“_做文明學(xué)生_建和諧校園_”主題班會(huì)課-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 15:03本頁(yè)面
【正文】 圍和班級(jí)文化。三、活動(dòng)時(shí)間：10－12月四、活動(dòng)內(nèi)容大力開(kāi)展以“講禮貌，做言行文明的人；講衛(wèi)生，做身心健康的人；”為主要內(nèi)容的活動(dòng)，創(chuàng)建文明校園環(huán)境，樹(shù)立新時(shí)代小學(xué)生文明形象。教育學(xué)生遵守公德、嚴(yán)于律己、講究衛(wèi)生，禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小學(xué)生?！白鑫拿鲗W(xué)生，創(chuàng)建和諧校園”活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)生的文明意識(shí)，開(kāi)展以“做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園”為主題的教育活動(dòng)。4 玩游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。要做一個(gè)文明的懷小人平時(shí)應(yīng)該怎樣做？表?yè)P(yáng)做的好的同學(xué)，同時(shí)對(duì)做的不好的同學(xué)提出希望。有隨地扔紙屑、做操時(shí)上下樓梯爭(zhēng)搶、踐踏草地、洗手后不關(guān)緊水龍頭、課間打鬧、吊在欄桿上往下看……（二）說(shuō)一說(shuō)不文明現(xiàn)象說(shuō)一說(shuō)沒(méi)有拍到的，但是還看到的其他不文明現(xiàn)象。可我們身邊還有一些不文明現(xiàn)象，這節(jié)班隊(duì)課我們一起來(lái)看一看，議一議。三、教學(xué)準(zhǔn)備：根據(jù)周一聯(lián)合晨會(huì)要求，用眼睛、用筆、用相機(jī)記錄下看到的校內(nèi)不文明現(xiàn)象。３ 通過(guò)一系列的事例，讓學(xué)生們樹(shù)立安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。合唱《明天會(huì)更好》第四部分：班會(huì)總結(jié)主持人宣布班會(huì)結(jié)束《校內(nèi)不文明現(xiàn)象采擷》班隊(duì)活動(dòng)教案一、教學(xué)目標(biāo):１ 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。宣讀《“做文明學(xué)生，建和諧校園”倡議書(shū)》。八、活動(dòng)過(guò)程：主持人致歡迎詞，宣布班會(huì)開(kāi)始。叫同學(xué)結(jié)合校園文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。難點(diǎn)：無(wú)論何時(shí)、何地、何事，都講文明。所以本次班會(huì)嘗試將傳統(tǒng)的主題班會(huì)與網(wǎng)路結(jié)合，充分發(fā)揮兩者的優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生金子那個(gè)情景化、形象化的德育教育，使文明禮貌行為更接近學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活，幫助同學(xué)們更好地理解日常行為規(guī)范，認(rèn)識(shí)自己的不良行為并改正，達(dá)到自我教育的目的，從而提高 自身的文明修養(yǎng)，做一名講文明、懂禮貌的小學(xué)生，能為學(xué)校的和諧建設(shè)出自己的一份貢獻(xiàn)。讓學(xué)生可以深入的思考自己還存在哪些地方有不文明的行為，對(duì)于怎樣的行為加于改正，哪些地方是平時(shí)自己做到但大多數(shù)同學(xué)卻忽略了，對(duì)于怎樣的行為要發(fā)揚(yáng)，以提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)做講文明的小學(xué)生。在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的學(xué)生，并且為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同學(xué)們，請(qǐng)記住我們的目標(biāo)：建設(shè)文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生。（5）、服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。（3）、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序?！⑿x《“做文明學(xué)生，建和諧校園”倡議書(shū)》宣讀人：龔子芮倡議書(shū) 親愛(ài)的同學(xué)們：我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開(kāi)始，時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起！由此，班委倡議:（1）、愛(ài)班愛(ài)校，說(shuō)文明話，做文明人，塑造文明形象。楊文佳――有時(shí)想撿拾地上亂丟的垃圾，卻擔(dān)心別人譏笑。史南枝――向老師問(wèn)好沒(méi)得到回應(yīng)，就不再堅(jiān)持。小組討論要求：反思自己的不文明行為，提出整改措施。遲到還振振有詞，抱怨老師布置作業(yè)多，還得自己遲到。熊琪――我們首先自己嚴(yán)格要求，自覺(jué)遵守社會(huì)公德，做文明市民，同時(shí)還盡自己所能宣傳文明禮儀。鄭重――老師中也有一些不文明行為。小組代表發(fā)言吳丹――社會(huì)上確實(shí)還存在著不少不文明行為，如隨地吐痰、胡亂張貼等。《做文明學(xué)生 建和諧校園》主題班會(huì) 班會(huì)環(huán)節(jié)：一、社會(huì)文明小品：坐公車(chē)表演者：葉永泉（司機(jī)）、汪哲（不文明人）、王澤媛（抱嬰婦女）、王芮（小學(xué)生）、劉影（中學(xué)生）、吳煥圳（老人）、曾超朋（青年）、楊曉俊（殘疾人）故事概要：講述人們?cè)诤蜍?chē)、上車(chē)及乘車(chē)中發(fā)生的故事，反映了社會(huì)中的某些不文明現(xiàn)象，如不排隊(duì)上車(chē)、爭(zhēng)搶座位、亂丟垃圾、說(shuō)粗話等，最后在眾人的批評(píng)教育、感染下幡然醒悟，表現(xiàn)了人們對(duì)社會(huì)公德、文明意識(shí)的呼喚?！缎@的早晨》。第三部分 牢記文明，弘揚(yáng)文明 1.《中學(xué)生日常行為規(guī)范》競(jìng)賽。第二部分 清除不文明，學(xué)做文明，揭示文明好的結(jié)局與不文明壞的惡果。五 活動(dòng)過(guò)程： 主持人致歡迎詞，宣布班會(huì)開(kāi)始。所以本次班會(huì)嘗試將傳統(tǒng)的主題班會(huì)與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合,充分發(fā)揮兩者的優(yōu)勢(shì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行情景化、形象化的德育教育，使文明禮貌行為更接近學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活，幫助同學(xué)們更好地理解日常行為規(guī)范，認(rèn)識(shí)自己的不良行為并改正，達(dá)到自我教育的目的，從而提高自身的文明修養(yǎng)，做一名講文明、懂禮儀的中學(xué)生，能為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己的一份貢獻(xiàn)。以提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)做講
語(yǔ)文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1