【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 識字教學(xué)反思 識字教學(xué)反思 身為一位到崗不久的教師,我們的工作之一就是課堂教學(xué),借助教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,來參考自己需要的教學(xué)反思吧!下面...
2025-04-05 21:48
【摘要】第一篇:教學(xué)反思識字 一、創(chuàng)設(shè)情境,在游戲中學(xué)習(xí)漢字。 剛?cè)雽W(xué)的一年級孩子注意力不穩(wěn)定、不持久,常常受興趣和情緒支配,老師了解他們的心理特點(diǎn),知道孩子愛動、愛玩、愛做游戲,她在課上巧妙地創(chuàng)設(shè)了多個...
2024-11-16 22:28
【摘要】第一篇:識字一教學(xué)反思 識字一教學(xué)反思 低年級的語文教學(xué)要力求做到有情有意趣,“興趣是學(xué)習(xí)最大的動力”,我遵循新課程改革的理念和素質(zhì)教育的精神,在識字教學(xué)上,合理地運(yùn)用多種形式的教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生...
2024-10-25 12:09
【摘要】第一篇:隨文識字教學(xué)反思 隨文識字教學(xué)反思 篇一:隨文識字教學(xué)反思 小學(xué)低段的教學(xué)重點(diǎn)是識字教學(xué),于是識字方法成為多年來教學(xué)一線教師和專家們探索的重要方向。面對一個陌生的世界,文字成為我們解讀...
2024-11-03 22:08
【摘要】第一篇:識字4教學(xué)反思 識字4教學(xué)反思 今天學(xué)校了解性聽課,我上的是識字4,上完后感觸頗深,總體感覺少了寫趣味。通過與蔣老師、朱老師的溝通,現(xiàn)反思如下: 本課教學(xué)內(nèi)容較少,認(rèn)識的字也相對簡單,孩...
2024-11-04 12:36
【摘要】第一篇:識字七教學(xué)反思 識字七教學(xué)反思 識字七對反義詞的對子的一課歸類識字課,本課教材借鑒了有關(guān)傳統(tǒng)蒙書的結(jié)構(gòu)和語言形式,把幾組意思相反或相對的詞語組合在一起,不但引導(dǎo)學(xué)生識字,還蘊(yùn)含著對對子的啟...
2024-11-05 02:49
【摘要】第一篇:識字六教學(xué)反思 《識字六》教學(xué)反思 石峰區(qū)井龍小學(xué) 李平 本次視導(dǎo)活動中,我執(zhí)教的是二年級上冊的《識字六》。這是一篇以對子歌形式呈現(xiàn)的課文?;谖谋竞蛯W(xué)情,我把會認(rèn)“恨、漠、炭”等9個...
2024-10-01 08:49
【摘要】第一篇:《識字8》教學(xué)反思 《識字8》教學(xué)反思 楊守敬小學(xué) 王琴 本課是一篇識字教學(xué),由八個詞語組成。其中,后羿射日、精衛(wèi)填海、嫦娥奔月、女媧補(bǔ)天是廣為流傳的神話故事,而運(yùn)載火箭、人造衛(wèi)星、宇...
2024-10-28 23:59
【摘要】第一篇:識字二教學(xué)反思 《識字2》課后反思 識字是低年級教學(xué)的首要任務(wù),根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),根據(jù)新課標(biāo)要求,遵循“多認(rèn)多說。多讀少寫”的原則,我精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣出發(fā),讓學(xué)生在生活...
【摘要】第一篇:識字8教學(xué)反思 《識字8》是形聲字歸類識字,這樣的歸類識字在以前的教學(xué)中已經(jīng)出現(xiàn)過幾次,對學(xué)生來說,構(gòu)字規(guī)律學(xué)生已經(jīng)了解,學(xué)習(xí)難度并不大。 我先讓學(xué)生回憶形聲字的識字方法,然后自學(xué)記住這些...
2024-11-15 06:27
【摘要】第一篇:識字6教學(xué)反思 《識字6》教學(xué)反思 《識字6》以詞串的形式向我們介紹了祖國大地不同地區(qū)頗具特色的風(fēng)情。課文共12個詞語分為四組,第一組詞語表現(xiàn)的是塞北風(fēng)光;第二組詞語表現(xiàn)江南春色;第三組詞...
2024-11-16 23:19
【摘要】第一篇:識字四教學(xué)反思 識字四教學(xué)反思 陳明芬 識字四》是一篇識字課,是一首充滿童趣的兒歌,描寫了小動物們在夏天活動的情形 帶著興趣來上課,學(xué)習(xí)的效果會很好。開課時,我設(shè)計(jì)了導(dǎo)語,簡單,但可以...
【摘要】第一篇:趣味識字教學(xué)反思 識字是小學(xué)低年級語文教學(xué)的重點(diǎn)。我們應(yīng)該充分重視識字教學(xué)及評價,從而激發(fā)學(xué)生識字興趣和求知欲。如何進(jìn)行趣味性的識字教學(xué)以及有效的對小學(xué)識字能力進(jìn)行評價,我認(rèn)為要從幫助學(xué)生生...
2024-11-09 23:01
【摘要】《識字五》教學(xué)反思 《識字五》教學(xué)反思1這篇識字教學(xué)主要講得是形聲字,在“包”字上加上不同的偏旁。分別是草字頭、食字旁、三點(diǎn)水、火字旁。根據(jù)形旁來理解字的含義,所以課堂上應(yīng)該花時間讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)去...
2024-12-06 01:28
【摘要】《識字2》教學(xué)反思 《識字2》教學(xué)反思1這一篇識字以詞串的方式展現(xiàn)了桂林山水的全貌。課本中四幅精美的插圖和四組12個詞串,插圖與詞串一一對應(yīng)。清澈的漓江水鋪開了畫的長卷,碧水映秀峰,竹筏立鸕...
2024-12-06 01:08