【摘要】平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)性質(zhì)1:兩條平行線被第三條直線所截,相等.簡單說成:兩直線平行,相等.性質(zhì)2:兩條平行線被第三條直線所截,相等.簡單說成:兩直線平行,相等.性質(zhì)3:兩條平行線被第三條直線所截,互補(bǔ).簡單說成:兩直線平行,互補(bǔ).同位角同位角
2025-06-18 04:38
【摘要】 平行線的判定線的判定方法除了上一節(jié)學(xué)習(xí)的:(1)在同一平面內(nèi),兩條 ??????? 的直線互相平行;?(2)如果兩條直線都與第三條直線 ,那么這兩條直線也互相平行;?還有下面的三種判定方法:(3)兩條直線被第三條直
【摘要】第二章平行線與相交線回顧與思考ABCDEFOABDEO相交線ABCD對頂角、補(bǔ)角、余角的概念及性質(zhì)。平行的條件;平行的特征。FEO平行線概念、性質(zhì)填空:一、概念:?兩個角的和是
2024-11-20 15:20
2024-11-17 00:57
【摘要】平行線二、重點(diǎn)和難點(diǎn)1、了解兩條直線的平行關(guān)系,掌握有關(guān)的符號表示.2、學(xué)會用三角尺、量角器畫平行線.3、掌握平行線的性質(zhì).重點(diǎn):了解兩條平行線的關(guān)系及有關(guān)性質(zhì).難點(diǎn):畫平行線,理解平行線的含義.一、學(xué)習(xí)目標(biāo)如圖,電梯的扶手給我們什么印象?電梯扶手所在直線會相交嗎?生活中好多事物給我們線的感覺,那么下列這些
2025-06-21 23:19
【摘要】第五章相交線與平行線命題、定理、證明(1)平行線的性質(zhì)問題情境一:下列語句在表述形式上,哪些是對事情作了判斷?創(chuàng)設(shè)情境引入新知(1)對頂角相等.(2)畫一個角等于已知角.(3)兩條平行線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補(bǔ).(4)a、b兩條直線平行嗎?
2025-08-07 13:16
【摘要】第五章相交線與平行線平行線安徽省巢湖市柘皋中心學(xué)校胡宇問題1分別將木條a,b與木條c釘在一起,并把它們想象成在同一平面內(nèi)兩端可以無限延伸的三條直線,順時針轉(zhuǎn)動a.(1)直線a與直線b的交點(diǎn)位置將發(fā)生什么變化?(2)在這個過程中,直線a與b有沒有不相交的時候?探究
2024-10-19 12:18
【摘要】平行線的判定【基礎(chǔ)梳理】1:(1)文字表述:兩條直線被第三條直線所截,如果同位角_____,那么這兩條直線平行.簡單說成:同位角_____,兩直線平行.相等相等(2)幾何語言:因為∠1=____(或者∠2=____,∠4=____,∠3=____),所以AB___CD.∠5∠
2025-06-26 12:23
【摘要】平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)平行線性質(zhì)的運(yùn)用1.(2022濱州)如圖,直線AB∥CD,則下列結(jié)論正確的是()(A)∠1=∠2(B)∠3=∠4(C)∠1+∠3=180°(D)∠3+∠4=180°D2.(2022湘西州)如圖,DA⊥CE于點(diǎn)A,CD∥AB,∠1=30°
【摘要】第五章相交線與平行線相交線知識點(diǎn)1鄰補(bǔ)角1.下面各圖中,∠1與∠2是鄰補(bǔ)角的是(D)2.如圖,已知直線AB,CD相交于點(diǎn)O,OA平分∠EOC,∠EOC=100°,則∠BOE的大小為(D)A.100
2025-06-18 12:02
2025-06-25 12:14
【摘要】平行線的判定過直線AB外一點(diǎn)P作直線AB的平行線,你發(fā)現(xiàn)了什么?.ABP.,并能夠靈活應(yīng)用.在同一平面內(nèi),有兩條直線m、n,如何判斷它們是否平行?mnmn一、放二、靠三、推四、畫“推平行線法”·P
2025-06-23 12:20
【摘要】第五章相交線與平行線平行線及其判定知識點(diǎn)1平行線,不重合的兩條直線可能的位置關(guān)系是(C):直線AB,CD是相交直線,P是直線AB,CD外的一點(diǎn),直線EF經(jīng)過點(diǎn)P且與直線AB平行,與直線CD相交于點(diǎn)E.略知識點(diǎn)2平行公理及其推論3.如圖,過點(diǎn)A畫直線
【摘要】平行線的性質(zhì)第五章相交線與平行線導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)平行線的性質(zhì)第1課時平行線的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo),會運(yùn)用兩條直線是平行關(guān)系判斷角相等或互補(bǔ);(重點(diǎn)).根據(jù)右圖,填空:①如果∠1=∠C,那么__∥__(
【摘要】相交線第五章相交線與平行線情境引入合作探究課堂小結(jié)課后作業(yè)相交線學(xué)習(xí)目標(biāo);,并能運(yùn)用它們的性質(zhì)進(jìn)行角的計算及解決簡單實際問題.(重點(diǎn)、難點(diǎn))觀察下列圖片,說一說直線與直線的位置關(guān)系.觀察思考直線與直線相交于一點(diǎn),并形成了四個角.你發(fā)現(xiàn)了什么?活動:握緊剪刀刀柄時,隨
2025-06-20 05:07