【正文】 驗(yàn)，共享節(jié)日的快樂。各班滲透“中秋節(jié)”教育，增強(qiáng)節(jié)日意識。各段學(xué)習(xí)早操。3．接待新生，安定幼兒情緒。九月份1．小班年段進(jìn)行家訪。3．教研活動(dòng)：研討新修訂的《領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)》，確定本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容。4．繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，每班評選出5名家委會成員，并定期召開家委會會議及各項(xiàng)家委會活動(dòng)，使家長們進(jìn)一步了解我園的工作情況。2．通過家教園地、電話、幼兒評估手冊等與家長交流幼兒在家情況，也讓家長了解本園、本班情況、幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容、經(jīng)常向家長展示幼兒的各種成果，達(dá)到家園教育的一致。家園聯(lián)系工作，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，要讓家長深入了解我們的工作?！毒V要》總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動(dòng)水平。本學(xué)期教研重點(diǎn)：新教材、區(qū)域游戲、《指南》解讀、教育活動(dòng)等進(jìn)行研討。3．教研組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效。1．扎實(shí)推進(jìn)“周三教研日”和“每聽必評”兩項(xiàng)制度。5．鼓勵(lì)教師善于發(fā)現(xiàn)身邊閃光點(diǎn)，抓住教學(xué)中有價(jià)值、有教育性、有啟發(fā)性的題材撰寫反思隨筆，做個(gè)勤思考、勤反思的教師。并利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。切實(shí)為保教一線服好務(wù)。按計(jì)劃落實(shí)保教管理。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。(二)落實(shí)新的保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展。上學(xué)期大部分老師對新頒發(fā)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》不重視、不熟悉，本學(xué)期將深入學(xué)習(xí)貫徹、新理論結(jié)合實(shí)際，真正達(dá)到學(xué)于致用。三、具體目標(biāo)與措施：（一）樹立終身學(xué)習(xí)的理念，提高自身素養(yǎng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向。鼓勵(lì)教師多觀察、多傾聽、多交流、做孩子的伙伴，善于觀察幼兒的內(nèi)心世界，及時(shí)滿足幼兒的求知欲望，支持幼兒的興趣，促進(jìn)幼兒心靈健康成長。(二）、教育教學(xué)：積極創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的教育環(huán)境，做好教育延伸工作，創(chuàng)造良好的教育氛圍?？茖W(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細(xì)的做好各個(gè)環(huán)節(jié)中的保育工作。做好護(hù)齒、護(hù)眼、驅(qū)蟲等衛(wèi)生保健工作。（3）、鼓勵(lì)幼兒積極參加戶外體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒機(jī)體抗病力，定期對幼兒進(jìn)行身心健康檢查，并對幼兒進(jìn)行心理健康教育。(1)、各班根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī)，開展自理能力訓(xùn)練活動(dòng)，同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能的興趣。同時(shí)還定期召開保育員工作例會，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，從而進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及安全和服務(wù)意識。年輕教師和中老年教師相對平衡,大多數(shù)教師都是幼教專業(yè)并從事幼教工作多年,積累了豐富的幼教經(jīng)驗(yàn),通過傳幫帶、培訓(xùn)及自身的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園的保教工作跟不上形勢的發(fā)展,新的幼教理念、教學(xué)方法還沒有充分滲透到一日活動(dòng)中去,各種規(guī)章制度也在逐漸完善，解決困惑，使全園保教質(zhì)量越來越高。開設(shè)“神奇的太空”、“宇宙探險(xiǎn)”等活動(dòng)展示；舉行有特色的家長開放日活動(dòng)；加強(qiáng)秋季保養(yǎng)工作、健康工作；第三篇：2016秋季幼兒園保教計(jì)劃2016秋季游洋中心幼兒園保教計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以《綱要》和《指南》為指導(dǎo)，學(xué)《指南》，用《指南》，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓《綱要》和《指南》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。開設(shè)“容縣三名”、“未來的城市”等活動(dòng)展示；本月重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣及表演的欲望，逐步鼓勵(lì)一些膽小的幼兒參加一些班級內(nèi)的比賽。召開家長會。十月份圍繞主題“民族村”和“我們的城市”開展教育教學(xué)活動(dòng)，收集相關(guān)的資料布置有意義的活動(dòng)展示；抓好幼兒跨班性活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的常規(guī)（能安靜活動(dòng)、會創(chuàng)新玩、會收拾物品）；三位老師共同訓(xùn)練幼兒，鼓勵(lì)幼兒積極參加體育運(yùn)動(dòng)會。對幼兒進(jìn)行文明禮儀的教育。三、月份工作要點(diǎn)九月份做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，穩(wěn)定幼兒來園后的學(xué)習(xí)生活情緒，抓幼兒使用普通話的常規(guī)學(xué)習(xí)討論本月的教育教學(xué)目標(biāo)，開展“民族村”系列教育教學(xué)活動(dòng)。通過唱歌比賽，繪畫比賽培養(yǎng)幼兒的繪畫和音樂感受力。美工區(qū)投放剪刀，各種廢舊材料，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力，動(dòng)手能力和對美的感受力。樂于使用各種工具、材料、費(fèi)舊物品，根據(jù)一定的主題，用自己喜歡的形式富有個(gè)性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象；樂于與同伴一起進(jìn)行娛樂、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，有一定的表現(xiàn)技能，并樂于交流意思表現(xiàn)的評價(jià)。喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地運(yùn)用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己情感和經(jīng)驗(yàn)。在科學(xué)活動(dòng)中，讓幼兒通過看、聽、聞、操作等進(jìn)行觀察探索。措施自然角、認(rèn)知區(qū)投放可操作性材料，供幼兒觀察探索。喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅(jiān)決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念，學(xué)習(xí)簡單的分類、比較、推理。能有目的、有順序、連續(xù)地運(yùn)用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探險(xiǎn)常見事物和現(xiàn)象，并有意識地提出問題、尋求答案。通過“小小播報(bào)員”，讓幼兒講述自己的新聞。創(chuàng)設(shè)語言角，培養(yǎng)幼兒對文字的興趣，學(xué)習(xí)禮貌用語和交往禮儀。堅(jiān)持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確。喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達(dá)的情感，并學(xué)習(xí)通過以復(fù)述、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣