【正文】 我想更好地為同學(xué)、為班集體服務(wù)。你可別不信呀！不然，你去問問語文老師，那你就會心服口服了。每次作業(yè)我都會認(rèn)真地完成，特別是語文的預(yù)習(xí)作業(yè)，因?yàn)轭A(yù)習(xí)是重點(diǎn)嘛！每次我都會把每一部分認(rèn)真預(yù)習(xí)好，所以我的語文作業(yè)每次都會得到語文老師批閱的評語：a、a好。我的缺點(diǎn)是：做事粗心大意，遇事不夠勇敢。這次，我要競選副班長。說不定有人就會因?yàn)槲业难葜v而重新思考自己活著的意義，我相信每一個人分享自己內(nèi)心的意義。我以為一直當(dāng)班長是不會了解下面的情況的，只有自己親自“下基層”，做“人民”的干部，才會真正明白為“民”的意義?；谶@樣的思考，我決定這次競選的職位是副班長，我希望長期當(dāng)班長當(dāng)慣了的我能夠重新從零開始，在副班長的職位上體會不同的工作，也在副班長的視角上更好地思考班長的職責(zé)與領(lǐng)導(dǎo)。這是一件很可怕的事情，如果不是我一貫當(dāng)班長產(chǎn)生了驕矜的思想，我又怎么會對副班長的所作所為毫無印象呢？做學(xué)生干部如是，那出了社會當(dāng)管理層領(lǐng)導(dǎo)呢？如果我還要考公務(wù)員，要是當(dāng)上了國家干部，那會出現(xiàn)什么后果呢？我想，如果有一個這樣視自己的下屬如草芥的領(lǐng)導(dǎo)，那么這個組織一定會是失敗的。這么一說，大家肯定要對我的選擇表示疑問了，明明我可以繼續(xù)競選班長，或許可以把班長領(lǐng)導(dǎo)貫徹到底呀，為什么要改成競選副班長呢？也許跟大家的疑問如出一撤，我在思考競選哪一個職位時，思考了一下副班長的職責(zé)。愛山愛水，愛大自然的一切。投我一票，相信我未來不堪設(shè)想未來值得我和大家一起憧憬。不屈的貞操表達(dá)著我熾熱的愛戀，精心的準(zhǔn)備代表著我對班長職務(wù)的饑渴。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進(jìn)行彈劾。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們在一起，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個班干部“無功就是過”。我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。工作鍛煉了我，生活造就了我。第三，積極營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍。這是很嚴(yán)重的無組織，無紀(jì)律的表現(xiàn)。紀(jì)律是做好一切工作的重要保障。居其位，當(dāng)然我謀其事，我想大家希望見到的不是耍嘴子，而是實(shí)事，是一份完美的計(jì)劃書。我認(rèn)為一個班級的生命力和一個國家一樣，來自班級的創(chuàng)新能力，特別是班委的創(chuàng)新能力。第二：班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。我之所以競選副班長因?yàn)椋旱谝?，我跟同學(xué)相處不錯，我應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷?！苯裉?，我想競選的是副班長一職。同學(xué)們，請投出你神圣的一票吧！謝謝大家！競選副班長發(fā)言稿14各位老師各位同學(xué)：大家好，我認(rèn)為有句話說得好：“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個好士兵。我會做好所有準(zhǔn)備來應(yīng)對。一直在堅(jiān)持。其實(shí)對于競選副班長，我想的是以副班長這個職務(wù)來發(fā)揮我的長處把我們班建設(shè)的39。這個女孩就是我。她總是自信滿滿的去面對所有事，因?yàn)樗偸歉嬖V自己，失敗沒什么。有一個女孩，她團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。副班長就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會主動為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。為提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績：讓同學(xué)們結(jié)成“互幫小組”，一個學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)幫助一個學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)。使每個班委揚(yáng)長避短，以身作則，形成管理班級的優(yōu)勢，在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃。其次：我想談?wù)勎腋傔x上副班長之后的工作計(jì)劃。我在小學(xué)的時候就當(dāng)任過副班長、副副班長職務(wù)，我的學(xué)習(xí)成績不差，在集體中有一定威信和影響力，其次，我有管理班級的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上副班長，那么我一定會任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。我深知擔(dān)任副班長的責(zé)任之重，責(zé)任心之強(qiáng)，需要一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力、決策能力。多謝大家！競選副班長發(fā)言稿12尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好!走上演講臺，我是想競選的是副班長這一職務(wù)。假如我當(dāng)班長，我會成為教師和同學(xué)心靈溝通的`橋梁，我會及時把同學(xué)的意見反饋給教師，也會及時把教師的觀點(diǎn)和想法與同學(xué)溝通，讓師生關(guān)系更融洽。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我們小學(xué)生的主要任務(wù)，所以我會動員和組織成績好的同學(xué)，主動幫忙成績暫時落后的同學(xué)，讓大家共同提高，一齊提高。此刻，我想對大家說：“如果有機(jī)會，我必須做好這份工作。同學(xué),提高他們的成績充分發(fā)揮每個同學(xué)的聰明才智,開展“趕學(xué)幫”活動,我們的班級會成為一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體.希望同學(xué)們能給我一次機(jī)會,真心地希望同學(xué)們能投我一票!謝謝大家!競選副班長發(fā)言稿11敬愛的教師們，親愛的同學(xué)們：大家好！今日，我想競選副班長，我心里感到既緊張又興奮。因?yàn)槲覀兌枷Ｍ?，這個孩子可以茁壯成長。最后我想以一個比喻來結(jié)束我的演講：一個班級就像自己的孩子，他好與不好，只有我們自己知道。相遇，是一種緣分。我在意的不是我們a班得到了什么榮譽(yù)，我在意的是我們a班能不能成為一個溫馨的家庭。我有理由相信，我能把班上文書與體育的工作做得最好。初中和高中，我是校里面籃球隊(duì)和排球隊(duì)的一員，而現(xiàn)在我也加入了院里面的`籃球隊(duì)。而這一次，我想有一個最虔誠的態(tài)度去面對這次競選，所以我在之前的活動中并沒有太多的展現(xiàn)自己，我不想大家是因?yàn)樗饺说年P(guān)系而投了我的票。在以前的選舉中，我發(fā)現(xiàn)了一個很現(xiàn)實(shí)的問題。第三，如果我當(dāng)上了這個班的副班長，我能否將這個班級建設(shè)好。作為一個副班長，最重要的是什么?我認(rèn)為是承擔(dān)。只有站在別人的角度去思考自己的行為，我們才能把事情做得完美。然后，我認(rèn)為我是一個做事仔細(xì)的人。第二，我憑什么來競選副班長呢?首先，我認(rèn)為我有足夠的經(jīng)驗(yàn)。而我，則是一個比較剛陽的人，我唯一的目標(biāo)是：我們a班不能欺負(fù)別人，但更不能讓別人去欺負(fù)我們a班。有些副班長做事比較的奔放，這個班級也會比較的張揚(yáng)。第一，我為什么要參加這個副班長的競選呢?我認(rèn)為，副班長是一個班級的名片，一個副班長的性格往往會影響一個班級的走向。我來自順德，今年19歲。副班長就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會主動為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。為提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績：讓同學(xué)們結(jié)成＂互幫小組＂，一個學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)幫助一個學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)。在我的管理期間，我將會督促大家學(xué)習(xí)，并會將班級的紀(jì)律管理好。雖然我和大家只相處了短短的幾天，但我已經(jīng)看到了我們班級的成績，在新生軍訓(xùn)夏令營中，我們班獲歌詠比賽一等獎、會操比賽二等獎、寢室內(nèi)務(wù)評比、宣傳評比獲三等獎，是17個文明連隊(duì)之一，我為自己是13班而驕傲。我有信心和激情。我想從兩個方面來說明：一、為什么要競選班一職，而不是其它職務(wù)？二競選上以后，我將怎么做？首先，能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動力就是自信。如果落選了，我也絕不氣餒。假如我當(dāng)上了班長，我一定會取長補(bǔ)短，協(xié)助老師，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，提高大家的成績，讓班級體在年級中名列前茅。這樣才能養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。我很熱愛學(xué)習(xí)委員這個職位，因?yàn)樗屛腋牡袅笋R馬虎虎的壞習(xí)慣。在競選副班長之前我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員的職位。我自信在同學(xué)們的幫助下，能夠勝任這項(xiàng)工作。假如我能夠當(dāng)選，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自己各項(xiàng)綜合素質(zhì)，使副班長的職責(zé)能力與個人的思想品格相一致。后，我會團(tuán)結(jié)同學(xué)，和大家融洽相處。再次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力?！逼浯?，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。首先，我相信自己有大局和服務(wù)的意識。今天，我競爭的仍然是副班長，來競選這個職位，一方面是為了展示自我的能力，但更多地還是想為了班級做好服務(wù)。我的演講完畢，謝謝大家！競選副班長發(fā)言稿6親愛的老師，同學(xué)們：你們好！在過去當(dāng)任一年的副班長過程中，我充分鍛煉了自己的組織能力。同學(xué)們，假如我競選成功，我就會把我上面說的七大優(yōu)點(diǎn)變?yōu)闉橥瑢W(xué)們服務(wù)的一個動力。第六點(diǎn)，我有進(jìn)取心，就算失敗了，我也不灰心，仍會努力。第五點(diǎn)，做好副班長就得需要有時間為大家服務(wù)。第三點(diǎn)，我會熱心幫助同學(xué)，有同學(xué)打架，我會上去勸阻。七大優(yōu)點(diǎn)：第一點(diǎn)，我跟同學(xué)們的關(guān)系好，有親和力。請大家支持我，我知道副班長這個崗位不容易勝任，工作其實(shí)很辛苦，要成績很好，還要成為老師的好幫手。請大家信任我，投我一票！感謝大家！競選副班長發(fā)言稿5尊敬的老師、親愛的同學(xué)：大家好，我是xx班的xxx，今天我競選班干部。同學(xué)們鬧不合了，我會了解他們鬧不合的緣由，細(xì)心調(diào)解，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到困難，我會積極幫同學(xué)排憂解難。假設(shè)我競選上了副班長，我會更加努力學(xué)習(xí)。缺點(diǎn)，盡量讓自己做個人人滿足的副班長。寫字、做事動作慢。我當(dāng)任這個工作的優(yōu)勢許多：比方我非常喜愛學(xué)習(xí)，上課仔細(xì)聽講，積極發(fā)言，學(xué)習(xí)很自覺，一回到家就開頭寫作業(yè)，從不拖拉，字跡端正，作業(yè)正確率高，寫作力量強(qiáng)，作文曾得過溫州市三等獎……這些優(yōu)點(diǎn)能讓我勝任副班長這個職位。最后，我想說的是，無論誰當(dāng)上了班干部，他們都是在為班級服務(wù)，都是在為班級帶來快樂，都是為班級增光添彩！但是，我更希望這個人是我，所以，希望大家能把你手中的那一張珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望！如果我真的競選成功，我會帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)互助，使我們班成為優(yōu)秀班集體！謝謝大家！競選副班長發(fā)言稿4尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是x年級（x）班的學(xué)生，我是一共性格開朗活潑，愛好看書的小男孩，今日我競選的目標(biāo)是副班長。如果我競選失敗，我也不會泄氣，這說明我與這個職務(wù)的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，在今后的日子里，我會努力拼搏，爭取下一次競選成功。如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意為同學(xué)們服務(wù)。我經(jīng)常利用周末的時間在少年宮參加話劇團(tuán)和民族舞的39。因?yàn)槲蚁霝榘嗌铣鲆环萘α?，所以想?dāng)副班長。而且改正自身存在的種種缺點(diǎn)，做好同學(xué)們的領(lǐng)頭。我經(jīng)常利用周末的時間在少年宮參加話劇團(tuán)和民族舞的學(xué)習(xí)。非常感謝。每個人都不能完全相信我，但我會繼續(xù)努力使自己更加完美。如果你有任何問題，你可以問我。當(dāng)然，沒有人是完美的。我不會強(qiáng)迫或要求最多捐很多錢。我將購買獎品作為獎勵，以推動更多的學(xué)生前進(jìn)。如果他沒有改變，他會寫下他的名字來懲罰他。我會密切關(guān)注這方面。如果我能成功競選這個職位，我會做以下工作：如果我來的時候發(fā)現(xiàn)地上有紙屑，雖然今天不是我的工作，但我會撿起來或清理它；我還會利用業(yè)余時間或課后時間幫助差生做作業(yè)，讓他們有一天成為班上成績好的學(xué)生。請給我這個機(jī)會，讓我展示一下自己。副班長是一個可以和班長一起管理班級的職位，肩負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān)；班級的好壞在于班長管理能力的強(qiáng)弱。而今天，只要大家投上你寶貴的一票，我將會成為那顆閃閃發(fā)光的金子。我還會當(dāng)一位“親民”的副班長，只要同學(xué)們有困難，都可以來找我，上刀山、下火海我都再所不辭。假如我真的當(dāng)上了副班長，我不會只是整天頂著個名號而無所事事，我會做一個老師的好幫手，讓我們班成為一個“三好班級”。假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、