【正文】 代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，促進構(gòu)建社會主義和諧社會，積極拓展大學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生在實踐中熏陶感情，充實精神生活，提高道德境界，增長知識才干具有重要意義。將活動中未能完成的任務(wù)分析整理帶回學(xué)校，并在盡快請求相關(guān)老師的幫助，合理的解決問題。（2）總結(jié)活動中好的經(jīng)驗、方法，分析找出不足之處，并探討解決辦法。作好后期的活動總結(jié)工作。四、后期工作：有效明確地進行分工，整理、分析調(diào)研所得材料，展開討論并組織擬寫調(diào)研報告，并組織分享心得體會。調(diào)查結(jié)果可能產(chǎn)生負面影響，多溝通，提出問題和不足，保持理性和客觀的心態(tài)。天氣可能對我們的工作造成的影響：工作計劃有較強的靈活性，根據(jù)當(dāng)時情況適當(dāng)調(diào)整工作安排。如有特殊情況，我們將尋求政府及相關(guān)部門的幫助。我們具有吃苦耐勞的精神以及足夠的心理準備，以面對可能遇到的較為艱苦的環(huán)境。三、活動中可能遇到的困難及解決方法：語言不通是我們隊伍下鄉(xiāng)中的一個最為重要的問題，我們已經(jīng)聯(lián)系好一名當(dāng)?shù)匚ㄒ坏拇髮W(xué)生為我們做“向?qū)А?。?）活動期間已邀請了當(dāng)?shù)氐男侣剰V播電臺、媒體對本次實踐活動進行跟蹤報道。宣傳工作：主動與新聞媒體聯(lián)系，在整個活動的過程中時刻與媒體保持聯(lián)系。安排具體事宜，確定責(zé)任。十、經(jīng)費預(yù)算十一、團隊組成及分工情況：指導(dǎo)老師：xxx（系黨總支副書記）xxx（系分團委書記）xxx（系分團委副書記）醫(yī)療指導(dǎo)老師：隊員人數(shù)：21人隊 長：隊 員：各項目負責(zé)人：宣傳：調(diào) 研：后勤：支教：安 全 員：義務(wù)維修：晚會負責(zé)：外聯(lián)：會計出納：活動的籌備一、前期聯(lián)系：與當(dāng)?shù)卣块T的負責(zé)人、當(dāng)?shù)匦侣剰V播等媒體取得聯(lián)系，已得到他們對此次實踐活動的大力支持。大力宣傳，使更多的人關(guān)注農(nóng)村，盡力調(diào)動各方面資源，促進農(nóng)村發(fā)展。八、日程安排九、活動預(yù)期成果：全面發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生能力，幫助當(dāng)?shù)亟⑿畔⒄九c共建基地，切實地幫助農(nóng)民解決一些實際的問題，并在當(dāng)?shù)貥淞⑽倚W(xué)生的良好形象。宣傳“城鄉(xiāng)清潔工程”建設(shè)，組織學(xué)生、村民清掃公共場所衛(wèi)生，提高群眾環(huán)保意識。這不僅能拓展我們的視野，增加我們的生活閱歷，還有利于體察民情，在淳厚民情和樸素民風(fēng)中，讓我們的情感滋養(yǎng)，讓我們學(xué)習(xí)到許多關(guān)于農(nóng)業(yè)的知識和經(jīng)驗，有利于培養(yǎng)我們當(dāng)代大學(xué)生的艱苦奮斗、吃苦耐勞的品質(zhì)。這直接豐富了我們下鄉(xiāng)實踐的經(jīng)驗，提高我們的社會服務(wù)能力，增強我們大學(xué)生的社會使命感，并鍛煉和塑造一批優(yōu)秀的隊員。關(guān)注當(dāng)前新農(nóng)村形勢，考察國家關(guān)于“新農(nóng)村建設(shè)”的新政策。在我們的節(jié)目設(shè)計中，從淳樸的民間音樂中捕捉源遠流長的鄉(xiāng)村文化，從保衛(wèi)祖國和建設(shè)家園的奮斗中透露我們祖國人民的智慧和對生活的摯愛，從當(dāng)代青少年的朝氣蓬勃體現(xiàn)我們對未來美好一切的憧憬與信念，呈現(xiàn)給觀眾的是一臺主題思想明確，文藝形式輕松活潑，具有文化內(nèi)涵和實際意義的文藝晚會。在這里，我們的技能得到升華，我們的價值得以實現(xiàn)，村民的臉上寫滿贊許，我們將不負眾望，譜寫出專業(yè)知識點綴生活的精彩篇章。精彩有趣的魅力課堂，啟迪孩子朦朧的世界，點燃顆顆心；別具特色的游園活動，快樂之后體會人生的美妙，生活的精彩；啟航人生夢想的職業(yè)介紹，激起理想的浪花，插上追求美好生活的翅膀；防震防洪安全知識教育讓孩子學(xué)會保護，學(xué)會堅強與勇敢，順利茁壯成長。三大品牌品牌項目一：放飛夢想 展望未來——趣味教堂在實踐活動準備過程中，我們已和當(dāng)?shù)匦W(xué)校長聯(lián)系，并且說明我們支教的具體內(nèi)容。我們在前段時間已經(jīng)在南寧各個小學(xué)募集到一些符合小學(xué)生閱讀的書籍，我們此次下鄉(xiāng)會帶上書籍贈與xx小學(xué)，豐富xx小學(xué)的圖書資源庫，使他們一樣有天真的笑臉，明亮的眼睛，對外面世界的好奇和對未來生活的渴望。（具體內(nèi)容見：附件二）重點項目二：書之所在 知識源泉——愛心書室我們同在一片藍天下！他們一樣的努力，一樣的好學(xué)，一樣的懂事，一樣的上進。老有所為：我們可以讓老年人協(xié)會中那些打過仗的或者有英雄故事的老年人來給小孩子們講一些當(dāng)年他們的英雄事跡，讓小孩們從小就和英雄事跡成長。老有所樂：現(xiàn)在農(nóng)村的老年人除了日常勞作，基本沒有其它的業(yè)余活動了。一個特色特色項目：年華雖逝 風(fēng)采依舊——老年人協(xié)會老有所養(yǎng)：現(xiàn)在農(nóng)村中的養(yǎng)老觀念很差。并藉此次活動，擴大我們廣西師范學(xué)院在當(dāng)?shù)?、全區(qū)乃至全國的聲譽。二、活動目的及意義：大學(xué)生“科技，文化，衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)是團中央的一項基本政策，它能很好的鍛煉當(dāng)代大學(xué)生的社會實踐能力，能使我們認識社會，關(guān)心社會以及幫助社會；提早了解基層、了解農(nóng)村、了解社會、了解國情，提早鍛煉自己，有利于培養(yǎng)實事求是的思想作風(fēng)，增強使命感責(zé)任感，從而更自覺的學(xué)習(xí)好本專業(yè)知識技能，增強合作意識，同時有意識的提高自身綜合素質(zhì)更好的為國家發(fā)展做貢獻。五．隊員要求，協(xié)調(diào)一致，服從指揮；，積極主動，互相幫助；，吃苦耐勞，認真負責(zé)；、民俗，虛心學(xué)習(xí)基層經(jīng)驗和民族文化；；，認真完成各項工作任務(wù)。B． 確定項目方案。F．7月25號，所以隊員乘車返回學(xué)校。D．7月19號至20號，前往市場調(diào)研，了解購買人群和銷售情況。B．7月15號下午，前往政府機構(gòu)了解當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)，民俗和地方特產(chǎn)，了解未來幾年的規(guī)劃。D． 準備好安全預(yù)案，防止安全事故的發(fā)生。B． 四個小組分別負責(zé)調(diào)查，記錄，資金管理和后勤四個部分的工作。，有很多地方特產(chǎn)都只限于在本地銷售，并沒有推廣到其他地方去，而這些特產(chǎn)具有推廣的價值。尋找農(nóng)村中存在的可發(fā)展的項目，促進農(nóng)村的發(fā)展，實現(xiàn)互利共贏。二．活動目的深入農(nóng)村，體驗生活，豐富暑期生活。1飲食由隊伍統(tǒng)一安排，統(tǒng)一定時定點就餐，不接受任何村民吃飯邀請或饋贈。盡職盡責(zé)，深入溝通，融入下鄉(xiāng)活動中，克服困難，堅持到底。注重團隊合作精神，做好各自分內(nèi)之事。當(dāng)隊伍內(nèi)部發(fā)生意見分歧時，先由其他隊員進行協(xié)調(diào)和解；情況嚴重時，由指導(dǎo)老師出面以解決問題。一旦出現(xiàn)財務(wù)丟失時，要保持冷靜。當(dāng)與外人發(fā)生矛盾時，以安全為前提，以禮讓為原則，不與其發(fā)生正面沖突；矛盾激化時，尋求有關(guān)部門的幫助。入鄉(xiāng)隨俗，做好有出現(xiàn)不配合情況的心理準備。另外，各人員務(wù)必將通訊錄隨身攜帶，以備不時之