【摘要】(二)(含答案) 一、單選題 與1千克的比較(?????). A.?3千克的重????????????????????????????????B.?同樣重????????????????????...
2025-04-01 22:30
【摘要】 三年級下冊數(shù)學(xué)單元測試-6。簡單的統(tǒng)計活動 一、單選題 ,可以畫(??)字的方法統(tǒng)計比較簡單明了。 A.?王?????????????????????????????????????????...
2025-04-05 06:09
【摘要】 一、單選題 1.=() ??????????????????????????????????????????,取了()份。 ?????????????????????????????????...
2024-11-03 17:34
2025-04-01 22:29
【摘要】分數(shù)的初步認識教學(xué)目標:(一)知識與技能:通過創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)情景,初步認識分數(shù),理解幾分之一、幾分之幾的含義;理解分數(shù)的意義,會讀寫幾分之一、幾分之幾。(二)過程與方法:通過操作、比較、推理、交流等活動經(jīng)歷幾分之一的認識過程,體會幾分之一、幾分之幾的含義。(三)情感態(tài)度與價值觀:體會數(shù)學(xué)來自生活實際的需要,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,進一步產(chǎn)
2024-12-21 19:45
【摘要】 三年級下冊數(shù)學(xué)單元測試-2。乘法 一、單選題 (???)。 A.?39+16???????????????????????????????????B.?39×16??????????????...
2025-04-05 06:14
【摘要】 三年級下冊數(shù)學(xué)單元測試-8。小數(shù)的初步認識 一、單選題 ,,,。(???)跑得最快。 A.?淘氣??????????????????????????????????B.?笑笑????????...
2025-04-05 05:17
【摘要】 三年級下冊數(shù)學(xué)單元測試-5。小數(shù)的初步認識 一、單選題 “3”與十分位上的“3”相差(???)。 A.???????????????????????????????????????B.???...
2025-04-05 05:48
【摘要】 四年級下冊數(shù)學(xué)單元測試-6。小數(shù)的認識 一、單選題 (??) A.?10?????????????????????????????????????B.?100????????????????...
2025-04-05 05:53
【摘要】 蘇教版數(shù)學(xué)三年級下冊第七單元分數(shù)的初步認識單元檢測(含答案) 一、填空。 1、把一堆西瓜平均分成5份,每份是這個西瓜的(),平均分成8份,每份是這個西瓜的()。21教育網(wǎng) 2、把10個氣球平...
2025-04-02 02:29
【摘要】分數(shù)的初步認識教學(xué)目標:1.知識目標:初步認識分數(shù),使學(xué)生知道把一個物體或一個圖形平均分成若干份,其中的一份可以用分數(shù)來表示。即:理解幾分之一的具體含義。使學(xué)生充分體會部分與整體的關(guān)系,初步滲透“比”和“數(shù)形結(jié)合”的思想。2.能力目標:采用觀察、操作、猜想、驗證等方法,培養(yǎng)學(xué)生有理、有據(jù)的思考問題和主動探究問題的能力。3.情感
2024-12-20 23:23
【摘要】分數(shù)的初步認識教學(xué)目標:1.使學(xué)生初步認識分數(shù),理解幾分之一的具體含義,知道幾分之幾與幾個幾分之一的關(guān)系,認識分數(shù)各部分名稱,掌握分數(shù)的讀法、寫法。2.采用觀察、操作、猜想、驗證等方法,培養(yǎng)學(xué)生有理、有據(jù)的思考問題和主動探究問題的能力。3.從學(xué)生熟知的生活入手,體會數(shù)學(xué)的實用性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感,鼓勵學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識解
2024-12-19 13:21
【摘要】(北京版)三年級數(shù)學(xué)教案下冊分數(shù)的初步認識教學(xué)目的:1、初步認識分數(shù),能正確地讀寫分數(shù),掌握分數(shù)各部分的名稱。2、借助直觀演示、操作、觀察、概括,等方法,引導(dǎo)學(xué)生感受幾分之一的形成過程。3、體驗分數(shù)在生活中的應(yīng)用,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點:理解只有“平均分”才能產(chǎn)生分數(shù)。教學(xué)難點:使學(xué)生頭腦中形成“幾分
【摘要】分數(shù)的初步認識教材版本:北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材數(shù)學(xué)第6冊教學(xué)年級:三年級一、教學(xué)內(nèi)容分析。1.“分數(shù)的初步認識”這一單元主要內(nèi)容及課時分配。單元主要內(nèi)容:——認識分數(shù)(認識幾分之一和幾分之幾,正確讀寫簡單的分數(shù))——分數(shù)的大小比較——分數(shù)的加減法(同分母分數(shù)的加減法)課時:共9課時。其中
【摘要】北京版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標,使同學(xué)們初步認識分數(shù),理解幾分之一的含義。會讀、寫幾分之一的分數(shù)。,培養(yǎng)動手操作能力、語言表達能力和勇于探索、自主學(xué)習(xí)的意識。,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。平均分成2份—211-2只要把蛋糕平均分成兩份,每一份都是它的二分之一。.
2024-12-19 07:42