蘇教版三年級上冊數(shù)學期末復習計劃-文庫吧資料
2024-10-24 02:15本頁面
【正文】 ，筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)，估計兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積。注意針對學生復習過程中出現(xiàn)的問題及時調(diào)整復習計劃。多聯(lián)系生活實際，加深學生對知識的認識和運用。精講多練，練習的形式要多樣化。聯(lián)系生活實際發(fā)展學生的空間觀念。倍數(shù)在實際生活中的應用。有針對性地輔導，幫助學生樹立學習數(shù)學的信心，使每個學生都得到不同程度的發(fā)展。鞏固所學的知識，進行查漏補缺。三、復習主要目標引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣。二、復習內(nèi)容這一冊教材主要包括下面一些內(nèi)容：(一)數(shù)與代數(shù)：萬以內(nèi)的加減法倍的認識多位數(shù)乘一位數(shù)時、分、秒和千米和噸分數(shù)的初步知識(二)空間與圖形：周長的認識。少數(shù)學生對于獨立解決實際問題存在一定的問題，主要是由于不能很好地理解題意。大部分學生學習較為主動，具有良好的學習習慣，基礎知識也比較扎實。我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。對學生評價不僅要關(guān)注學生的學業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生的多方面特長和潛能，了解學生發(fā)展的需求，幫助學生認識自我，建立自信。開展了“與新課程同行，與學生共成長”學習與研究課改的活動，組織教師在校園網(wǎng)上發(fā)表論談或上傳論文。本學期繼續(xù)改變學生單一的接受性學習方式，提倡了研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習，以實現(xiàn)向?qū)W生學習方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把要我學變我要學，我能學，我會學，從而促進學生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎。真正在課堂上落實并實施“有效教學”。四、大力推進新課程改革，繼續(xù)深化課堂教學改革。本學期重點抓好集體備課，注重群策群力，弘揚集體智慧。聽評課活動促進了教學水平的提高。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透。聽課后認真評課。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n。也就是說單元的教學目標、重點、難點，說教材的前后聯(lián)系，說突出重點、突破難點的措施，說本單元學生應掌握的解題規(guī)律、方法、技巧。且把這個活動做為一個重要的教研活動。提高課堂教學效益。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法。一學期來，教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時寫好個人補充和教后反思。嚴格執(zhí)行課程計劃，各教師應從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。二、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學。同時在平時的教學中也能自覺地、經(jīng)常地使用多媒體教學。加強教師網(wǎng)絡技術(shù)培訓，切實轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式，加強信息技術(shù)與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應用水平。加大對中青年教師的培訓力度，鼓勵中青年教師自覺學習教育教學理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識。組織教師認真學習了《新課程標準》，進一步領會新課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。以課堂教學改革為切入點，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質(zhì)量。六、復習時間安排兩三位數(shù)除以一位數(shù)………………………………2課時兩位數(shù)乘兩位數(shù)…………………………………2課時混合運算………………………………2課時周長、面積的認識…………………………………………2課時時、分、秒………………………2課時分數(shù)的初步知識………………………………2課時智慧廣場………………………………1課時綜合練習三年級數(shù)學教研組工作總結(jié)時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結(jié)束。注重學困生的轉(zhuǎn)化工作，在課堂上要加強關(guān)注程度，多進行思想交流，并和家長進行溝通，最大限度地轉(zhuǎn)化他們的
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