五年級(jí)語(yǔ)文第二次月考試卷分析doc第二單元[精選五篇]-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 18:47本頁(yè)面
【正文】 ，填空的情況基本較好。我想我們?cè)诮虒W(xué)中要在這個(gè)方面有所側(cè)重，才能使我們的學(xué)生高分高能。1學(xué)生的口算能力都有待加強(qiáng)2小數(shù)乘法和除法的性質(zhì)都應(yīng)該加強(qiáng)掌握。（三）計(jì)算學(xué)生對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固仍然是存在的問(wèn)題。（二）選擇1題，規(guī)律學(xué)生掌握的不好，需要在強(qiáng)調(diào)。二．整體情況（一）填空3小題，寫(xiě)一個(gè)兩位小數(shù)，四舍五入后是3，這個(gè)數(shù)最大是（），最小是（）。試題呈現(xiàn)形式多樣化，有一定的綜合性和靈活性，重視知識(shí)理解與過(guò)程的考查，重視對(duì)學(xué)生思維能力的考查，強(qiáng)化了學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。注重培養(yǎng)學(xué)生審題意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)對(duì)他們因材施教，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。針對(duì)學(xué)生分析理解能力較差的實(shí)際情況，在今后的解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生從多方面、多角度去思考，把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中。四、改進(jìn)措施：、學(xué)生的計(jì)算能力有待于加強(qiáng)，提高準(zhǔn)確度。計(jì)算能力較差。整份卷主要求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)，是考查學(xué)生的基本功是否扎實(shí)，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。主要表現(xiàn)在學(xué)生對(duì)解決問(wèn)題的部分題目完成的較差。特別注重了與學(xué)生實(shí)際生活的聯(lián)系，滲透了結(jié)合情境解決問(wèn)題的思想，讓養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展有一定的導(dǎo)向性。本次試題通過(guò)不同的數(shù)學(xué)知識(shí)載體，全面考查了學(xué)生的計(jì)算能力，觀察和判斷能力以及綜合運(yùn)用知識(shí)解決生活問(wèn)題的能力。本次試題以基礎(chǔ)知識(shí)為主，既注意全面更注意突出重點(diǎn)，對(duì)主干知識(shí)的考查保證了較高的比例。二、學(xué)生成績(jī)分析：學(xué)生整體成績(jī)比前兩次有所進(jìn)步，但還是沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果，有一個(gè)100分，有9個(gè)90分以上，有8個(gè)80分以上，沒(méi)到一半，不及格的有12個(gè)，數(shù)量多，在這里應(yīng)該有4個(gè)及格的卻沒(méi)達(dá)到，今后應(yīng)著重抓。關(guān)愛(ài)后進(jìn)生的成長(zhǎng)，多給他們表現(xiàn)機(jī)會(huì)，多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)！第三篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)第二次月考試卷分析五年級(jí)數(shù)學(xué)第二次月考試卷分析一、基本情況：本次五年級(jí)數(shù)學(xué)第二次月考由學(xué)校自己組織考試，考察的內(nèi)容是第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)。習(xí)作方面，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，要努力培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，為學(xué)生提供寫(xiě)作素材，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化表達(dá)，
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