【正文】 級是學生知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，并養(yǎng)成了一定的行為習慣，隨著他們社會范圍的不斷擴大，進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。引導學生大膽提出問題、合作探討解決問題的方法。，引導學生從各個事例中進行分析、比較，強化主題思想。第一單元 68課時第二單元8課時第三單元810課時第四單元810課時總復習教學措施。4.《關(guān)心你、愛護他》培養(yǎng)兒童的社會責任感和公德意識弘揚人文精神，對社會充滿責任感。2.《安全的生活》通過指導學生的生活，出盡學生過一種安全的生活。教材分析。，熟悉本地主要的購物場所，掌握購買商品的基本常識，做個聰明的消費者。沒有傷害的行為，敬佩為拯救他人的生命獻出愛心的人。、老年人、生活有困難的人懂得與鄰里鄉(xiāng)親相互理解關(guān)照，不給鄰居添麻煩。，了解自己家里的主要經(jīng)濟來源，體會父母掙錢的辛苦，了解家庭必要的生活開支。知道生命是寶貴的，要愛護自己的身體，呵護生命。將品德、行為規(guī)范和法制教育，愛國教育、集體主義教育，國情、歷史文化教育有機的融合在一起，潛移默化地使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成基本的道德觀價值觀和初步的辨別是非的能力。調(diào)動學生已有的生活經(jīng)驗，結(jié)合現(xiàn)實生活中存在的問題，激發(fā)他們的求知欲，引導學生認識生活，適應社會，成為社會需要的人。第三單元是讓學生感受交通運輸對社會的重要性，感受到社會的變化，培養(yǎng)自覺愛護交通設施的和交通環(huán)境的責任感。通過第一單元的學習使學生認識到今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的，珍惜今天的幸福生活。二、教材分析。四年級4個班共有300人，這個年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養(yǎng)成了一定的好的行為習慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大，進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。這里給大家分享一些關(guān)于教科版四年級上冊品德與社會教學計劃5篇，供大家參考。1認識世界，了解世界各地民族風情的方法有：上網(wǎng)搜集專題網(wǎng)頁、紀錄片；搜集郵票、錢幣、國旗、明信片等。（盧浮宮）是世界上最大的美術(shù)博物館，收藏了各國藝術(shù)珍品達（40）多萬件，其中（3）件被列為國寶：米開朗琪羅的《勝利女神》雕像、達芬奇的《蒙娜麗莎》油畫及維納斯雕像。（埃菲爾）鐵塔，是法國的象征，也是世界著名的鋼鐵建筑。那里有世界花園（日內(nèi)瓦）、世界花都（法國巴黎）、郁金香的故鄉(xiāng)（荷蘭）。1（西班牙）被稱為旅游王國，有遍及全國的（天主）教堂、南方的（阿拉伯）式建筑、世界文豪（塞萬提斯）的不朽名著《堂吉訶德》、著名畫家（畢加索）的作品，以及馳名世界的西班牙（斗牛）和熱情奔放的（踢踏）舞。在東非，有世界上最大的大裂谷——（東非大裂谷），被稱之為“地球的傷疤”。（俾格米）族是世界上身材最矮小的民族，被稱為非洲的“袖珍民族”,生活在（剛果）盆地的熱帶雨林中。1（乞力馬扎羅）山位于赤道附近，是（非洲）最高的山，其山頂卻終年積雪； 非洲的（撒哈拉沙漠）是世界上最大的沙漠。（圣誕節(jié)）是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，現(xiàn)在已經(jīng)成為世界上許多國家盛行的節(jié)日。（紐約）是美國第一大城市和最大的海港，被稱為“萬國之國”。（美國）是一個多民族的國家，被稱之為“移民之國”，也是當今世界上最發(fā)達的國家，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都居世界（首位）。地球表面上的地形主要有（山地）、（高原）、（平原）、（丘陵）、（盆地）等五種；我所知道的“世界之最”：世界上最大的洋——太平洋 世界上最小的洋——北冰洋 世界上最大的洲——亞洲 世界上最小的洲——大洋洲 世界上最高的山脈——喜馬拉雅山脈 世界上最高的山峰——珠穆朗瑪峰世界上最高的高原——青藏高原 世界上面積最大的高原——巴西高原 世界上最大的平原——亞馬遜平原 世界上面積最大的沙漠——撒哈拉沙漠世界上最長的河流——尼羅河 世界上最寬的瀑布——伊瓜蘇瀑布 世界上最大的峽谷——雅魯藏布江大峽谷 世界上最大的裂谷——東非大裂谷（太平洋）是世界上最大、最深的海洋，約占地球總面積的（2/5），它上面的島嶼最多，有（大陸島）、（火山島）、（珊瑚島）等。除（南極洲）外，各大洲都有人類居住。（赤道）將地球平分為南、北兩個半球，它的實際周長約（4萬）千米。（1519）年，（葡萄牙）航海家（麥哲倫）用了近（三）年時間，完成了人類歷史上第一次環(huán)繞地球的航行。【第五單元：我們?nèi)キh(huán)球旅行】地球約（71）%的面積被海洋覆蓋，地球上的陸地大都集中在（北半球），可（北極）附近是海洋；海洋大都集中在（南半球），可（南極）附近是一片陸地。文明遺產(chǎn)一旦被破壞，就永遠也不能恢復原貌。答：故宮、長城、天壇、泰山、張家界等。世界遺產(chǎn)分為三類：（文化遺產(chǎn)）、（自然遺產(chǎn)）、（文化和自然雙重遺產(chǎn)）。印象》——莫奈（法國）《六駿圖》——徐悲鴻（中國）音樂：《二泉映月》——二胡演奏 《天鵝湖》——芭蕾舞劇 偉大的文學家（雨果）說：音樂是開啟人類智慧寶庫的一把鑰匙。在人類燦爛的藝術(shù)星空中，（雕塑）、（繪畫）是其中耀眼的兩顆星辰。《伊索寓言》，作者是古希臘的寓言作家伊索，是一本生活的教科書，為后來歐洲寓言創(chuàng)作奠定了堅實的基礎?！兑磺Я阋灰埂?，又名《天方夜譚》，出自中古時期的阿拉伯，是世界文學史上“最壯麗的一座紀念碑”。16世紀，波蘭天文學家（哥白尼）對“地心說”提出了挑戰(zhàn)，創(chuàng)立了“太陽中心說”。奧托發(fā)明了（內(nèi)燃機）；1886年，德國人卡爾（發(fā)電機）的發(fā)明，掀起了第二次科學技術(shù)革命，人類進入了“電氣時代”。（1831）年，（英）國科學家（法拉第）完成了磁場產(chǎn)生電的實驗。（1782）年，（英）國機械師（瓦特）發(fā)明了（蒸汽機），把人類帶進了“蒸汽時代”，（紡織）業(yè)、（煤炭）業(yè)、（鋼鐵）業(yè)得到迅猛發(fā)展。古埃及的醫(yī)學發(fā)達，很早就能施行（外科）手術(shù)，制作的（木乃伊）有的已經(jīng)完好地保存了3500多年。（古埃及）人創(chuàng)造了現(xiàn)在使用的公歷；（古巴比倫）人創(chuàng)造了“七天為一星期”；（古印度）人發(fā)明了0到9這10個數(shù)字；（古代中國）采用了十進位制的算法。古巴比倫創(chuàng)造了（楔形）文字，古埃及創(chuàng)造了（象形）文字，古代中國創(chuàng)造了（甲骨文）。古巴比倫的文明發(fā)源地在（底格里斯河）和（幼發(fā)拉底河）流域；古印度的文明發(fā)源地在（恒河）流域；古埃及的文明發(fā)源地在（尼羅河）流域，古代中國的文明發(fā)源地在（黃河）流域。答：①要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息；②要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；③要增強自護意識，不隨便約會網(wǎng)友；④要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序；⑤要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。（7）我們生活在信息世界中，怎樣才能避免掉進“網(wǎng)絡陷阱”？（上網(wǎng)要注意些什么？）答：①不是所有的網(wǎng)站都適合我們；②自己的地址、電話不告訴網(wǎng)友；③不打開來歷不明的電子郵件。（6）電話對你的生活有什么影響？請舉例說明。（4）郵件的種類有哪些？答：平信、掛號信、航空信、特快專遞等。（2）現(xiàn)代通信家族有哪些成員？答：火車、汽車、飛機、電話、手機、傳真、網(wǎng)絡等。我們在網(wǎng)絡世界中自由遨游、享受方便的同時，要遵守（網(wǎng)絡規(guī)則），還要（提高警惕，免受傷害）。隨著社會的進步和科學技術(shù)的發(fā)展，（電話）成為深受人們喜愛的、最為普通的一種通信方式，（電視）、（計算機）、（網(wǎng)絡）、廣播、報刊等各種傳媒是人們最主要的信息渠道，信息高速公路將真正成為地球的“神經(jīng)網(wǎng)絡”。私拆他人信件或私自撕剪他人信封上的郵票，都是（違法）行為。最古老的郵政出現(xiàn)在（中）國，郵票的發(fā)明者是（英）國人（羅蘭現(xiàn)在，人們?nèi)匀挥眠@種方式（傳遞信息）、（表達情意）。一句“烽火連三月，家書抵萬金”，道出了唐朝詩人（杜甫）對信息傳遞難的深切感受。古時候，人們靠（烽火）、（郵驛）等方式傳遞信息。通信的發(fā)展不斷改變著我們的（生活）方式。【第三單元：走進信息時代】從古代的（烽火臺）、（驛站），到今天的（傳真）、（電子郵件）和（網(wǎng)絡），到現(xiàn)在的（信息高速）公路，（信息時代）正向我們走來。傳統(tǒng)的工業(yè)、農(nóng)業(yè)正在走向（現(xiàn)代化）。棉花的“百變之謎”：棉花——棉線——棉布——花布——床單、被褥、裙子、棉襖。瓷器的制作過程：和瓷泥——制胚——烘干——上釉——燒窯——質(zhì)檢。農(nóng)民與（土地）結(jié)下了不解之緣。如：“清明前后，種瓜點豆”、“立夏小滿正栽秧”、“立冬蠶豆小雪麥”。人們平時所說的農(nóng)業(yè)，既包括（種植業(yè)），也包括（林業(yè)）、（牧業(yè)）和（漁業(yè)）。【第二單元：從田野到車間】一粒米的由來：犁