【正文】 增強青少年體質(zhì)的意見》指示精神，切實提高學生身體素質(zhì)，我校秉承“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，堅持“把健康還給學生，把快樂還給學生”的原則，積極開展了多彩的陽光體育大課間活動。我校的大課間活動，雖然初見成效，但仍有不少需要改進的地方。通過各項文體活動的開展，極大地豐富了校園文化生活，使校園呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象。依據(jù)教育部《“體育、藝術2+1項目”實施方案》中“2+1”體藝項目的技能標準，國家新課標中的學校體育、藝術課程的內(nèi)容，結(jié)合學校和學生的實際，進行課程地方化和校本化的再開發(fā)，創(chuàng)作出學校特色的體藝“2+1”項目——少年武術操，力求體育與藝術設置達到最優(yōu)化。我校大課間活動的落實是以體育課堂教學為主渠道加強訓練的，所以，從體育課堂教學入手，通過嚴格教學管理，加大體育教師課堂教學指導與評價，增強教學內(nèi)容的針對性、目的性，強化并規(guī)范了體育課堂教學，提高了體育教學質(zhì)量。在落實大課間活動中，狠抓體育課堂教學的規(guī)范性、學生言行儀表及站姿的規(guī)范性，并將其遷移到學校工作的其它各個方面，效果明顯。每天上下午的大課間各班級以班為單位分成若干小組，每個班級有固定的活動內(nèi)容且定時更換，每天的活動內(nèi)容不盡相同，并且根據(jù)教師特點，各班有著自己的特色。高年級以低強度技巧運動為主，如背夾球、呼啦圈過山車、退輪胎、推鐵環(huán)、花樣跳繩等。（二）從實際出發(fā)，突出大課間活動的特色。（一）不斷更新、完善、規(guī)范大課間活動。學期初，我校制定了可行的《陽光大課間活動實施方案》，體育教師除了利用課上時間進行教學外，所有班主任老師利用中午時間學習課間操并指導本班學生動作，學生學會動作后，每天由陽光體育工作組在間操時間對各班大課間活動開展情況作檢查記錄，以全體學生為評價對象，以大課間活動內(nèi)容的完成質(zhì)量為評價內(nèi)容，運用相對統(tǒng)一的評價標準，對一到六年級學生進行評比拉練，并將評價結(jié)果與值周評比相結(jié)合，使大課間活動得到全校學生和班主任的廣泛重視，使學生都表現(xiàn)出了很高的興趣。（三）以檢查評比為激勵措施，全面開展大課間活動。并結(jié)合藝術教師開展“體育藝術2+1項目”創(chuàng)編少年武術操，有助于學生增強美感體驗，提高身體素質(zhì)，豐富校園文化，深化辦學內(nèi)涵都具有不可忽視的作用。開學初，我校成立了以校長為組長，以校黨支部書記為執(zhí)行組長，班主任、體育教師為主要成員的“每天一小時及體藝2+1活動領導小組”，完善并制定有關制度、方案，形成了“學校統(tǒng)一領導、班主任積極配合、體育教師、音樂教師具體實施”的工作格局，這為大課間活動的開展奠定了人的基礎。通過一系列的措施使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。其次加強宣傳，營造氛圍。匯報如下：【宣傳、發(fā)動】（一）、提高認識、營造氛圍在開展陽光體育的活動中，我們首先組織學習，提高認識。完善學校體育設施、體育課程和活動的各項管理制度，保證體育設施的配備質(zhì)量，明確安全責任，制定安全措施，做好防范工作，確保師生安全。加強學校體育安全保障。增加學校體育工作的經(jīng)費投入，學校公用經(jīng)費要按一定的比例專項用于學校體育工作。七、保障措施加強培訓，樹立正確的課程觀。并由學校組織體育組對廣播操進行達標考核驗收，同時把成績納入班級考核和學生個人體育課成績評定。校值日教師協(xié)助做好相關的檢查考核工作。通過這樣的比賽，培養(yǎng)學生競爭意識和積極進取、頑強拼搏的團隊精神。（三）體育活動特色建設校運動隊訓練：組織好學校的田徑隊、足球隊、籃球隊、排球隊、跳踢隊等的訓練工作，積極參加區(qū)級的比賽，并保證訓練時間，確保比賽質(zhì)量。廣播操由體育老師統(tǒng)一指揮，班主任負責管理。不得以任何理由擠占體育課時間。（二）體育活動的落實：嚴格按照國家有關中小學體育課設置的規(guī)定和要求，（1～2年級每周為4節(jié)體育課，3～6年級每周為3節(jié)體育課。五、活動具體安排與實施：（一）集體活動時間安排：上午8:41——8:46眼保健操（5分鐘）9:30——9:50學生廣播操（20分鐘）下午14:41173。實效性原則：活動要根據(jù)學校的特色和學校的實際情況，因地制宜，組織開展寓練于樂、寓學于樂小型多樣、生動活潑，學生喜歡的活動，使學生在鍛煉身體的同時，又愉悅了身心。四、活動原則全體性原則：師生全員參與，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。同時將活動的管理納入學校教師的考核，與績效工資掛鉤。行政領導認真檢查考核，教導處合理安排活動時間，教導處、德育室負責對班級、教師的督促評比，體育教師對各年級活動的指導耐心、細致，衛(wèi)生室對學生的眼保健操進行指導、檢查。學生活動時間，每班有班主任進行組織管理，每個年級有一名體育指導老師和一名行政人員巡視督