孩子你慢慢來讀后感材料-文庫吧資料
2024-10-24 08:36本頁面
【正文】 長和教師的,也難免經(jīng)常陷入兩難的矛盾中。這兩種教育,看似愛孩子,卻恰恰剝奪了人的需求層次中的尊重、自我實(shí)現(xiàn)這些高層次的需求。當(dāng)前我們的教育中有很多走入極端的現(xiàn)象:一是給孩子極度的溺愛,對孩子的要求一律滿足,對孩子的生活完全包辦。她不放心孩子一個人外出,最終卻選擇相信孩子。她守護(hù)年幼的孩子,把暴力的童話故事置之高處。她用愛心和耐心來守候孩子,盡量不去剝奪孩子的自由。所以,更加需要我們給他們一片廣闊的天地,包容他們的不同,寬容他們的錯誤,等待他們的遲緩。他們和我們一樣,有豐富的心靈世界,需要愛和尊重。這些故事,僅僅紙上讀來,已覺觸目驚心,想象那些身心受到虐待的孩子,那是多大的傷害啊!希望,再沒有這樣的教育!希望我們這些大人的心里,多一點(diǎn)柔軟,再多一點(diǎn)柔軟!孩子的世界,最懼怕大人的冷漠無情。而,更加觸動心靈的是其中作為回憶的過去的那些事和作為對比的另外一些事。書中對于孩子和教育的描寫,深深觸動了我們這一群兼為教師和家長的
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