“愛(ài)路護(hù)路”活動(dòng)實(shí)施方案-文庫(kù)吧資料
2024-10-24 19:30本頁(yè)面
【正文】 少教育對(duì)象穿越鐵路、擺放障礙、石擊列車等事件發(fā)生，最大限度降低學(xué)生、兒童危及行車安全事件和路外傷亡事故，最大限度地發(fā)揮中小學(xué)生的示范和宣傳作用，帶動(dòng)家庭成員和周圍群眾一同知路、愛(ài)路、護(hù)路。第四篇：“愛(ài)路護(hù)路安全教育活動(dòng)”實(shí)施方案屯里中學(xué)“愛(ài)路護(hù)路”征文活動(dòng)實(shí)施方案我校學(xué)生來(lái)自附近十個(gè)村莊，各村都位于同蒲鐵路沿線，為切實(shí)增強(qiáng)中學(xué)生愛(ài)路護(hù)路意識(shí)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，決定在我校全面開(kāi)展“鐵路護(hù)路安全教育”征文活動(dòng)，特制定“愛(ài)路護(hù)路安全教育”活動(dòng)實(shí)施方案。（三）搞好總結(jié)，上報(bào)情況。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為確?；顒?dòng)扎實(shí)有效，成立 “愛(ài)路護(hù)路”學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：張新慧副組長(zhǎng)：李恒新 李玉海 馬軍勝 主要負(fù)責(zé)人：李恒新成 員：趙曉靜 薄夫?qū)?趙英波 弓玉珍三、活動(dòng)目的通過(guò)廣泛深入開(kāi)展“愛(ài)路護(hù)路”活動(dòng)，進(jìn)一步促使師生知曉各種危及運(yùn)輸、人身安全的違法行為，必將受到法律懲處，確定鐵路交通事故的責(zé)任以及處理的法規(guī)依據(jù)等基礎(chǔ)性知識(shí)，增強(qiáng)廣大師生的鐵路安全和護(hù)路意識(shí)。第三篇：“愛(ài)路護(hù)路”活動(dòng)實(shí)施方案“愛(ài)路護(hù)路”活動(dòng)實(shí)施方案——鄭州市第三十一中學(xué)宣傳教育實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)治安綜合治理，創(chuàng)建平安校園環(huán)境，推進(jìn)師生“愛(ài)路護(hù)路”法治意識(shí)，構(gòu)建和諧鐵路。學(xué)校要充分利用墻報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、致家長(zhǎng)一封信等各種宣傳手段和宣傳陣地，采取多種宣傳形式，抓住各種宣傳時(shí)機(jī)進(jìn)行宣傳，營(yíng)造一個(gè)良好的愛(ài)路護(hù)路宣傳輿論氛圍，提高廣大師生知路愛(ài)路護(hù)路的自覺(jué)性。六、活動(dòng)安排學(xué)校在開(kāi)展好法制宣傳教育的同時(shí)，重點(diǎn)對(duì)廣大師生加強(qiáng)鐵路護(hù)路聯(lián)防知識(shí)的宣傳教育。四、活動(dòng)目的實(shí)現(xiàn)“四個(gè)防止”，即：防止發(fā)生危及高鐵案（事）件、防止發(fā)生暴恐事件、防止發(fā)生群體性攔堵鐵路、防止發(fā)生因治安問(wèn)題引發(fā)行車事故。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保這次活動(dòng)扎實(shí)有效，學(xué)校成立了“愛(ài)路護(hù)路”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：苗玉艷 副組長(zhǎng)：劉憲增成 員：丁玉鳳 李冰 高亞燕 秦麗麗 邢育新孫敬敏 張杰 趙元 劉博浩領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，主體為學(xué)校安全部門，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)和督查指導(dǎo)等工作，確保此項(xiàng)工作取得實(shí)效。我校貫徹落實(shí)區(qū)《關(guān)于印發(fā)《烏伊嶺區(qū)開(kāi)展鐵路沿線小學(xué)校愛(ài)路護(hù)路宣傳教育基地創(chuàng)建方案》的通知》的文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定以下活動(dòng)方案：一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)治安綜合治理的深入開(kāi)展，深化綜治和平安建設(shè)工作，在學(xué)校集中開(kāi)展愛(ài)路護(hù)路宣傳教育，確保鐵路運(yùn)輸安全暢通，沿線治安穩(wěn)定。六、認(rèn)真總結(jié)，鞏固成果 通過(guò)此次創(chuàng)建“愛(ài)路護(hù)路”活動(dòng)工作，不斷強(qiáng)化我園全體師生的愛(ài)路護(hù)路意識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)路護(hù)路責(zé)任感
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