【摘要】第一篇:圓錐體積說(shuō)課稿 圓錐體積說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《六年級(jí)數(shù)學(xué)》(人教版)下冊(cè)第二單元《圓柱和圓錐》中的第二課時(shí)《圓錐的體積》。本次說(shuō)課包括五個(gè)內(nèi)容:說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)程序和說(shuō)...
2024-10-24 21:09
【摘要】長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高正方體的體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)底面積×高把圓柱的底面平均分的份數(shù)越多,切拼成的立
2025-08-11 04:27
【摘要】圓柱與圓錐復(fù)習(xí)淄博高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)主備人:胡靜霞板塊一:圓柱的表面積問(wèn)題:如果給你一個(gè)圓柱體木頭,底面直徑2分米,高30分米,你能通過(guò)計(jì)算得到這個(gè)圓柱體木頭的那些量??變式1:一座大廈有四根同樣的圓柱,已知圓柱的底面周長(zhǎng)是,高10m,如果要把圓柱的側(cè)面都包裹上彩布,至少需彩布多少平方分米??變式
2024-12-02 15:08
【摘要】第一頁(yè),共三十一頁(yè)。,第二頁(yè),共三十一頁(yè)。,第三頁(yè),共三十一頁(yè)。,第四頁(yè),共三十一頁(yè)。,,第一次,現(xiàn)在我們(wǒmen)把他們放大后再來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn):,第五頁(yè),共三十一頁(yè)。,第六頁(yè),共三十一頁(yè)。,第七頁(yè),...
2024-11-04 00:08
【摘要】第一次現(xiàn)在我們把他們放大后再來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn):第二次第三次圓錐的體積正好等于與它等底等高的圓柱體積的三分之一(即Ⅴ=sh)31這里也有一個(gè)圓錐體和一個(gè)圓柱體,請(qǐng)仔細(xì)觀察一下:這個(gè)圓錐體的高,底面積,和圓柱體的高,底面積是相等的嗎?比一比:下面我們用剛才比較
2024-12-01 11:52
【摘要】第一篇:圓錐體積的練習(xí)題 1、選擇題。 (1)一個(gè)圓錐體的體積是a立方米,和它等底等高的圓柱體體積是() ①a立方米②3a立方米③9立方米 (2)把一段圓鋼切削成一個(gè)最大的圓錐體,圓柱體體積是...
2024-11-14 18:20
【摘要】圓錐的體積單位:下堡學(xué)校執(zhí)教:韓敬軍復(fù)習(xí):口算下列圓柱的體積。①底面積是5平方厘米,高6厘米,體積=?②底面半徑是2分米,高10分米,體積=?③底面直徑是6分米,高10分米,體積=?教學(xué)目標(biāo):?1、初步掌握?qǐng)A錐體積的計(jì)算
2024-12-08 11:21
【摘要】九義教材第十二冊(cè)數(shù)學(xué)王海明實(shí)驗(yàn)探究:存在著怎樣的關(guān)系?請(qǐng)你們利用準(zhǔn)備的圓柱、圓錐、水、沙、等以小組合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究它們之間的這種關(guān)系。?通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了什么??
2024-12-01 11:41
【摘要】圓錐體積公式的應(yīng)用六年級(jí)數(shù)學(xué)組說(shuō)出圓柱和圓錐各部分的名稱及特征:高有無(wú)數(shù)條側(cè)面展開(kāi)后是長(zhǎng)方形或正方形底面有兩個(gè)底面,是相等的圓形頂點(diǎn)有一個(gè)頂點(diǎn)側(cè)面展開(kāi)后是扇形高只有一條有一個(gè)底面,是圓形圓柱的體積公式用字母表示是()。V=sh
2025-08-11 05:10
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)(圓錐體積的練習(xí))基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)六年級(jí)教學(xué)形式授課教師王智慧單位宜城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題名稱圓錐體積的練習(xí)學(xué)情分析教學(xué)內(nèi)容:通過(guò)整理和復(fù)習(xí),掌握?qǐng)A柱和圓錐的特點(diǎn),求圓柱圓錐體積的計(jì)算公式。能區(qū)別圓柱、圓錐,正確計(jì)算圓柱圓錐的體積,建立空間觀念。教科書練習(xí)九的第6—9
2024-12-01 13:58
【摘要】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 小學(xué)數(shù)學(xué)教案圓錐體積 小學(xué)數(shù)學(xué)教案圓錐體積1 學(xué)情分析 美國(guó)教育心理學(xué)家?jiàn)W蘇伯爾說(shuō):如果我不得不把教育心理學(xué)...
2025-04-04 02:06
【摘要】第一篇:《圓錐體積》教學(xué)反思 對(duì)于《圓錐體積》的教學(xué),我前些年按傳統(tǒng)的教法:用空心圓柱、圓錐裝沙的實(shí)驗(yàn),得出圓錐體積的計(jì)算公式,的確有不妥之處,其一用“容積”偷換“體積”的概念,淡化了學(xué)生對(duì)“體積”...
2024-11-05 06:42
【摘要】圓錐體的體積縣一小李韶華圓錐體的體積?圓錐與圓柱等底等高圓錐體的體積?圓錐與圓柱等底等高?圓錐的體積是圓柱的體積的31圓錐體的體積?圓錐與圓柱等底等高?圓錐的體積是圓柱的體積的?圓柱的體積是圓錐的體積的3倍31圓錐體的體積?圓錐與圓柱等底等高?圓錐
2024-12-21 12:19
【摘要】第一篇:《圓錐體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): “演示、猜測(cè)、操作、驗(yàn)證”使學(xué)生理解和掌握?qǐng)A錐體積的計(jì)算公式,會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算圓錐的體積并能運(yùn)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 ,通過(guò)...
2024-10-24 19:07
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 圓錐體積教學(xué)設(shè)計(jì) 圓錐體積教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作,借助教學(xué)設(shè)計(jì)可使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識(shí)。寫...
2025-04-05 21:58