【正文】 結(jié)果：校園十大不文明現(xiàn)象包括： ，校園內(nèi)出現(xiàn)多條赤裸裸的人工小路 告別不文明現(xiàn)象建議書(shū)菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹(shù)芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛(ài)，孝敬父母，民族美德，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。構(gòu)建文明的校園環(huán)境需要我們每一位同學(xué)嚴(yán)格要求自己的一言一行，引領(lǐng)文明風(fēng)氣。大學(xué)生作為高素質(zhì)群體，更應(yīng)該成為文明發(fā)展方向的代表。這些小錯(cuò)誤我會(huì)一一改正，期待有一個(gè)全新的自我，更期待有一個(gè)魅力四射的科大校園！第四篇：校園十大不文明現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告告別不文明現(xiàn)象 共創(chuàng)和諧武科大校園十大不文明現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告調(diào)查人員:會(huì)計(jì)1102班郭圓 學(xué)號(hào)201105170065 指導(dǎo)老師:張晶調(diào)查時(shí)間：2011年11月25日到11月30日 調(diào)查地點(diǎn)：武漢科技大學(xué)黃家湖校區(qū)調(diào)查對(duì)象：武漢科技大學(xué)黃家湖校區(qū)全體學(xué)生調(diào)查目的：中華民族擁有五千年的燦爛文明，自古素有“禮儀之邦”美譽(yù)。在這次調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)了自身存在的不文明行為，有些已經(jīng)習(xí)以為常了。這些不文明現(xiàn)象的存在不能怪某一個(gè)人，它的存在是因?yàn)榈玫搅谁h(huán)境的允許，它是一滴水，折射出校園文明的大問(wèn)題，也是社會(huì)文明普遍存在的問(wèn)題?！币苍S有些不文明現(xiàn)象已經(jīng)被我們忽視，但是正是這些不文明現(xiàn)象導(dǎo)致了以后社會(huì)上的違法犯罪。從榜樣到學(xué)者，從老師到學(xué)生，文明現(xiàn)象一定會(huì)得到整改。學(xué)院負(fù)責(zé)人適當(dāng)抓學(xué)院文明建設(shè)，出臺(tái)相關(guān)規(guī)定來(lái)規(guī)范行為。自行車(chē)亂放。l 踐踏草坪。l 占座。個(gè)班增強(qiáng)宣傳力度，在班上多強(qiáng)調(diào)幾次。解決建議：，不文明現(xiàn)象要從基層上抓起，學(xué)?？梢韵逻_(dá)班會(huì)內(nèi)容要求，強(qiáng)調(diào)校園內(nèi)普遍存在的不文明現(xiàn)象，規(guī)范一下文明的行為，讓同學(xué)們知道怎樣做才是正確的。如占座；垃圾亂堆。如熄燈后不睡覺(jué)；語(yǔ)氣傲慢。除了調(diào)查表中獲得的不文明現(xiàn)象，我還發(fā)現(xiàn)了另外的一些不文明現(xiàn)象，主要有以下幾點(diǎn)：l 吃完飯后，桌子上留有剩飯殘?jiān)?，凳子沒(méi)有放回原處，給后面的同學(xué)的進(jìn)餐造成不便 進(jìn)行社會(huì)公德和正確愛(ài)情主題教育（4人）實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)政策，對(duì)好的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行嘉獎(jiǎng)（4人）l 自行車(chē)亂放l 垃圾在垃圾桶旁亂堆。在進(jìn)行調(diào)查的幾天里，我以飛“發(fā)現(xiàn)”的眼光來(lái)審視周?chē)氖虑椋拇_發(fā)現(xiàn)了很多從前沒(méi)意識(shí)到或已經(jīng)習(xí)以為常的不適合發(fā)生在校園里的行為。（5人）觀看和傳播反動(dòng)，色情，暴力等不健康的書(shū)刊和音像制品（5人）瘋狂占座，更有甚者提前到教室強(qiáng)占，不顧他人上課（5人）宿舍樓上同學(xué)直接往樓下扔垃圾或倒臟水（5人）男女朋友交往過(guò)密，在公共場(chǎng)合做大尺度行為（4人）故意在課桌上涂鴉，留個(gè)性簽名（4人）你覺(jué)得主要原因有哪些？l 大學(xué)生年齡偏輕，大部分為獨(dú)生子女，追求個(gè)性（5人）l 大學(xué)生自我意識(shí)過(guò)強(qiáng)，團(tuán)體意識(shí)薄弱。（6人）llllllll 午間或晚間熄燈后不按時(shí)休息還大聲嚷嚷，打擾別人。我便展開(kāi)了這次小小的調(diào)查。播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一生的精彩！讓我們從自我做起，從身邊小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到言行上，共建美好校園！第三篇：十大校園不文明現(xiàn)象調(diào)查關(guān)于“校園十大不文明現(xiàn)象”的調(diào)查報(bào)告調(diào)查背景高雅圣潔的象牙塔上不允許有一點(diǎn)的瑕疵，為了把我們武漢科技大學(xué)打造成有文明有魅力的校園，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生提升自身的素質(zhì)，校園文明建設(shè)一直是我們關(guān)注的話題。所以，為了同學(xué)們的切身利益，還請(qǐng)ATM對(duì)學(xué)生態(tài)度好一點(diǎn)。但是，在那里取要扣除2%的手續(xù)費(fèi)呀。據(jù)我觀察，很多時(shí)候ATM里都是沒(méi)有錢(qián)的，致使很多同學(xué)都是乘興而來(lái)，掃興而返。為什么呢？因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)都深受其害?？赡艽朐~有點(diǎn)嚴(yán)重，但這的確是事實(shí)。但是為什么不尋找一個(gè)兩全其美的方法呢？為什么不將匯款單放在窗口外面呢？更何況，那個(gè)人也說(shuō)了“沒(méi)事，不耽誤，你先遞給他吧。一日，筆者在那觀察到，一人向那位工作人員“討要”一張匯款單時(shí)（我至今還未明白為什么匯款單要放在窗口內(nèi)，難道怕顧客順手牽羊嗎？又或者是里面的人覺(jué)得聽(tīng)到外面的人向自己討要匯款單然后自己將單子施舍給他這一過(guò)程是一種享受嗎？），那工作人員竟然任憑他在外面站了十幾分鐘而沒(méi)有看他一眼，更不用說(shuō)微笑著將匯款單遞給他，或者微笑著說(shuō)“稍等一下”?；蛟S你會(huì)說(shuō)：“他們拿了工資，不干活干啥？”但是他們拿了那一點(diǎn)錢(qián)就要經(jīng)受你的這種行為嗎？這能成為你的理由嗎？你為什么就不能稍微動(dòng)下手為他們減輕一點(diǎn)辛苦呢？更何況，食堂的工作人員大都