七年級(jí)上冊(cè)第五課自我新期待第一框題：自我新期待教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 14:53本頁(yè)面
【正文】 面、清晰地認(rèn)識(shí)自我？2正視現(xiàn)實(shí) 完善自我16分2010年8月21日晚，古巴名將羅伯斯在北京奧運(yùn)會(huì)上奪得男子110米欄冠軍。據(jù)悉，目前，江蘇、廣東、山東等省，已將高中生“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”作為高校錄取依據(jù)。作為一位“心理小專家”，通過(guò)上面的對(duì)話，請(qǐng)你為兩位“病人”做一下診斷：⑴他們的“病癥”是：⑵他們的“病因”是：⑶你給他們開(kāi)出的“處方”是：2正確認(rèn)識(shí)自己（18分）2010年6月29日，教育部考試中心主任戴家干指出，我國(guó)將深化高校招生考試制度綜合改革，推進(jìn)考試向評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變，將高考轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)考生進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。小雞自豪地說(shuō)：“我會(huì)捉蟲(chóng)子，你會(huì)嗎？”然后，飛快地用尖尖的嘴巴從草地上啄起了幾條蟲(chóng)子。舍長(zhǎng)以求短，智者難為謀”說(shuō)明…（），可他在學(xué)習(xí)上不肯用功，老師提醒他應(yīng)該更努力些，他卻說(shuō)，我現(xiàn)在如果太刻苦了，將來(lái)不就沒(méi)有“潛能”可供挖掘了嗎？他的說(shuō)法（），只有在實(shí)踐中才能發(fā)掘人的潛能，養(yǎng)成了懶惰的壞習(xí)慣就難以開(kāi)發(fā)自己的潛能：“對(duì)人來(lái)說(shuō)，最苦的莫過(guò)于戰(zhàn)勝自己?！崩蠋煹淖龇ǎǎ貌坏綕M意的結(jié)果18.“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛。確立明確的目標(biāo)要（）①了解自己的個(gè)性特點(diǎn)和潛能 ②了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的角色期待 ③從社會(huì)需要與自身實(shí)際出發(fā) ④確立遠(yuǎn)大的目標(biāo)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④⒖人的潛能好像一座巨大的金礦，發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的一個(gè)重要條件，在下列選項(xiàng)中，對(duì)發(fā)現(xiàn)人的潛能不利的因素是()：“盡管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏美的修養(yǎng)而不配得到贊美。大部分學(xué)生認(rèn)為，偶像崇拜不但沒(méi)有影響自己的學(xué)習(xí)，相反還調(diào)動(dòng)了其學(xué)習(xí)的積極性。⒏下列對(duì)追星現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是（）①追星是青春期少年的正常心理需要 ②中學(xué)生追星一定會(huì)影響學(xué)習(xí)③盲目、過(guò)度追星會(huì)失去自我和尊嚴(yán) ④追星可以縮短與明星間的距離，從而使其更完美A.①②B.③④C.①③D.②④⒐青少年追星（）①要學(xué)習(xí)明星的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處 ②不應(yīng)簡(jiǎn)單地追求明星的外表與“光環(huán)” ③要學(xué)習(xí)明星那種追求理想、忘我敬業(yè)的精神 ④要學(xué)習(xí)明星的一切A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④⒑下列對(duì)右邊漫畫(huà)《如此追星》的認(rèn)識(shí)正確的是()①追星族的毅力值得我們學(xué)習(xí)②這種追星很容易失去尊嚴(yán) ③追星要采取正確的方式方法 ④這種追星方法是不可取的A.①②③B.②④C.①③D.②③④⒒下列關(guān)于人的潛能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的有（），蘊(yùn)藏豐富，只有那些科學(xué)家才具有巨大的潛力，還有許多潛能隱藏在角落里，未被發(fā)現(xiàn)⒓同學(xué)李麗在班干部競(jìng)選的活動(dòng)中表現(xiàn)超常，本來(lái)以為自己時(shí)會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次，沒(méi)想到在高度緊張的狀態(tài)下竟然表現(xiàn)非常好。有些學(xué)生為明星的容貌、外形、穿著、扮相而癡迷，甚至模仿他們的動(dòng)作和說(shuō)話的語(yǔ)氣。這表明他（） ⒎通過(guò)以下哪些方法和途徑，青少年可以達(dá)到自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)的目的（）①自我觀察，反省自己在日常生活中的表現(xiàn) ②與他人接觸、交流和比較中發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足 ③通過(guò)他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己 ④正確認(rèn)識(shí)自己有助于挖掘自身潛能，提高自身素質(zhì)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2010年7月2日，新華網(wǎng)報(bào)道：暑假期間中學(xué)生又掀起了一股追星熱潮。這給人的啟示是（）①金無(wú)足赤，人無(wú)完人 ②既要看到自己的長(zhǎng)處，又要看到自己的不足 ③十全十美的事物是不存在的 ④每個(gè)人都有缺點(diǎn)，所以我們完全沒(méi)有必要在意自己的缺點(diǎn)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④⒌金無(wú)足赤，人無(wú)完人。人們敬重與愛(ài)戴李連杰主要是因?yàn)樗ǎ傩闹袝r(shí)刻想著別人②做到了外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一③具有高尚的道德品質(zhì)④是名人，是公眾人物A.①②③④B.①②③C.②④D.②③④⒉我們要全面認(rèn)識(shí)自己（）①只認(rèn)識(shí)自己的外在形象而不管內(nèi)在素質(zhì) ②既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì) ③只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，不要在乎自己的缺點(diǎn) ④既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又要看到自己的缺點(diǎn)A.①②③B.②④C.②③④D.①②④⒊小林看完電影《我的父親母親》之后，心靈上震動(dòng)很大，也對(duì)自己有了一個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí)。災(zāi)情發(fā)生后，李連杰一直奔走于四川災(zāi)區(qū)的各處，為賑災(zāi)籌款而忙碌。因此，上好一節(jié)課，前期的準(zhǔn)備非常關(guān)鍵。我覺(jué)得關(guān)鍵是思想上高度重視。作為中學(xué)生，應(yīng)該了解當(dāng)今社會(huì)需要，從廣大人民的利益出發(fā)，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，積極進(jìn)取，努力探索。二、面對(duì)新期待那么，同學(xué)們現(xiàn)在除了要向他人學(xué)習(xí)，完善自我外，你的父母、老師、朋友對(duì)你還有什么樣的希望和期待呢？（引導(dǎo)學(xué)生探討、交流，點(diǎn)擊出示板書(shū)）老師點(diǎn)撥：我們?cè)诩w中生活，既需要老師的關(guān)心、教育，也離不開(kāi)同學(xué)們的幫助和鼓勵(lì)。此外，我們還要注意觀察身邊的人，如父母、老師、朋友、同學(xué)，想一想他（她）們有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？（學(xué)生思考，發(fā)言，點(diǎn)擊出示板書(shū)）（老師引導(dǎo)，提示：父母，對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)、勤勞、儉樸、堅(jiān)強(qiáng)等；老師，擁有豐富的知識(shí)，認(rèn)真的工作態(tài)度，富有寬容、仁愛(ài)之心，具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神等；朋友及同學(xué)，樂(lè)于助人，守信用，理解、尊重別人的品質(zhì)等。他在獲得全美空手道冠軍后，既沒(méi)有說(shuō)：“我贏了！”也沒(méi)有喊：“我是李小龍！”，而是向美國(guó)觀眾振臂高呼：“我是中國(guó)人！”連喊三遍，這些體現(xiàn)了李小龍的什么優(yōu)秀品質(zhì)呢？）（學(xué)生思考，老師點(diǎn)撥：以國(guó)家、民族利益為重，一心為國(guó)爭(zhēng)光的崇高品質(zhì)。同學(xué)們剛才只說(shuō)出了以歌星為主的崇拜人物。老師點(diǎn)拔）老師點(diǎn)拔：明星的以下方面應(yīng)該拒絕接受：不良的嗜好：如吸煙，酗酒，酒后駕車等；生活作風(fēng)不檢點(diǎn)，奢華，鋪張，浪費(fèi)等。七、課時(shí)安排
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