國(guó)旗下講話：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)-文庫吧資料
2024-10-22 01:49本頁面
【正文】 進(jìn)步。如商人引海鳥一般，合理安排不同時(shí)段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)會(huì)制定合理的目標(biāo)和有效的分配時(shí)間，讓自己的每一分每一秒都有無限的意義，讓自己的每一個(gè)目標(biāo)都在高效中完美實(shí)現(xiàn)，例如：早晨思維清晰，記憶力好，可以充分利用早讀的時(shí)間來朗讀背誦一些需要背誦的課文或者英語單詞等；為了更好地學(xué)習(xí)第二天的新知識(shí)，我們還可以利用每天的家庭作業(yè)時(shí)間，對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行必要的課前預(yù)習(xí)：中國(guó)有句古話：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。如若抓不住這四十分鐘，課后再補(bǔ)，將會(huì)事倍功半。在課堂上要保持高度的注意力，和老師保持學(xué)科知識(shí)、思維的良性溝通，同時(shí)也要有自己的自主思考，把自主思考和老師的思考交融起來，全身心的投入，跟著老師的思路走，要，眼、耳、心、腦、手并用，積極主動(dòng)的去學(xué)，課后再回想總結(jié)一下自己本節(jié)所學(xué)內(nèi)容，對(duì)一時(shí)沒領(lǐng)會(huì)的或者不明白的趕快請(qǐng)問老師，或者和同學(xué)討論。重視學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)：即課堂。同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們：做任何事要想達(dá)到目標(biāo)，都要講求方法策略，學(xué)習(xí)更是如此。商人再讓雇員去撿。等海鳥在他的樹林里逐漸安定下來以后，他開始用各種糧食、果實(shí)等做成味道鮮美的百味食物，撒給這些海鳥吃。海鳥漸漸地都留在他的樹林里棲息。于是，當(dāng)海岸其他地方的槍聲一響，就會(huì)有海鳥在驚慌逃竄中不經(jīng)意闖進(jìn)他的樹林。他在海岸附近買下大片樹林，并在樹林周圍安上柵欄，不讓閑雜人走進(jìn)他的樹林。只要一聞到人的氣息，看到人的蹤影，就會(huì)早早逃走。因?yàn)檫@種海鳥每到白天都會(huì)飛到島上去吃珍珠。從前，有一個(gè)海島，島上有很多沉積多年的大顆珍珠，可誰也無法接近這個(gè)海島，只有棲息在海岸附近的海鳥能飛過去。最后，祝同學(xué)們?cè)谝院蟮臏y(cè)驗(yàn)中考出理想的成績(jī)。結(jié)合學(xué)習(xí)規(guī)范化活動(dòng)，切實(shí)搞好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)。再次，要學(xué)會(huì)總結(jié)。其次，學(xué)習(xí)中也要有自己的計(jì)劃策略。全身心的投入，動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，積極主動(dòng)的去學(xué)，讓知識(shí)形成體系。我覺得：首先，應(yīng)學(xué)習(xí)那個(gè)商人的獨(dú)到眼光。日復(fù)一日，這個(gè)商人成了百萬富翁。海鳥貪吃，吃得很飽，就把肚中的珍珠全部排了出來。它們也因此不必再為安全而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。時(shí)間一長(zhǎng)。同時(shí)，他嚴(yán)厲告誡他的雇員，不許在樹林里捕捉或驅(qū)趕海鳥，更不許放槍。后來，來了一個(gè)商人。時(shí)間長(zhǎng)了，海鳥漸漸地滅絕，即使剩下的幾只也過得膽顫心驚。很多人慕名前來，帶著槍支，捕殺飛回岸邊的海鳥。最后，祝同學(xué)們?cè)谝院蟮臏y(cè)驗(yàn)中考出理想的成績(jī)。結(jié)合學(xué)習(xí)規(guī)范化活動(dòng)，切實(shí)搞好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)。再次，要學(xué)會(huì)總結(jié)。其次，復(fù)習(xí)中也要有自己的計(jì)劃策略。全身心的投入，動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，積極主動(dòng)的去學(xué)，讓知識(shí)形成體系。每次同學(xué)們進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)，有的同學(xué)考得很理想，而有的同學(xué)卻考得不盡人意，那怎樣才能考出理想的成績(jī)呢？我覺
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