【摘要】做一位小科學(xué)家一．教學(xué)目標(biāo)1．過(guò)程與方法（1）能夠從“玩”中提出問(wèn)題。（2）會(huì)提問(wèn)題。2．知識(shí)與技能：找出與科學(xué)家發(fā)明創(chuàng)造的相似之處，認(rèn)識(shí)科學(xué)是什么。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：樹(shù)立起我們也能做科學(xué)的信心，立志做一位小科學(xué)家。二．教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生自備：自帶各種玩具。三．教學(xué)過(guò)程：
2024-12-16 13:57
【摘要】寶應(yīng)縣桃園小學(xué)個(gè)人備課紙課題2、做一位小科學(xué)家課型新授課時(shí)2-2授課日期教學(xué)目標(biāo)1、找出自己的探究與科學(xué)探究活動(dòng)的相似之處，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)科學(xué)是??2、能將探究的結(jié)論運(yùn)用于日常生活或小制作中。3、樹(shù)立起我們也能做科學(xué)的信心，立志做一位小科學(xué)家教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：感受自己的探究與科學(xué)探究
2024-11-27 19:58
【摘要】（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案 做一名小科學(xué)家 教學(xué)章節(jié) 第一單元 教學(xué)內(nèi)容 做一名小科學(xué)家 第1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀：樹(shù)立我們也能做科學(xué)的信心，立志從小做一位小科學(xué)家。 ...
2024-10-09 19:18
【摘要】2做一位小科學(xué)家教學(xué)目的：過(guò)程與方法１．能夠從“玩”中提出問(wèn)題。２．能夠想辦法去尋求問(wèn)題的答案?？茖W(xué)知識(shí)１．找出與科學(xué)家發(fā)明創(chuàng)造的相似之處，認(rèn)識(shí)科學(xué)是什么。２．知道有很多辦法能使物體（紙鸚鵡、三角形和拱形紙片、鉛筆）保持平衡。情感態(tài)度與價(jià)值觀:樹(shù)立起我們也能做科學(xué)的信心，做一位小科學(xué)家。學(xué)習(xí)成
【摘要】--1--（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案做一名小科學(xué)家教學(xué)章節(jié)第一單元教學(xué)內(nèi)容做一名小科學(xué)家第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀：樹(shù)立我們也能做科學(xué)的信心，立志從小做一位小科學(xué)家?？茖W(xué)探究：“站立”的秘密活動(dòng)中提出問(wèn)題并想辦法解決問(wèn)題。?？茖W(xué)知識(shí)：，認(rèn)識(shí)科學(xué)是什么。（紙鸚鵡.
2024-11-27 19:17
【摘要】做一名小科學(xué)家科學(xué)是什么？科學(xué)一般來(lái)說(shuō)是怎樣研究問(wèn)題的？提出問(wèn)題——作出猜測(cè)——尋找證據(jù)——得出結(jié)論我們探究讓紙鸚鵡保持平衡的秘密和琴納發(fā)現(xiàn)牛痘可以預(yù)防天花的過(guò)程有什么相似的過(guò)程？提出問(wèn)題作出猜測(cè)尋找證據(jù)得出結(jié)論科學(xué)研究是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，有些甚至到現(xiàn)在都沒(méi)有得到準(zhǔn)確的答案。比如：恐龍
2024-12-21 11:15
【摘要】第一篇：《做一名小科學(xué)家》教后反思 《做一名小科學(xué)家》教后反思 本堂課我的設(shè)計(jì)是這樣的：第一，激趣導(dǎo)入，我是從學(xué)生對(duì)真實(shí)鸚鵡的了解及興趣，引出他們說(shuō)出鸚鵡喜歡站立在細(xì)的桿子上，從生活中來(lái)，順理成章...
2024-10-20 21:24
【摘要】校園里的植物美人蕉菊花桂花
2024-12-13 00:49
【摘要】朐陽(yáng)小學(xué)張艷罡銅制工具廚房用具家中常用工具交通工具金銀首飾一、在實(shí)驗(yàn)之前先閱讀實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，掌握實(shí)驗(yàn)的方法和要求。二、注意聽(tīng)老師的安排。三、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有開(kāi)水、鐵錘等危險(xiǎn)物品，注意安全、小心操作。溫馨提示：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（我
2024-12-12 17:56
【摘要】我們都是科學(xué)家單元分析本單元教學(xué)內(nèi)容涉及到課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求有：1能從“這是什么”“為什么會(huì)這樣”等角度對(duì)周圍事物提出問(wèn)題。2理解科學(xué)是什么。3能選擇適合自己探究的問(wèn)題。過(guò)程與方法：１．能夠從“玩”中提出問(wèn)題。２．能夠想辦法去尋求問(wèn)題的答案?？茖W(xué)知識(shí)：1知道科學(xué)探究是為了解決與科學(xué)有關(guān)的問(wèn)題而開(kāi)
2024-12-12 18:00
【摘要】第一單元我們都是科學(xué)家單元分析本單元教學(xué)內(nèi)容涉及到課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求有：1能從“這是什么”“為什么會(huì)這樣”等角度對(duì)周圍事物提出問(wèn)題。2理解科學(xué)是什么。3能選擇適合自己探究的問(wèn)題。過(guò)程與方法：１．能夠從“玩”中提出問(wèn)題。２．能夠想辦法去尋求問(wèn)題的答案?？茖W(xué)知識(shí)：1知道科學(xué)探究是為了解決與科學(xué)有關(guān)的
2024-11-27 21:39
【摘要】WhatDoesitTaketoBeaSuccessfulScientist?Prof.William(Bill)J.LucasUniversityofCalifornia,DavisINGENERAL:Scienceinvolvesapursuitofknowledgecoveringgeneralprinci
2025-07-31 04:58
【摘要】觀察：我們的教室有哪些物品？它們又是哪些材料制成的？教室里的物品及制作材料教室里的物品課桌黑板窗戶窗簾水桶地板磚書(shū)…制作材料木材金屬油漆玻璃金屬塑料
2024-12-12 22:17
【摘要】紡織材料蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第四單元你知道古人穿什么嗎？現(xiàn)代人穿什么？人類最早用獸皮和樹(shù)葉裹身體，后來(lái)逐漸掌握了紡織麻、棉、蠶絲等天然纖維的技術(shù)。從彩陶紡輪到奴隸社會(huì)的織機(jī)奴隸社會(huì)下面是常見(jiàn)的用紡織材料做成的衣物絲綢
2024-12-12 17:57
【摘要】“因?yàn)橛心悖〔葑兊媚劬G，因?yàn)橛心?，小魚(yú)游得歡暢；因?yàn)橛心?、我們才有了生命；因?yàn)橛心?，地球才這樣美麗?？?、聞、嘗是我們認(rèn)識(shí)物體常用的方法。為了安全，對(duì)不明、不了解的物體，千萬(wàn)不能隨便聞、隨便嘗，以免對(duì)我們的身體造成傷害。水是無(wú)色、無(wú)味、沒(méi)有氣味的。水沒(méi)
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