【摘要】1-751,怎樣才能讓它運動?,怎樣才能讓它運動起來?,將作怎樣的運動?請根據(jù)實際經(jīng)驗思考并回答下列問題:【經(jīng)驗結(jié)論】。?!締栴}】物體的運動真的需要用力來維持嗎?第一節(jié)伽利略的理想實驗與牛頓第一定律1-752——力是維持物體運動狀態(tài)的原因。一切運動物體終將歸于靜止。力與運
2024-11-25 06:44
【摘要】力是維持物體運動的原因,即有力的作用,物體就會運動,停止力的作用,物體就會靜止下來。一、請認真閱讀課文請你回答下列問題:(1)古希臘哲學家亞里士多德的運動和力關(guān)系的觀點是怎樣的?(2)他為什么會得出那樣的結(jié)論?他主要是憑直覺和日常經(jīng)驗來認識來周圍的物體,沒有經(jīng)科學分析,忽略了摩擦力的作用而造成的影響,
【摘要】伽利略的理想實驗與牛頓第一定律動力學:研究物體為什么這樣運動運動學:研究物體怎樣運動靜力學:研究力的產(chǎn)生一個簡單而又復(fù)雜的問題“車為什么總要停下來呢?”一個簡單而又復(fù)雜的問題“你不推了它還不停嗎?要想讓物體運動,一定要用力推著它才行!”討論?靜止的物
2024-11-25 12:33
【摘要】牛頓第一定律班級________姓名________學號_____學習目標:,知道理想實驗是科學研究的重要方法。。,會正確解釋有關(guān)慣性的現(xiàn)象。知道質(zhì)量是物體慣性大小的量度。。。理解力是使物體產(chǎn)生加速度的原因。,還有質(zhì)量。學習重點:1.牛頓第一定律。2.力是物體運動狀態(tài)改變的原因,
2024-12-16 22:53
【摘要】伽利略的理想實驗與牛頓第一定律全章概述本章是在前面對運動和力分別研究的基礎(chǔ)上的延伸——研究力和運動的關(guān)系,建立起牛頓運動定律。牛頓運動定律是動力學的基礎(chǔ),是力學中也是整個物理學的基本規(guī)律,正確地理解慣性概念,理解物體間的相互作用的規(guī)律,熟練地運用牛頓第二定律解決問題,是本章的學習要求,也為進一步學習今后的知識,提高分析解決問題的能力奠定基礎(chǔ)。本章還涉
2024-12-17 07:33
【摘要】牛頓第一定律一、教學目標1、知識與技能:知道物體的運動不需要力來維持知道牛頓第一定律的內(nèi)容,知道什么是物體的慣性;2、過程與方法:通過對伽利略對接斜面實驗的講解使學生體會理想實驗在物理學研究過程中的作用,了解物理學的研究方法;3、情感態(tài)度和價值觀:通過對牛頓第一定律的學習,使學生感受到科學就在身邊。二、教學重點
2024-11-27 20:28
【摘要】第四章力與運動第一節(jié)伽利略的理想實驗與牛頓第一定律目標導(dǎo)讀1.理解力和運動的關(guān)系,知道物體的運動不需要力來維持.2.理解牛頓第一定律,知道它是邏輯推理的結(jié)果,不受力的物體是不存在的.3.理解慣性的概念,知道質(zhì)量是慣性大小的量度.預(yù)習梳理1.亞里士多德的觀點力是維持物體運動的原因.2.理想斜面實驗
2025-08-10 18:11
【摘要】牛頓第一定律一、教學目標1、知識與技能:知道物體的運動不需要力來維持知道牛頓第一定律的內(nèi)容,知道什么是物體的慣性;2、過程與方法:通過對伽利略對接斜面實驗的講解使學生體會理想實驗在物理學研究過程中的作用,了解物理學的研究方法;3、情感態(tài)度和價值觀:通過對牛頓第一定律的學習,使學生感受到科學就在身邊。二、教學重點和難點:重點:1、對牛頓第一定律的理解;2
2025-06-13 23:25
【摘要】第四章力與運動主編人:高級中學廖佛彬?qū)徍巳耍簠谴◤V第一節(jié)伽利略的理想實驗與牛頓第一定律課前自主預(yù)習1.古希臘哲學家亞里士多德根據(jù)一些經(jīng)驗認為力是__________物體運動的原因.直到17世紀,意大利著名物理學家伽利略,根據(jù)“理想實驗”打破了憑直覺得出的力是________物體運動的原因這一錯誤觀點對人們的束縛.
2024-12-17 13:29
【摘要】牛頓第二定律的應(yīng)用同步測試一、選擇題:,屬于基本單位的是:()A、力的單位:NB、質(zhì)量的單位:kgC、長度的單位:mD、時間的單位:s:()A、靜止或勻速直線運動的物體一定不受外力的作用B、戰(zhàn)斗機在戰(zhàn)斗前扔掉副油箱,目的是減小
2024-12-13 03:58
【摘要】必修1第一章第一節(jié)一、選擇題(每小題5分,共301.A.B.C.D.2.A.B.C.D.1915s跑完100m6h625次硬座普快列車于13h35min4.A.B.C.D.,今有一個
【摘要】時間位移練習題1、一個質(zhì)點沿半徑為R的圓周運動一周,回到出發(fā)點,在此過程中,路程和位移的大小出現(xiàn)的最大值分別是A、2πR,2πRB、0,2πRC、2R,2RD、2πR,2R2、在有云的夜晚,抬頭望月,覺得月亮在云中穿行,這時選取的參考系是A、月亮B、云
2024-12-13 11:19
【摘要】第六節(jié)超重和失重一、學法指導(dǎo)(一)實重與視重I實重:物體實際所受的重力。物體所受重力不會因物體運動狀態(tài)的改變而變化。2視重:當物體在豎直方向有加速度時(即a?0),物體對彈簧的拉力或?qū)ε_秤的壓力將不等于物體的重力,此時彈簧秤或臺秤的示數(shù)叫物體的視重。說明:在用彈簧秤測量物體的重力時,必須在靜止或勻速直線運動狀態(tài)下進行,就是
【摘要】探究形變與彈力的關(guān)系A(chǔ)卷1.一圓球和兩塊光滑板接觸,底下的一塊板水平.正確畫出小球受力圖(圖1-21)的是[]2.如圖1-22所示,彈簧秤和細線的重力及一切摩擦不計,物重G=1N,則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為[]A.1N,0.B.0,1N.[來源:學
2024-11-23 07:35
【摘要】,怎樣才能讓它運動?,怎樣才能讓它運動起來?,將作怎樣的運動?請根據(jù)實際經(jīng)驗思考并回答下列問題:【經(jīng)驗結(jié)論】。?!締栴}】物體的運動真的需要用力來維持嗎?第一節(jié)伽利略的理想實驗與牛頓第一定律——力是維持物體運動狀態(tài)的原因。一切運動物體終將歸于靜止。力與運動關(guān)系的幾種看法:【說明
2024-11-18 08:30