致初三學(xué)生家長的一封信1-文庫吧資料
2024-10-21 12:28本頁面
【正文】 自強(qiáng)者勝。為了發(fā)揮家校教育最大合力，我們想通過這封信加強(qiáng)家校之間的溝通，達(dá)到統(tǒng)一思想，加深認(rèn)識(shí)，鼓舞士氣，增強(qiáng)斗志、真抓實(shí)干的目的。學(xué)校本著“奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)家庭、為學(xué)生前途負(fù)責(zé)”的原則，堅(jiān)持德育為首，優(yōu)化教學(xué)資源、著力打造高效課堂，力爭使每位同學(xué)考出理想的成績，合格畢業(yè)，升入滿意的學(xué)校。老師和學(xué)生都進(jìn)入了緊張的備考狀態(tài)。但我們要從孩子的實(shí)際出發(fā)，能擠過高中、大學(xué)這一“獨(dú)木橋”的畢竟是少數(shù)，對(duì)升入普通高中比較困難的孩子來說，到職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，不失為一種更理想、更現(xiàn)實(shí)的選擇。據(jù)教育部公布的消息，2002年以來，全國中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率均保持在90%以上，%。到2012年，中等職業(yè)學(xué)校招生人數(shù)將與普通高中學(xué)校招生人數(shù)大體持平。“十一五”期間，為大力發(fā)展職業(yè)教育，中央財(cái)政將投入100億元，同時(shí)還要求地方各級(jí)政府增加對(duì)職業(yè)教育的投入。從2005年11月，國務(wù)院召開了全國職業(yè)教育工作會(huì)議。尤其是制造業(yè)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，技術(shù)創(chuàng)新能力不強(qiáng)，產(chǎn)品以低端為主，附加值低，資源消耗大，安全生產(chǎn)事故多等，這些都與從業(yè)人員技術(shù)素質(zhì)偏低、高技能人才嚴(yán)重短缺有很大關(guān)系。社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不但需要一大批科學(xué)家、工程師和經(jīng)營管理人才，而且需要數(shù)以千萬計(jì)的高技能人才和數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者，沒有這樣一支高技能、專業(yè)化的勞動(dòng)大軍，再先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和機(jī)器設(shè)備也很難轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。目前，全國每年有1000多萬名初中畢業(yè)生不能升入普通高中，50%的高中畢業(yè)生不能升入大學(xué)，這些不能繼續(xù)升學(xué)的初、高中畢業(yè)生，因?yàn)闆]有經(jīng)過相應(yīng)的職業(yè)培訓(xùn)，就業(yè)比較困難；同時(shí)，隨著普通高校連年擴(kuò)大招生規(guī)模，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，每年有三分之一的大學(xué)畢業(yè)生不能及時(shí)找到工作。最后，真心祝愿我們每一個(gè)初三的孩子在今學(xué)年里都能如愿，也祝愿每一個(gè)家庭都幸福安康！2018年9月6日星期四第三篇：致初三學(xué)生家長的一封信致初三畢業(yè)學(xué)生家長的一封信尊敬的家長：您好！您的孩子經(jīng)過三年寒窗苦讀，即將完成初中學(xué)業(yè)，如何選擇升學(xué)之路，將會(huì)影響孩子的一生。初三的一年里，請(qǐng)您多和班主任、任課老師溝通，交流形式可以多種形式，如利用幾分種時(shí)間打個(gè)電話或發(fā)條短信，及時(shí)互通孩子在家或在校的學(xué)習(xí)情況，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。不打架、不斗毆。、暴雨、洪澇災(zāi)害等惡劣天氣時(shí)，一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶，保證自己安全。安全重于泰山，您作為孩子的第一監(jiān)護(hù)人，希望您教育孩子要做到如下幾點(diǎn)：，過馬路要一停、二看、三通過，預(yù)防發(fā)生交通事故。初三的日子里，請(qǐng)您多關(guān)注孩子的心理，多運(yùn)用自己的智慧，多讓孩子在溫馨和諧的家庭氛圍中健康成長，多讓孩子在父母融融親情的關(guān)愛下愉悅學(xué)習(xí)！四、關(guān)注孩子的交友情況和生命安全處青春期的少男少女，生心不定，好奇心強(qiáng)，社會(huì)復(fù)雜，各種誘惑多，“學(xué)好三年，學(xué)壞三天”，“近朱者赤，近墨者黑”，要密切關(guān)注孩子常與誰來往，和怎么樣的人來往。進(jìn)入初三，大部分孩子比以前更懂事了，學(xué)習(xí)主動(dòng)性也更強(qiáng)了，他們越發(fā)感覺到初三的緊張。所以我們應(yīng)該更多關(guān)注孩子的心理需求，作為初三畢業(yè)生家長的您，也要注意轉(zhuǎn)變角色了；如果您的孩子屬于“皮、懶、怠”型的，要給予 適當(dāng)?shù)睦硐虢逃煺壅劢逃瑒?dòng)之以情曉之以理，與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏明天，去激活其內(nèi)在的動(dòng)力引擎。但是，不知您發(fā)現(xiàn)沒有，未必能起多太作用。所以這些時(shí)間里，請(qǐng)家長克服困難，為正在成長中的孩子準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富的三餐，保證孩子健康成長的需求！三、請(qǐng)多關(guān)注孩子的心理，做好孩子強(qiáng)有力的思想后盾。學(xué)業(yè)的繁重，體能的消耗更需要大量補(bǔ)充營養(yǎng)，所以請(qǐng)家長一定要注意孩子的飲食，保證充足的營養(yǎng)供應(yīng)。即使您在外打拼創(chuàng)下金山銀山，如果由于家長的失職使孩子誤入歧途，荒廢了學(xué)業(yè)，請(qǐng)問將來您的靠山何在？希望何在？、安靜的學(xué)習(xí)空間。在孩子成長路上最關(guān)鍵的一年里，您在孩子身上花的時(shí)間和
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