【正文】 掌握黨員的學習情況，對學習認真的要給予促進，以轉變其學習態(tài)度。二、學習要認真，人人要有學習筆記，學習要有專人記錄，并將原始記錄整理存檔備查。抓好支部委員會的學習，按照召開支部委員會的民主生活會，加強團結，搞好一班人的自身建設，充分發(fā)揮支部委員會的集體領導作用。檢查支部的工作計劃、決議的執(zhí)行情況和執(zhí)行中出現(xiàn)的問題，按時向支部委員會、上級黨組織報告工作。研究安排支部工作，將黨支部工作中的重大問題及時提交支部會、全體黨員大會討論決定。黨支部書記工作職責黨支部書記負責主持黨支部的日常工作，其具體工作職責是：負責召開支部會和黨員大會。會議要指定專人記錄。三、定期召開研討會，集體研究工作的難題，廣泛聽取群眾意見把民主集中制度工作真正落到實處。黨支部議事制度一、每月定期召開一至二次支部會，全體支部成員必須到會參加，不得以任何理由推遲參加。七、加強理論學習。五、堅持民主集中制原則，增強支部的團結協(xié)作功能及決策的民主化、科學化水平。三、認真貫徹執(zhí)行《支部工作條例》，發(fā)揮領導核心作用，加強和改善群團組織的領導。黨支部工作制度一、認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策及黨的財政工作方針，堅持“一個中心，兩個基本點”，堅持“兩手抓”，積極推進財政事業(yè)的發(fā)展。九、領導工會、共青團、婦委會等群團組織開展工作。七、監(jiān)督黨員干部和其他任何工作人員嚴格遵守國法政紀，嚴格遵守國家的財政經濟法規(guī)和人事制度，不得侵占國家、集體和群眾的利益。五、充分發(fā)揮黨員和群眾的積極性、創(chuàng)造性，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推薦他們中間的優(yōu)秀人才，鼓勵和支持他們在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設中貢獻自己的聰明才智。三、對黨員進行教育、管理和監(jiān)督，提高黨員素質，增強黨性，嚴格黨的組織生活，開展批評和自我批評，維護和執(zhí)行黨的紀律，監(jiān)督黨員切實履行義務，保障黨員的權利不受侵犯?；鶎狱h組織工作制度一、宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，宣傳和執(zhí)行黨中央、上級組織和本組織的決議，充分黨員的先鋒模范作用，團結、組織黨內外的干部和群眾，努力完成本單位所擔負的任務。明確“黨組織集體責任、書記第一責任、副書記具體責任、分管領導直接責任”四個責任主體。黨組織成員要分別在各責任區(qū)進行幫扶指導，使黨員領導干部目標任務，規(guī)劃緊緊圍繞服務單位業(yè)務發(fā)展這個中在一線指導黨建工作成為一項經常性工作。黨組織定期召開專題例會，討論黨建工作制度，針對黨建工作中存在的問題，一次會議一個議題，采取觀摩現(xiàn)場，交流經驗，分析問題等方式方法，有針對性地突破工作瓶頸。落實上級黨組織制定的規(guī)劃，結合本級黨組織實際，按照本級黨建工作區(qū)域，給每個班子成員劃分出“責任區(qū)”，明確班子成員分工，制定班子成員個體目標任務。黨建工作制度每年年初制定黨建工作總體規(guī)劃及總體心，把黨的建設和本單位實際緊密結合起來。九、做文明禮貌、品行端正的榜樣。七、做秉公辦事、維護穩(wěn)定的榜樣。五、做敢于直言、善于納諫的榜樣。三、做知識廣博、業(yè)務精通的榜樣。發(fā)揚黨員先鋒模范的榜樣作用一、做政治堅定、道德高尚的榜樣。第五，愛崗敬業(yè)，做爭創(chuàng)一流的表率。第四，勤奮學習，做攀登高峰的表率。第三，開拓創(chuàng)新，做促進發(fā)展的表率。全心全意為人民服務，是財政行業(yè)共產黨員的宗旨。黨員要堅定解除人民疾苦、確保人民安康的信念，要竭盡全力除人民之病痛，助群眾之安康，維護行業(yè)之形象，我們要在實踐中，自覺經受改革開放和發(fā)展社會主義市場經濟的考驗，堅持遠大目標和完成現(xiàn)實任務結合起來，扎扎實實地做好每一件工作，努力爭創(chuàng)一流的業(yè)績，做堅定共產主義理想信念的表率。黨員先進性具體標準第一，政治過硬，做堅定理想的表率。五是遵紀守法的先鋒。四是愛崗敬業(yè)的先鋒。三是服務群眾的先鋒。積極響應黨組織號召，堅決把黨組織要求和各項規(guī)定落到實處。認真學習實踐科學發(fā)展觀，學習新知識、新技能，不斷提升黨性、提高素質。五、工作業(yè)績好黨支部要堅持黨建工作推動和確保衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的工作思路，帶領全體黨員和干部積極投身于本職工作中，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和先鋒模范作用，努力工作，獻計獻策，為衛(wèi)生事業(yè)多作貢獻。實行政務公開、承諾服務，努力提高機關工作效能。三、黨建制度好堅持從嚴治黨的方針，建立健全黨支部的支部委員會議制度、黨員大會制度、組織生活制度、思想工作制度、民主評議制度、報告工作制度、談話提醒制度、黨員輪訓制度、黨課制度等各項工作制度，并嚴格執(zhí)行各項制度，形成依靠制度加強黨支部建設的良好運行機制。二、隊伍素質好要大力加強黨員隊伍的建設，造就一支政治過硬、作風優(yōu)良、業(yè)務熟練的黨員隊伍。五好黨支部一、領導班子好支部班子政治堅定、團結協(xié)作、開拓進取，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。按照改善條件、優(yōu)化環(huán)境的要求，建立穩(wěn)定規(guī)范的基層黨建工作組織保障、陣地保障、經費保障、政策保障等保障機制，確保基層組織正常運轉，黨建活動有效開展。規(guī)范單位“三公開”政策，定期公開黨務、政務、財務等重大事項，對發(fā)展黨員、評選表彰、組織處理及黨內其他重要事項進行公示，認真落實黨風廉政建設責任制，自覺接受群眾監(jiān)督。完善所黨建工作制度、活動制度、選舉制度、黨員教育服務管理制度、聯(lián)系服務群眾等制度體系，建立基層黨組織建設的長效機制。圍繞服務基層、服務群眾，開展送技術、送溫暖活動，制定開展群眾性文體活動，積極參與上級有關部門組織的群眾性文體活動、紀念活動等。黨支部每半年開展一次組織或民主生活會，每季度上一次黨課，每年開展一次黨員黨性分析活動?！_展基本活動?！◤娀娟犖??；鶎狱h組織五個基本——健全基本組織。建立詳盡的文檔，一事一檔。詳細記錄會議內容，明確落實相關責任及實施辦法。如果是一般事項可在支部會上通報后直接進入決策公示環(huán)節(jié)。表決一般可采取口頭、舉手、記名投票和不記名投票方式。意見比較一致時，可進行表決。因故未到會的成員的意見，可通過書面或其他形式表達。會上由負責人通報議題內容，然后對議題進行充分討論。二、議事程序會前確定議題，做好會務準備。事務公開原則。對已通過議事辦公會議審議的決策，如個人有不同意見的可作保留，也可通過正當渠道向上級有關部門反映，但不得有行動上或言論上的過激行為。事關所發(fā)展的重大規(guī)劃、關乎職工切身利益的規(guī)定等事項在提交職代會之前，先將方位意見稿發(fā)給相關科室，廣泛征求意見，在取得大多數(shù)職工認可后再行職代會表決。重大事項決策前，有關責任部門要經過調研，搜集相關資料，在議事辦公會議上詳細陳述。當個人利益與大多數(shù)群眾利益相沖突時，以大多數(shù)群眾利益為重。某一事項決策時如出現(xiàn)單位利益與國家利益相沖突時，應以國家利益為重。所重大事項的決策，必須由領導班子成員和職代會成員參加的集體討論決定，存在不同意見時按民主集中制原則決定。第三篇：重大事項議事規(guī)則和議事程序重大事項議事規(guī)則和議事程序為了提高黨支部領導班子議事和決策的科學化、民主化水平，加強黨風廉政建設，逐步建立和完善科學合理的議事決策機制，根據(jù)上級有關規(guī)定和事務公開的要求，制定本支部重大事項議事規(guī)則及程序。第十九條 本規(guī)程由平昌縣馬鞍小學負責解釋。第十七條 鎮(zhèn)(街道)所屬學校在執(zhí)行本規(guī)程過程中應兼顧執(zhí)行所屬鎮(zhèn)(街道)的有關規(guī)定。每一重大事項完結之后，應當整理歸檔，檔案材料應當能夠記錄、反映重大事項操作的全過程。第五章 其他第十四條 重大事項的操作過程要有完整標識，做到嚴密、完整、細致、準確，按操作程序形成完整的各種報告、審批材料、會議發(fā)言記錄、會議紀要、會議決定等原始資料。第四章 罰則第十三條 重大決策、重要項目的安排以及大額度資金的使用一般應有計劃性，避免臨時動議，更不允許“先斬后奏”，否則上級部門不予批準。在討論大額度資金調動和使用時，首先由使用部門匯報申請的意向，行政分管領導成員介紹審核情況、提出意見，校務會議成員充分發(fā)表意見，最后作出決定。（2）學校分管領導按規(guī)定權限初步審核。支付工程款需按照用款審批權限辦理相關的批準手續(xù)。（3）基本建設工程款支付：經招標（或議標）確定中標單位后，學校與建設單位簽訂合同，需經教育局（或委托教育局校舍設備管理站）見證。對于計劃外大額度資金的調動和使用，原則上不予安排，如因特殊情況急需用款，需按財務有關規(guī)定申請報批。施工單位一般不作項目變更，特殊情況需由學校提出書面請示，經教育局基本建設項目審定小組審定后報上級有關部門審批，經審批同意后再辦理續(xù)標手續(xù)。項目合同一旦確定，原則上不得作任何變更，在施工過程中確因使用或結構合理性等問題，需要變更工程量的，應做好設計變更方案，由學校提出書面請示，經教育局基本建設項目審定小組審定后報上級有關部門審批。項目預算及建設合同須報區(qū)教育局校舍設備管理站（或鎮(zhèn)、街道有關部門）備案。根據(jù)校務會議決定，提出正式的立項申請，報上級主管部門審批。校務會議在討論重大項目安排時，首先由分管領導或有關人員介紹對該項目的考察論證情況，校務會議成員應該充分發(fā)表意見，最后作出決定。學校在進行重大項目安排時，學校黨政主要領導必須相互通報情況，進行充分醞釀，與主管單位的有關部門進行廣泛的調研和論證，確認項目的必要性、可行性，提出建議立項意見，并征求主管單位分管領導的意見。（6）涉及學校副職的任免方案，應事先報教育局黨委和所在地黨委（黨工委），并按相關規(guī)定辦理。（5）根據(jù)校務會議的決定，對于涉及到人員提拔任用的，在一定范圍內進行任前公示。意見分歧較大或者有重大問題不清楚，應當暫緩作出決定。沒有形成共識和主導性意見的暫緩討論。（2）初步建議人選如果涉及到人員提拔任用，必須由學校黨支部進行嚴格的考核、考察，形成書面考察情況報告，提出任用建議，并送交校務會討論。②通過公開競聘的方式確定初步建議人選。根據(jù)審批權限需報上級部門批準的重大事項或在學校職權之外的重大事項，經校務會議決定后須報上級有關部門批準方可實施。學校章程、學校規(guī)劃和與教職工權益有關的重大改革措施和重要規(guī)章制度，應提交教代會討論通過。（5）實施與監(jiān)督。如果校務會議認識不能統(tǒng)一，討論意見嚴重分歧，一般應暫緩決策，留待會后進一步溝通、磋商，并再次召開校務會議討論作出決策。校務會議在討論決策方案時，與會成員應該充分發(fā)表意見，堅持民主集中制原則，最后作出決定，并形成書面意見。（4）集體決策。校長與黨組織負責人研究決策方案，相互通報情況，進行充分醞釀