小學(xué)推廣普通話活動(dòng)方案-文庫(kù)吧資料
2024-10-23 15:44本頁(yè)面
【正文】 ）班 二等獎(jiǎng)：低年級(jí)組：一（1）班 中年級(jí)組：四（2）班 高年級(jí)組：六（1）班 三等獎(jiǎng)：低年級(jí)組：二（2）班 中年級(jí)組：四（1）班 高年級(jí)組：五（1）班獲得“朗讀小明星”名單一（1）班：高蝶 曹文博 二（1）班：熊程昱 付文昊 三（1）班：張雨欣 崔若涵 四（1）班：趙云 雷飛揚(yáng) 四（2）班：武嘉羅 王俊豪 五（1）班：雷曉琴 付昕哲 六（1）班：雷麗君 王心怡 六（2）班：簡(jiǎn)爽尚夢(mèng)婷“祖國(guó)頌”獲獎(jiǎng)教師名單一等獎(jiǎng)：朱學(xué)生 張全勝 付婷婷二等獎(jiǎng)：劉祥勇 趙成義 李莉麗三等獎(jiǎng)：梁詩(shī)韻 將全紅 王晶晶第三篇：溪口小學(xué)推廣普通話活動(dòng)方案溪口小學(xué)推廣普通話活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：根據(jù)市教育局《關(guān)于開(kāi)展推廣普通話宣傳活動(dòng)的通知》精神，為貫徹《語(yǔ)言文字法》，推動(dòng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展，我校牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。每個(gè)教研室選取一位普通話水平較高的老師擔(dān)任本教研室普通話指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)本教研室推廣普通話工作的輔導(dǎo)和監(jiān)督，針對(duì)本教研室老師說(shuō)普通話中存在的問(wèn)題逐一解決。學(xué)校將對(duì)全體教職員工進(jìn)行普通話培訓(xùn)，每人發(fā)放一本培訓(xùn)教材，安排專(zhuān)人進(jìn)行輔導(dǎo)；全體教職員工在工作場(chǎng)所必須堅(jiān)持練習(xí)使用普通話，促進(jìn)普通話水平的提高。（4）開(kāi)展一次朗讀比賽活動(dòng)，“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)，選出本屆“朗讀小明星”，學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并選為紅領(lǐng)巾廣播站成員。（2）以體驗(yàn)教育為基本途徑，開(kāi)展?fàn)帯捌胀ㄔ捳隆钡幕顒?dòng)，在推廣普通話宣傳中發(fā)揮積極作用。做好系列活動(dòng)。抓好師生推普工作。（4）一次主題手抄報(bào)評(píng)比。（3）一檔“推普”特別節(jié)目。（2）一份倡議書(shū)。（1）一次國(guó)旗下講話。張貼以宣傳推廣普通話為主題的手抄報(bào)，形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。二、主題：充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交往，構(gòu)建和諧校園的重要作用。第二篇：小學(xué)推廣普通話活動(dòng)方案武營(yíng)小學(xué)推廣普通話周活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：根據(jù)市教育局《關(guān)于開(kāi)展推廣普通話宣傳活動(dòng)的通知》精神，為貫徹《語(yǔ)言文字法》，推動(dòng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展，深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話精神，堅(jiān)持“五位一體”總布局和四個(gè)全
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