期中考試表彰會(huì)發(fā)言-文庫(kù)吧資料
2024-10-21 11:22本頁(yè)面
【正文】 種榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，為我們學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。會(huì)考成績(jī)要加入中考，希望你們永遠(yuǎn)不要給自己留退路，因?yàn)椴涣敉寺凡拍芤宦废蚯啊Ｎ蚁嘈拍銈兡芙?jīng)受住這些考驗(yàn)。初二的同學(xué)，你們正處于承前啟后的關(guān)鍵時(shí)期，很多功課都是在這一學(xué)期完成它的大半。好習(xí)慣是你們一生受用不盡的財(cái)富。你們講文明、懂禮儀，你們的問(wèn)好聲尤其動(dòng)人，你們行走在走廊內(nèi)，總是自覺(jué)的成排，你們打掃的樓道總是最干凈，課堂上，你們總是最積極。初一的同學(xué)們，你們是我校的希望，經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的磨練，你們已經(jīng)迅速成長(zhǎng)起來(lái)。有汗水，才有收獲。這一精神，必將成為一種巨大的力量，繼續(xù)激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)。也正是憑著這個(gè)精神，我們一家人才不斷的前進(jìn)，在各項(xiàng)活動(dòng)中，我們不畏強(qiáng)手，為學(xué)校榮譽(yù)而戰(zhàn)，取得了一個(gè)個(gè)驕人的成績(jī)。我校的精神就是爭(zhēng)先進(jìn)位，爭(zhēng)創(chuàng)一流。到那時(shí)，我們會(huì)有更多的市級(jí)學(xué)科名師，我們會(huì)有更多的知名課題，我們的發(fā)展空間會(huì)更廣闊，我們學(xué)校的明天會(huì)更加美好。隨著工作的推進(jìn)，專家組的幫扶，新理念、新思路的引領(lǐng)，課改模式的形成，必將極大的促進(jìn)我校的教育教學(xué)發(fā)展進(jìn)程。老師們，同學(xué)們，我們學(xué)校被推選為山東省1751創(chuàng)新項(xiàng)目改革試點(diǎn)學(xué)校，并被選為xx縣課改示范校。晚自習(xí)開(kāi)設(shè)以來(lái)，我們感覺(jué)到了同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴求，同學(xué)們?cè)诮淌覂?nèi)孜孜以求、爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)狀態(tài)讓人感動(dòng)，你們以自己的實(shí)際行動(dòng)打消了老師們當(dāng)初的顧慮。學(xué)校重視學(xué)生的文明禮儀教育，將其作為一項(xiàng)課題重點(diǎn)研究，文明督察崗的建立，讓講文明成為一種自覺(jué)，我們看到了學(xué)生上下樓梯的秩序井然，聽(tīng)到了同學(xué)們充滿誠(chéng)意的問(wèn)老師好的聲音，看到了樓道內(nèi)寂靜無(wú)聲的行走身影，看到了打水時(shí)自覺(jué)的排隊(duì)，看到了買(mǎi)飯時(shí)的相互謙讓。常規(guī)管理，在探索中前進(jìn)，在改進(jìn)中完善。投資200多萬(wàn)元的學(xué)生宿舍樓建成并投入使用，學(xué)校及時(shí)出臺(tái)了科學(xué)規(guī)范的管理制度，為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，從此結(jié)束了我校沒(méi)有學(xué)生宿舍的歷史，為學(xué)生的求知提供了最優(yōu)化的條件。老師們，同學(xué)們，我校現(xiàn)在正處于發(fā)展的良好機(jī)遇時(shí)期。成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，我們的目標(biāo)也永遠(yuǎn)屬于明天。剛才，我們對(duì)在本學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)中，表現(xiàn)突出、成績(jī)進(jìn)步的個(gè)人及優(yōu)秀班集體，進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們，360行，行行出狀元！只要你品質(zhì)優(yōu)良，知法守禮，只要你盡己所能，做到最好，將來(lái)會(huì)有一天，你們?cè)谧约旱念I(lǐng)域成為佼佼者，讓所有人仰視！親愛(ài)的同學(xué)們，青春因?yàn)槠床剩驗(yàn)閵^斗而美麗，愿每一位同學(xué)揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，到達(dá)成功的彼岸！最后我送給大家?guī)拙湓挘簩W(xué)習(xí)需要的七種綜合素質(zhì)要有明確的目標(biāo)；立即行動(dòng)；專心致志；合理安排時(shí)間；正確處理人際關(guān)系；對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情；堅(jiān)持不懈。其實(shí)，每個(gè)人都有余與生俱來(lái)的美好特質(zhì)與潛能。富蘭克林。盛怒的父親立刻把自己的孩子叫了出來(lái)，當(dāng)著老師的面大聲地呵斥孩子：“你這么大了，連從一到十都學(xué)不會(huì)，將來(lái)長(zhǎng)大有什么用？”這個(gè)學(xué)不會(huì)十個(gè)數(shù)的孩子眼珠飛快地一轉(zhuǎn)，笑嘻嘻的說(shuō)“我可以作一個(gè)拳王爭(zhēng)霸賽上只要數(shù)到九的裁判。無(wú)奈之下，老師與同事商量之后，決定請(qǐng)他的父親到學(xué)校來(lái)一下，好好溝通一下孩子的教育問(wèn)題。
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