【摘要】教學目標，感受并認識質量單位千克和克，初步建立千克和克的質量觀念。，了解用秤稱物體的質量的方法，能夠根據(jù)物體實際情況選擇合適的質量單位進行表達和交流；了解千克和克之間的進率，會進行簡單的換算。，逐步提高估測能力。0kg托盤指針（游標）Kg表示千克返回臺秤電子秤返回體重秤
2024-12-13 01:12
【摘要】?500()?2.書包重2()?420()?4.鉛球重4()?4()?4()?50()?135(
2024-11-20 02:57
【摘要】（蘇教版）三年級數(shù)學上冊千克和克一、填空。1.4千克=()克7000克=()千克6000克=()千克3千克=()克2.填寫合適的重量單位。一個乒乓球重3（）一袋洗衣粉重1（）
2024-11-23 18:10
【摘要】蘇教版小學三年級數(shù)學克和千克練習課一、填空。1、表示物體有多重，可以用()和()作單位。測量比較輕的物體的質量，一般用()作單位，測量比較重的物體的質量，一般用()作單位。2、1千克＝()克5000克＝()千克6千克＝(
2024-12-07 13:04
【摘要】克與千克的認識青島版三年級數(shù)學上冊學習目標，感受并認識質量單位克和千克，了解1千克和1克的實際質量。1千克＝1000克，并能進行簡單的換算。，感受數(shù)學就在身邊。案秤磅秤彈簧秤桿秤電子盤秤人體秤天平秤棋子花生回形針硬幣糖含片3千克3000克
2024-12-12 23:32
【摘要】克、千克的認識西師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.通過本節(jié)課的學習，同學們要知道千克和克之間的換算。2.能夠正確的使用千克和克來表示物體的質量，能夠比較一些質量的大小。我要買2千克蘋果這個月我們運進4噸水果這個蘋果重250克買水果砝碼橫梁托盤鑷子指針刻度
【摘要】千克和克的認識練習教學目標：1.知識目標通過對實物和相應重量的連線以及選擇相應的計量單位，鞏固已初步建立的千克和克的概念，體驗這些單位在生活里的應用。2.能力目標聯(lián)系生活實際，應用千克和克，來解決一些實際問題，培養(yǎng)學生的應用意識。3.情感目標感受數(shù)學在生活中的重要應用，產(chǎn)生學習數(shù)學的樂趣。教學重難點：聯(lián)系生活
2024-11-28 00:59
【摘要】同學們，你知道是如何買水果的嗎？選好后，拿到秤上稱，再付錢認識千克和克生活中的數(shù)學?一飯缸水一枚二分硬幣大約一千克物品：大約一克物品：一個小發(fā)卡兩粒玉米粒一粒花生米兩瓶礦泉水填
2024-11-29 02:45
【摘要】克與千克的認識請同學們觀察一下，(1)這幅圖畫的是什么？(2)圖中的小朋友和阿姨在說什么？常見的幾種秤磅秤。表示物品有多重，可以用克或千克作單位。1克有多重?1枚1角硬幣約重1克1克有多重?說一說生活中有哪些物品的質量大約是1克？常見的幾種秤磅秤。
2025-01-20 07:39
【摘要】比較輕的物品用“克”作單位。比較重的物品用“千克”作單位。我知道1個2分硬幣約重1克。1袋鹽重500克。分別用手掂一掂，感覺怎么樣?1克有多重?1千克有多重?1袋鹽重500克。2袋鹽重（）克。1千克=1000克1000克用字母
2024-11-19 04:46
【摘要】千克的認識教學內容：教材p29～30的例題、“試一試”、“想想做做”第1-7題。教學目標：1、通過創(chuàng)設情境，使學生感受并認識質量單位千克，通過觀察、操作等活動，初步建立1千克的概念。2、結合實際問題，使學生初步掌握用秤稱物體質量的方法，并在此過程中不斷豐富常見物體輕重的感知，逐步培養(yǎng)對物體實際輕重的判斷能力。3、在實
2024-12-16 04:41
【摘要】六克和千克1克有多重?1個1角硬幣約重1克。用手掂一掂，感覺怎么樣?你能找出其他重1克的物品嗎?回形針大約重1克。2粒大約是1克。大約重1克。1?？谙闾羌s重一克1袋砂糖重500克，2袋砂糖正好是1千克。1千克
2024-08-14 16:29
2024-12-21 18:17
【摘要】0kg托盤指針（游標）Kg表示千克返回臺秤電子秤返回體重秤返回天平返回50g20g10g砝碼桿秤返回電子臺秤返回0kg指針指著數(shù)字１，表示這袋紅棗重１千克0kg你知道這個菠蘿幾千克嗎？2千克,你答對了嗎?1
2024-12-02 14:00
【摘要】請同學們觀察一下，(1)這幅圖畫的是什么？(2)圖中的小朋友和阿姨在說什么？重1千克。餅干110克5千克請同學們觀察一下，(1)這幅圖畫的是什么？(2)圖中的小朋友和阿姨在說什么？常見的幾種秤磅秤。表示物品有多重，可以用克或千克作單位。
2024-08-14 16:23
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