想，昨天我還小今天也許就長高了，我站在那條白杠杠下面偷偷的踮起腳?？墒?，坐公共汽車的時候，朱爾多一點也不高興。還有一個“長和短，高和矮”故事也很搞笑。打哈欠打的第一多，只要看看我臉上的鼻涕眼淚就知道了。其中就有“第一有什么了不起”?？墒撬且恢回埐皇乔煽肆Γ制鸬恼嬗幸馑?，他小伙伴的名字也很搞笑，有常犯點小糊涂的胡小涂，有天不怕地不怕只怕老鼠的小刺頭，還有一個香噴噴的小女生那就是香香果，最可笑的就是他的漢堡包老師。這本書主要講的是朱爾多和他小伙伴的故事，剛開始我把朱爾多當成了能吃的豬耳朵。這本書讓我更加珍惜童年的幸福、快樂時光。每個人都會因為調(diào)皮而被責(zé)罵。每個人的小時候都和格雷一樣有著快樂的時光。讀了這本書后，我的腦海里總是浮現(xiàn)出格雷搗蛋時的情景，讓我忍不住開懷大笑，這個狡詐、機趣、自戀、膽小、愛出風(fēng)頭、喜歡懶散的男孩，一點都做不到人們心目中的那種董事上進的孩子形象，奇怪的是這個缺點不少的男孩子讓我忍不住喜歡他。但有時候也因為“鬼點子”太多而遭到麻煩比如有一次：格雷落入了他哥哥羅德里克的魔掌中一般，怎么也逃脫不了厄運：他在老媽的威逼利誘下跟羅德里克學(xué)爵士鼓，卻只能在一旁干看羅德里克自娛自樂；與好友羅利一起偷看羅德里克窩藏的鬼片，卻不幸玩過火害羅利受傷，為此格雷不得不付出慘重的代價——代替羅利在全校晚會上表演魔術(shù)——而他的全部表演內(nèi)容就是為一個一年級的小朋友遞魔術(shù)道具。 在學(xué)校他經(jīng)常受著大孩子的欺負，在家里也逃不過哥哥“羅德里克”的捉弄。幽默詼諧的漫畫和妙趣橫生的文字天然渾成，相映生輝。米多的故事讓我在假期每一天都增添了許多樂趣。??！原來老師衣服后面有一大排扣子米多和同學(xué)們用了半堂課的時間去討論這件事情，結(jié)果竟是這樣。最后米多還是忍不住問了老師這個問題，問完之后全班都沸騰起來了，因為全班同學(xué)都在討論這件事情呢。還有她！米多班的班主任“甜”老師，其實是田老師，因為她一笑起來含糖量很高，所以叫“甜”老師。書中有一個爛主角，他的名字叫米多，就如書名一樣，他就是我們的小屁孩啦！看吧！他還給自己做補救呢：“我不是小屁孩，我是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的米多！”真不懂他為什么總是不承