【正文】 教學期刊，撰寫一讀書心得。積極要求承擔示范課、觀摩課等公開教學任務，每學期至少在校級以上（含校級）范圍執(zhí)教一次示范課或觀摩課，同時積極開展課后反思活動，對自身教學工作進行檢查與評定，適時總結經驗教訓，找出教學中的成功和不足，努力提高個人的教學水平和教學能力。我將認真學習先進教學理論和教學思想、方法，虛心向其他教師學習，探索實施課堂教學改革，利用網絡優(yōu)勢，建立個人美術教學工作博客，及時瀏覽新教育網站和教研專家和優(yōu)秀教師的博客，學習優(yōu)秀教師教學風格。在推進課程改革的過程中，學校為教師創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境與優(yōu)質的培訓資源，我要利用培訓、聽課的機會，努力向專家、名師、優(yōu)秀教師學習，使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。努力開發(fā)校本課程資源，開展多種形式的教育活動，加強學生之間、學校之間、省市之間的學生作品的交流。（3）、課外拓展除平時課堂教學活動外，我還將在所教班級中積極組織開展各類美術課內外活動。多談談自己的感受，努力提高審美情趣。重視對學生個性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，采取多種方法，使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得到發(fā)展，最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)。認真上課，注重課堂教學的有效性，遵循教育規(guī)律、揣摩學生心理，科學地、有針對性地安排有效的訓練，提高40分鐘的教學效率。我還要主動了解相美術學科國內外發(fā)展動態(tài)，積極探索并逐步形成凝聚現(xiàn)代教育理念、富有個性的教學風格和教學方法。在將來的三年內我要積極主動地參與學習，自覺的吸納新理念，摒棄舊觀念。只有不斷學習，才能擔負起培育人才的重任。因此必須努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊；積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學水平。我要把自己的全部知識、才能和愛心奉獻給學生，奉獻給教育事業(yè)。要熱愛教育事業(yè)，盡心盡責，教書育人。一、師德養(yǎng)成目標為人師表最重要的就是要有良好的道德品質，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。第三篇：美術教師個人成長計劃個人成長計劃（美術）為了適應教育事業(yè)的發(fā)展，在教育事業(yè)中有所建樹，擔負起培育人才的重任，提高自己的教學水平和教育科研的能力，必須不斷學習新知識，改進自己的知識結構，拓寬視野，適應高素質發(fā)展的現(xiàn)代社會。教育思想端正，能承擔校內的教育教學研究任務。（4）具有較強創(chuàng)新精神和實踐能力。正確貫徹教學原則和有良好的教學方法。（1）加強師德修養(yǎng)，堅定做終身學習者的信念。積極參與學校管理，運用自己的學科特點，開展豐富多彩的校園文化活動。利用課余時間制作美術課件，學會運用網絡資源，通過多種教學手段、多渠道激發(fā)學生學習美術的興趣。多與同事交流，讓自己適應工作環(huán)境；多與學生交流，讓學生適應我的課堂教學模式，做到師生共同促進；加強特長生訓練，爭取在市、區(qū)書畫比賽中榮獲佳績。提高自身專業(yè)素養(yǎng)，加強專業(yè)知識學習，多閱讀關于美術教育方面的書籍，多欣賞名師作品，加強自身美術專業(yè)訓練，提高繪畫水平。（二）個人專業(yè)目標：發(fā)揮美術教學的獨特魅力，利用生動的卡通形象，對學生進行審美教育，將德育滲透于美育之中，培養(yǎng)學生健全人格，讓學生在美術學習中認識人生，陶冶情操，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。逐漸形成自己獨特的教學風格，對學生進行個性化教育，使自己成為一名善思，善學，善鉆，善問，善寫，終身發(fā)展的教師，能深刻理解教育教學的意義。為切 實提高教學質量,促進職業(yè)教育向更高層次發(fā)展；為了學校和教師的持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化，從我自己的實際出發(fā)特制定教師五年發(fā)展規(guī)劃。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對教育工作者提出了新的更 高的要求。嚴格執(zhí)行校領導的工作安排，尊敬領導，關愛他人，做到團結一致。同時勉勵自己，即使不發(fā)表也不要氣餒，為自己的教學工作沉積知識的泥沙。在教學過程中，做到三反思：即課前反思，教學中反思，課后反思。多聽有特色的教學課程，學習他們先進的教學手法，及時的寫出心得，作為自己教學的后盾。針對先進教師找出自己不足的地方，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同課異構的形式，互相取經，加快促進。充實課堂容納量，充分利用好教學時間.，加強自身建設，從目前教育發(fā)展的要求出發(fā)，認真開展政治、理論業(yè)務學習，進一步提高師表形象。指導學生參加省、市美術專業(yè)比賽、展覽，組織學生參加校內外藝術實踐活動。二、常規(guī)教學自身素質方面：學習新的美術教學內容、方法、理論，通過多種媒介掌握美術學術信息，不斷更新知識。新時期的小學美術教育也不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種綜合的文化學習，它不同于專業(yè)的美術教育，它要為發(fā)展學生整體素質服務：以學生個體發(fā)展為本，重視培養(yǎng)發(fā)展學生的審美能力，感知力、想象力、表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。本學期初，為了加強自身的業(yè)務素質，提高自身的教學水平，本著“在借鑒經驗中成長，在探索求新中提高，在發(fā)展前進中完善”的學習方針，堅持以校本學習和校本教研于一體，以探索為前提，以發(fā)展為目標，以求學為導向，更好的促進教育教學的開展，特制定個人成長計劃?？傊?，在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生，奉獻給教育事業(yè)。積極參加培訓，掌握現(xiàn)代教育技術手段，拓展美術教學渠道，敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，利用網絡的優(yōu)勢，多給學生一些音樂的營養(yǎng)。課后要進行教學效果自我剖析，小結得失，做好美術課的技能準備。課堂是教師施展本領、展示才華的陣地，要在有限的時間和空間內完成既定的任務。作為新形勢下的一名農村小學美術教師，要努力提高自己的教學能力，從以教師為中心轉變?yōu)橐詫W生為中心，從知識的傳授者轉變?yōu)閷W生學習的引領者和促進者，把傳統(tǒng)的師道尊嚴的師生關系轉變?yōu)樾滦偷呐笥殃P系、伙伴關系。五、發(fā)展措施及策略更新觀念，加強學習。在總結中成長。在實踐中成長。經常上網查找相關美術教學錄像，學習他人的長處，反思自己的教學活動，發(fā)現(xiàn)問題，在內心產生強烈的改進自身教學行為、提高教學水平愿望。沒有反思就不會有成長，為此我想反思應陪伴我每一天。多讀書，讀好書，用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)美術教師創(chuàng)造的靈感。在學習中成長。特別是認真學習優(yōu)秀教師在課堂中語言的運用，關注他們的激勵性評語。四、發(fā)展途徑：在培訓中成長。注意自身理論水平和專業(yè)基礎知識的提高，積極參加教科研工作，每學年至少寫一篇教育教學方面的論文。適應教學環(huán)境，加強業(yè)務學習，能正確理解和掌握美術教學大綱，熟悉教材。提高自身