七年級生物期中考試試卷分析-文庫吧資料
2024-10-21 17:02本頁面
【正文】 一個主要原因。其中前兩題有關生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)容，學生得分率達90%，錯誤多出在生態(tài)系統(tǒng)中非生物部分的記憶內(nèi)容上。2．簡答題共40分，實得分32分，得分率為80%。錯誤較多的有：9小題、10小題、13小題、14小題、19小題，主要是動植物結構次部分的內(nèi)容，理解性較強，學生掌握情況不好。對發(fā)展學生智力，提高學生能力有所幫助。突出考察學生基礎知識的掌握情況和實驗的能力。二、整體分析：這次期中考試，生物試卷共100分，考試時間60分鐘。我在小組學習的模范學校中新學了很多新的方法，還要慢慢摸索，從而能充分調(diào)動學校學習的積極性，讓學生在課堂上真正的動起來，提高課堂效率，使課堂真正成為高效課堂，讓學生樂學、活學，相信成績將會更好，真心的希望能夠做到校長提出的：愉悅、有效的學習！第三篇：七年級生物期中考試試卷分析七年級生物期中考試試卷分析澧源鎮(zhèn)中學谷紅艷一、學生基本情況分析：生物學對于七年級學生是細節(jié)處的一門學科，學習方法和學習習慣都在不斷的摸索中，我對他們的了解還有待加強，但就這次期中考試成績來看，好學生考出了自己的真實水平，也有少數(shù)學生發(fā)揮欠佳?？傊?，通過這次考試，認真進行總結，反思教學效果。加強知識與實際的聯(lián)系與探究教學中要密切聯(lián)系學生的生活，注重培養(yǎng)學生運用知識解決問題的能力。對需要識記的知識，要求學生掌握。在以后的輔導中要著重對110班進行基礎知識的復習，而111—115班要著重培優(yōu)。114班90分以上的有1個，115班90分以上的為1個。，前兩個題考察學生的總結能力，最后一個題考察學生的識圖能力，效果很是不好，看來大家對圖形的理解和識別上還有很大的缺陷，這真是我們課改需要的東西，所以在以后三章的講解中，我要加強圖形的識別練習，讓大家可以圖文并學，增強學生的理解能力。這一個題全是基礎知識，如果大家平時認真聽講，課下稍加記憶就可以得到很高的分數(shù)，但是效果不是很樂觀。呼吸系統(tǒng)中氣管和肺的功能是大家最容易混淆的知識點兒，失分率高達60%。2．連線題共10分，本大題分為10個小題。錯誤較多的有：4小題、7小題、15小題、16小題、18小題，主要是食物消化與血液循環(huán)的內(nèi)容，理解性較強，學生掌握情況不好。對發(fā)展學生智力，提高學生能力有所幫助。在考察學生基礎知識掌握的情況時，也突出了學生知識整合和識圖的能力。二、整體分析：這次期中考試，生物試卷共100分，考試時間60分鐘。我任教的初一年級共269人，我對他們的了解還有待加強，但就這次期中考試成績來看，好學生考出了自己的真實水平，也有少數(shù)學生發(fā)揮欠佳。成績在我手中已經(jīng)很久了，在分析試卷以前，先分析一下我所教的這些學生吧！一、學生基本情況分析：實習的學校是塘湖初級中學，我是從初一下半學期接的他們，彼此適應了幾天，就正式上課了。生物期中考試試卷分析從試卷來看,整體上貫徹了生物課改標準的要求,試題覆蓋七年級第一單元第一章和第二章,覆蓋面廣,重點突出,難易比例恰當,難度偏大,具有較高的信度和區(qū)分度,試題突出了靈活性和結合實際生活的特點,主要考查學生的基礎知識和基本技能,實驗操作能力及學生聯(lián)系實際生活和運用知識的
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1