高中物理第三章熱力學(xué)基礎(chǔ)章末過關(guān)檢測卷粵教版選修3-3-文庫吧資料

【摘要】章末過關(guān)檢測卷(三)第三章熱力學(xué)基礎(chǔ)(測試時間：50分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題5分，共55分)1．把浸有乙醚的一小塊棉花放在厚玻璃筒的底部，當(dāng)快速下壓活塞時，由于被壓縮的空氣驟然變熱，溫度升高，達到乙醚的燃點，使浸有乙醚的棉花燃燒起來，此實驗的目的是要說明(B)A．

2024-12-16 06:58

高中物理第三章1內(nèi)能功熱量同步訓(xùn)練粵教版選修3-3-文庫吧資料

【摘要】第三章熱力學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練1內(nèi)能功熱量[概念規(guī)律題組]1．(單選)如圖1所示，把浸有乙醚的一小團棉花放在厚玻璃筒的底部，當(dāng)快速地向下壓活塞時，由于被壓縮的氣體驟然變熱，溫度升高，達到乙醚的燃點，使浸有乙醚的棉花燃燒起來，此實驗的目的是要說明()圖1A．做功可以增加物體的熱量B．

2024-12-13 06:20

[理學(xué)]第三章熱力學(xué)第二定律-文庫吧資料

【摘要】?上一內(nèi)容?回主目錄?返回?下一內(nèi)容2022/3/13第三章熱力學(xué)第二定律?上一內(nèi)容?回主目錄?返回?下一內(nèi)容2022/3/13§3-1自發(fā)變化的共同特征自發(fā)變化無需借助外力，可以自動進行的變化自發(fā)變化的共同特征——不可逆性例如：(1)氣體從高壓區(qū)擴散到低壓區(qū)直至兩區(qū)壓力相等

2025-02-25 03:59

20xx粵教版高中物理選修3-334熱力學(xué)第二定律課時作業(yè)-文庫吧資料

【摘要】第四節(jié)熱力學(xué)第二定律1．熱量不能自動地從____________傳遞到____________，或者說，不能使熱量由____________傳遞到____________，而不引起其他變化．這就是熱力學(xué)第二定律的克勞修斯表述，它闡述的是____________的方向性．2．不可能從____________吸收熱量并把它_____________

2024-12-11 13:00

高中物理第二章8氣體實驗定律ⅱ同步訓(xùn)練粵教版選修3-3-文庫吧資料

【摘要】訓(xùn)練8氣體實驗定律(Ⅱ)[概念規(guī)律題組]1．(單選)一定質(zhì)量的氣體，體積保持不變，下列過程可以實現(xiàn)的是()A．溫度升高，壓強增大B．溫度升高，壓強減小C．溫度不變，壓強增大D．溫度不變，壓強減小2．(單選)一定質(zhì)量的氣體當(dāng)體積不變而溫度由100℃上升到200℃時，其壓強()

2024-12-13 01:47

高中物理第10章第4、5節(jié)熱力學(xué)第二定律熱力學(xué)第二定律的微觀解釋課件新人教版選修3-3-文庫吧資料

【摘要】成才之路·物理路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·選修3-3熱力學(xué)定律第十章第四節(jié)熱力學(xué)第二定律第五節(jié)熱力學(xué)第二定律的微觀解釋第十章學(xué)習(xí)目標定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點難點突破4考點題型設(shè)計5課時作業(yè)7

2024-11-26 08:05

20xx粵教版高中物理選修3-3第三章熱力學(xué)基礎(chǔ)章末測試-文庫吧資料

【摘要】章末檢測卷(三)(時間：90分鐘滿分：100分)一、選擇題(本題共16小題，每小題4分，共64分)1．在下列現(xiàn)象中不是通過做功使物體內(nèi)能改變的是()A．用打氣筒給自行車打氣時，筒壁溫度升高B．在陽光照射下，水的溫度升高C．鐵錘打鐵塊，使鐵塊溫度升高D．夏天在室內(nèi)放幾塊冰，

2024-12-11 05:35

2017粵教版高中物理選修3-3第三章熱力學(xué)基礎(chǔ)word章末導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】學(xué)案7章末總結(jié)一、熱力學(xué)第一定律及其應(yīng)用熱力學(xué)第一定律揭示了內(nèi)能的增量(ΔU)與外界對物體做功(W)以及物體從外界吸收熱量(Q)之間的關(guān)系，即ΔU＝W＋Q，正確理解公式的意義及符號含義是解決本類問題的關(guān)鍵．(1)外界對物體做功，W0；物體對外做功，W0；

2024-12-16 19:15

20xx人教版高中物理選修3-3104熱力學(xué)第二定律同步練習(xí)-文庫吧資料

【摘要】1．下列說法中正確的是（）A，熱量可以自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體B，內(nèi)能不能轉(zhuǎn)化為動能C，摩擦生熱是動能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化D，熱機的效率最多可以達到100％2．下列說法正確的是（）A．第二類永動機與第一

2024-12-06 14:33

20xx-第三章熱力學(xué)第二定律-文庫吧資料

【摘要】不可能把熱從低溫物體傳到高溫物體，而不引起其它變化物理化學(xué)—第三章化學(xué)反應(yīng)（及物理變化）的能量轉(zhuǎn)化及定量關(guān)系；（已由熱力學(xué)第一定律解決）化學(xué)熱力學(xué)要解決的問題：熱力學(xué)第二定律將要解決的問題化學(xué)反應(yīng)的可能性（即方向和限度）的問題；自然界中的一些過程的方向和限度,如：方向限度

2024-08-17 07:42

[理學(xué)]第三章熱力學(xué)第二定律-kj-文庫吧資料

【摘要】第三章熱力學(xué)第二定律§自發(fā)過程自然界發(fā)生的過程都是有方向性的，如：i）熱量從高溫向低溫流動；ii）物質(zhì)從濃度高的地方向濃度低的地方擴散；iii）電流從電位高的地方向電位低的地方流動等。1、自發(fā)過程的含義這些過程都是可以自動進行的，叫做“自發(fā)過程”?在一定條件

2024-12-14 01:09

新課標粵教版3-3選修三34熱力學(xué)第二定律1-文庫吧資料

【摘要】熱力學(xué)第二定律【教材分析】本節(jié)介紹熱力學(xué)第二定律，該定律與熱力學(xué)第一定律是構(gòu)成熱力學(xué)知識的理論基礎(chǔ)，熱力學(xué)第一定律對自然過程沒有任何限制，只指出在任何熱力學(xué)過程中能量不會有任何增加或損失，熱力學(xué)第二定律解決哪些過程可以發(fā)生，教學(xué)時要注意講清二者的關(guān)系。對于熱力學(xué)第二定律，教材先從學(xué)生比較熟悉的熱傳導(dǎo)過程的方向性入手，研究與分子熱運動有關(guān)的過程的方向

2024-12-16 22:25

高二物理選修3-3熱力學(xué)第二定律-文庫吧資料

【摘要】熱力學(xué)第二定律?一、學(xué)習(xí)目標：?二、重點和難點：?三、教學(xué)過程：?。?，為什么第二類永動機不可能制成。?，以及這兩種表述的物理實質(zhì)。?。?二、重點和難點：?重點：熱力學(xué)第二定律的物理實質(zhì)和兩種常見的表述．?難點：兩類永動機的區(qū)別，第二類永動機不可能制成的原因三、教學(xué)過

2024-11-25 15:28

新課標粵教版3-3選修三34熱力學(xué)第二定律1-文庫吧資料

【摘要】熱力學(xué)第二定律?一、學(xué)習(xí)目標：?二、重點和難點：?三、教學(xué)過程：?。?，為什么第二類永動機不可能制成。?，以及這兩種表述的物理實質(zhì)。?。?二、重點和難點：?重點：熱力學(xué)第二定律的物理實質(zhì)和兩種常見的表述．?難點：兩類永動機的區(qū)別，第二類永動機不可能制成的原因

2024-11-25 19:25

物理化學(xué)第五版答案_3第三章_熱力學(xué)第二定律-文庫吧資料

【摘要】第1頁共15頁第三章熱力學(xué)第二定律第2頁共15頁第3頁共15頁第4頁共15頁第5頁共15頁第6頁共15頁第7

2025-01-14 21:56

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