教師演講稿無悔的選擇-文庫吧資料
2024-10-21 10:57本頁面
【正文】 ”，讓孩子們站到自己的肩上，去攀登新的文化科學(xué)知識的高峰。教師，胸懷“彩墨”，面對這巨大的‘畫卷’他們不可能無動于衷。面對繽紛的經(jīng)濟世界，面對開放城市、經(jīng)濟特區(qū)的繁榮，多少有志之士躍躍欲試。我國正處在社會主義初級階段，“以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”是新時期的基本路線。這種甘為人梯、無私奉獻精神就如同紅燭一般，燃燒自己來照亮別人，用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長。他們以犧牲自我來換得學(xué)生茁壯成長，他們情系學(xué)生，情傾講壇。只是為教育的振興，你才舍棄私利，獨守清貧的人生，在窮鄉(xiāng)僻壤的山村默默無聲地哺花育樹，追求自己矢志不渝的憧憬。是啊，教師如果沒有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，我們的教育事業(yè)怎么會蒸蒸日上？四化建設(shè)的棟梁之才從何而來？國家的繁榮富強誰來創(chuàng)造？人們對教師的贊美枚不勝舉，然而，我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。我問他：為何？他笑答：“工作需要，樂在其中！”一句平凡的話，讓我明白了葉圣陶先生所說的：“教師就是捧著一顆心來，不帶根草去的人”。還有我們學(xué)校的鄭校長，今年5月就退休了，但他在寒假期間仍冒著嚴(yán)寒，繼續(xù)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。直到大學(xué)本畢業(yè)后，才考慮生孩子，但那一次母子差點喪命。為了適應(yīng)新形式的發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量?！痹诳鬃拥慕逃枷胫?，學(xué)和仕，均是為了獻身社會，改革社會，使其朝著美滿的方向前進。孔子講過：“學(xué)而優(yōu)則仕。教師的知識要不斷更新，教師頭腦要不斷“充電”。社會在前進，科學(xué)在發(fā)展，任何一門學(xué)科都會有新的東西出現(xiàn)。我無以回報，只想送一個西瓜與你嘗嘗，如果你覺得“甜”，我會更加努力。老師、謝謝你！我將不辜負(fù)你的重望，好好學(xué)習(xí)，爭取早日學(xué)成回國。”在他的同意下，我看了他的信件?，F(xiàn)在我所教的學(xué)生分布在各行各業(yè)，許多人成了工作崗位上的骨干，他們總想著我，經(jīng)常給我寫信匯報他們的各種情況，每當(dāng)他們告訴我，他們的事業(yè)有成時，我就由衷地感到和他們一樣的幸福，這是任何物質(zhì)享受都代替不了的滿足??” 我們正談得起勁，送信老師拿了幾封厚厚的信過來。我問他：“你真的不后悔嗎？”他很幽默地說：“我只后悔當(dāng)初不該對丈母娘許下諾言跟她女兒幸福，恐怕丈母娘要收回女兒了”。然而老天似乎有意捉弄人，由于名額極少，今年的評優(yōu)、晉職又落。一個因父母雙亡全靠鄭老師資助的學(xué)生竟能考出600多分的好成績。今年他所教班級的學(xué)生又考出驚人的成績。為此，妻子跟他大吵大鬧，朋友、同事罵他“傻”。為此他的妻子、朋友、同事在金錢的誘惑下極力鼓勵他出去闖天下。他曾經(jīng)試著檢驗自己人生的價值，去應(yīng)聘過。廣大教師，尤其是貧困地區(qū)的中小學(xué)教師，拿著低微的工資，住在簡陋的校舍里，用自己的崇高品德，去塑造千百萬青少年美好的心靈，辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨，十年、幾十年如一日，默默奮斗在教學(xué)崗位上，甘愿作為“人梯”，讓孩子們站到自己的肩上，去攀登新的文化科學(xué)知識的高峰。教師，胸懷“彩墨”，面對這巨大的‘畫卷’他們不可能無動于衷。面對繽紛的經(jīng)濟世界，面對開放城市、經(jīng)濟特區(qū)的繁榮，多少有志之士躍躍欲試。我國正處在社會主義初級階段，“以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”是新時期的基本路線。這種甘為人梯、無私奉獻精神就如同紅燭一般，燃燒自己來照亮別人，用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長。他們以犧牲自我來換得學(xué)生茁壯成長，他們情系學(xué)生，情傾講壇。我的演講完畢，謝謝大家!郭日林2018年9月第三篇：教師,無悔的選擇演講稿我選擇，我執(zhí)著，無怨無悔多少年來，人們一直把教師比作紅燭，贊頌她默默發(fā)光、無怨無悔奉獻的精神，教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己。我愛我的職業(yè)，我愛我的學(xué)生，學(xué)生、家長對我的信任始終是對我工作的最高獎勵。作為一名教師，我們不就應(yīng)職不盡責(zé)，工作應(yīng)付、作風(fēng)飄
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