20xx1青藍(lán)工程學(xué)期總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-22 23:43本頁面
【正文】 它總結(jié)記錄下來。這些領(lǐng)悟不僅在教育教學(xué)實(shí)踐中給了我極大的幫助，而且推動(dòng)著我逐步走向成熟。一、青藍(lán)工程的學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程讓我勤于思考，善于總結(jié)。第四篇：2012青藍(lán)工程總結(jié)120112012學(xué)第二學(xué)期青藍(lán)工程總結(jié)董吉昌一個(gè)學(xué)期在忙碌中即將過去了，本學(xué)期的青藍(lán)工程的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)也基本結(jié)束了。我們學(xué)校實(shí)施的“青藍(lán)工程”，有利于新老教師的共同進(jìn)步，有利于激勵(lì)教師加快知識(shí)更新、優(yōu)化教學(xué)藝術(shù)；有利于調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性和主動(dòng)性，幫助和指導(dǎo)教師不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，促使青年教師在教學(xué)過程中逐漸形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。4．青年教師缺乏自信，表現(xiàn)在面對(duì)問題時(shí)，不敢放手讓學(xué)生去回答和討論，往往使師生互動(dòng)流于形式，最后造成教學(xué)手段單一，課堂氣氛沉悶的不利局面。2．教法單一，主要表現(xiàn)為授課時(shí)老師講得過多，學(xué)生反應(yīng)平平，教師應(yīng)對(duì)所教內(nèi)容進(jìn)一步精雕細(xì)刻，仔細(xì)研究教學(xué)規(guī)律并用于指導(dǎo)教學(xué)。真正實(shí)現(xiàn)雙語教學(xué)目標(biāo)。課件制作水平有所提高，效果比較好。第三篇：青藍(lán)工程總結(jié)1青藍(lán)工程總結(jié)報(bào)告（20092010第一學(xué)期）宿遷經(jīng)貿(mào)學(xué)院 信息傳媒系 董志高今年有幸結(jié)薛勝東老師為師傅，我們倆互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，都取得可喜的成績(jī)，特別是在我的專業(yè)上，提高了很多。切忌生硬，語氣要柔和一些，盡量保全他們的面子觀念，不當(dāng)著人多的場(chǎng)合批評(píng)他們。在課堂管理上，我謹(jǐn)記XX老師的意見：常和學(xué)生溝通，讓學(xué)生感受到老師對(duì)他們的關(guān)愛。在課堂上，與學(xué)生更可能多的互動(dòng)，以此了解他們的想法以及對(duì)他們所掌握的情況進(jìn)行檢查。從XX老師和其他老師身上，我收獲了教學(xué)教育管理經(jīng)驗(yàn)，是我逐漸由幼稚走向成熟。本學(xué)期，在聽課上，我每周會(huì)抽出空余時(shí)間聽上23堂唐老師的課，偶爾也會(huì)聽其他科任老師的課，從他們的課堂上學(xué)習(xí)教法，管理課堂的方法。唐老師有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深厚的教學(xué)理論，她在工作中那份認(rèn)真的態(tài)度給了我很大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，也給我提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。伊寧縣二中 劉成國(guó) 第二篇：青藍(lán)工程學(xué)期總結(jié)青藍(lán)工程徒弟學(xué)期總結(jié)XXXX學(xué)校初中部英語組 XXX 2014年8月，剛剛結(jié)束大學(xué)生涯的我踏入梁才，剛?cè)肓翰胖畷r(shí)，一切都還顯得迷惑茫然。學(xué)然后知不足，教然后知困，其實(shí)在師傅這名與實(shí)之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了
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