最新20xx國培個人校本研修計劃-文庫吧資料
2024-10-21 11:35本頁面
【正文】 為載體，樹立良好的師德風尚。所以數(shù)學學科成績名列前茅。在數(shù)學和化學教學方面，善于鉆研獨特的教學方法和學生的學習方法。研究問題的專業(yè)能力。語文教學新課程新理念。多寫些教育研修日志，在反思中完善。積極參與各種研討活動，積極發(fā)言，博采眾長，在交流中碰撞思想。學習專家們的先進理念，積極動腦思考問題，并形成自己的心得。促進專業(yè)化發(fā)展，提高自己課題研究能力。通過培訓，改變教學方法，由先教后練到先學后教。二、研修目標通過培訓，更新教育理念，進一步提高自己對素質教育的認識。希望能得到導師的指導，助我成長!國培個人校本研修計劃范本(三)江南三月，草長鶯飛，我的心情也如春風又綠江南岸，因為我即將去南師大參加初中語文短期培訓，這必將能有效改變我的教學理念，提升教學技能，為了能讓本次培訓學習起到真正的實效，確實讓自己學有所得，特制定一套自我研修計劃。作為一名教師，只有不斷學習，更新自己的認知背景，才能得到學生的喜歡。有老師說，好學才能博學，博學才能讓教學生動有意義。每學期聽課不低于20次，可以是校內的老師執(zhí)教，也可以是他校的執(zhí)教，希望能從一個角度觀課，一個主題觀課，結合自己的教學實際，擇其善者而從之，其不善者而改之，不斷糾正自己的一些毛病。寫教育日志，可以分享教育的喜悅，為今后的成果構建健全的步伐。堅持每周寫一次教育札記，反思自己教育教學過程中的得失，尋求更好的教育方法，提高教育教學能力。觀看名師課堂教師，學習名師教學理念。多讀書且讀好書，在讀書研習中不斷提高自己的文化功底與專業(yè)素養(yǎng)。能結合有關教育理論，針對教育教學不斷反思和總結，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。二、研修目標轉變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致。為了能讓本次培訓學習起到真正的實效，真正讓自己獲得一定的長進，我以在培訓期間各位專家教授的授課精髓為指導，制定一套自我研修方案。因此我特別珍惜。因為能到重慶參加“國培計劃”農村中小學語文數(shù)學骨干教師培訓學習，無疑是在我的教育教學成長上添上一道亮麗的光彩。努力使自己成長為擁用學識魅力和人格魅力，真正名副其實的名師。四、提升科研水平總之，本人將力爭在此次在師資培養(yǎng)方面做最大努力，珍惜并利用這次機遇，奮發(fā)努力，在教育教學這片熱土上，播撒自己的智慧與汗水，通過網絡載體，充分利用好師訓平臺，積極參與教學交流，發(fā)揮骨干教師的作用，在各級層面盡力發(fā)揮骨干教師的輻射作用，為創(chuàng)建徐匯教育品牌盡心盡力。并一如既往地準時參加校內外教科研培訓活動，提升教學研究能力。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學期都能有1至2篇質量較高的反思和教學設計。和組內的教師結成對子，認真聽好課，互相取長補短。近期應該完成研修計劃的具體措施如下一學年讀和教育有關的書籍不少于兩本，并且寫好讀后感。作為一名被縣總工會表彰的教育創(chuàng)新能手，其本身應該具備的骨干輻射能力還不強。因此，非常有必要認真提升自己，完善自己，、具有一定的科研能力，但對世界上先進的教育教學理念和思想還是不夠敏銳。自擔任教研主任之后，本人先后多次組織學校歷史教師的競賽課活動，說課活動，在這期間，我深深感覺到自身能力及學識上的欠缺，雖然能夠一邊工作，一邊堅持學習，使自己的專業(yè)知識有了進一步的提高。認真履行自己的職責，加強和結對教師的交流與切磋，上好示范課，積極地為學校的建設出謀劃策，為農安縣巴吉壘中學高中歷史老師的進步與成長盡一份力量。并勇于探索，為人師表，嚴于律己，積極承擔學校分配的各項教學科研任務，以著名特級教師為榜樣，進一步提升自己的人格魅力，平時多讀一些有關自己學科的最新前沿資料，注意收集，注意積累，積極申請課題，早日成為一名貫徹新課改精神的排頭兵。在培訓過后，提高了自身師德修養(yǎng)，以發(fā)展的眼光去看待學生，發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，讓自己的課堂成為學生喜愛的課堂。第四、多聽一些有經驗的教師的課，吸取其中的精華，讓自己能夠得到提升。讓孩子們在一種平和的氛圍中學習，他們不再對語文有一種恐懼感與距離感。幫助他們解決一些難題，幫助他們培養(yǎng)學習語文的興趣。使自己可以省掉許多不必要的麻煩，使自己可以少走一些彎路，使自己可以更快的發(fā)展，讓自己在課堂教學方面有一個很大的提升與飛躍。第二、我將會多向一些有課改的教師學習請教，使自己在經驗方面能有一些進步。使自己在業(yè)務水平上能有一個很大的提高。積極參加教育科研能力研修，樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結合，圍繞新課程的實施，結合課堂教學，進行教學方法和教育科研基本方法的研修。堅持聽課，只要有時間就向有經驗的老師學習，通過聽課、評課等多種形式的鍛煉，使自己盡快適應新的教學模式。加強業(yè)務學習，探索教育教學規(guī)律，學習新的語文教學方法等。三、學習內容加強新的課改理論學習，豐富理論基礎。通過研修，豐富教學經驗，能上好每一節(jié)課。加強學習，積累研究課題的經驗。第二篇：國培個人校本研修計劃2017國培個人校本研修計劃2017一、研修主題通過“國培計劃2017”湖南省鄉(xiāng)村學校教師網絡研修與校本研修整合培訓（Ｃ101）項目，來提高自身教育教學水平，來適應本地區(qū)新的課堂改革模式。四、學以致用爭取通過學習，在學習課程標準的基本理念，掌握有效課堂教學方法的基礎上。積極參與研修班的各項研討
語文相關推薦
鄂ICP備17016276號-1