魯教版必修一游褒禪山記導(dǎo)學(xué)預(yù)案-文庫吧資料
2024-12-12 23:35本頁面
【正文】 ② 前洞“記游者甚眾”與后洞“來而記之者已少”、“其至又加少”對(duì)比； ③ “余所至”之淺與“好游者”所至相比； ④ 進(jìn)洞時(shí)“其見愈奇”的欣喜與出洞后因“不得極夫游之樂”的懊悔相比。 提示：禪院在距華山洞五里的西面，因?yàn)槿A山洞“距其院東五里”；仆碑在華山洞西面百余步的地方，因?yàn)槠捅亲髡邚亩U院東去華山洞的路上看見的；前洞就是華山洞，前洞的“前’是相對(duì)于后洞的“后”而言的；后洞在華山洞北面五六里的地方，因?yàn)槿A山洞在“華 山之陽”，“由山以上”則是北面了。 ⑵ 游記一般要寫出景物的方位，使之在讀者的印象中產(chǎn)生空間概念，形成立體感。 提示：記敘游山的見聞和經(jīng)過。 1謬其傳 —— 代詞，它（代山的名稱）。 既其出 —— 助詞，無義。 ７、其孰能譏之乎？ —— 語氣副詞，表反問，豈、難道。 后 “ 其 ” ：代詞，代游客，此處須用本名，不用現(xiàn)代語代詞。 后 “ 其 ” ：代詞，那些（遠(yuǎn) 指，作 “ 好游者 ” 定語）。 ３、獨(dú)其為文猶可識(shí) —— 代詞，它（代仆碑）。如“其孰能譏之乎”。 ４、人稱代詞，活用為第一人稱，相當(dāng)于“我”、“我們”、“自己”。 ２、人稱代詞，相當(dāng)于“它”（他）。 ２、講讀課文第２、３、４、５段。 ３、將文中出現(xiàn)的有“其”字的句子全部找出來，并歸類整理。 七、板書設(shè)計(jì) 第一部分（第 2 段）記游山所見的景物和經(jīng)過 第 1 段：介紹褒禪山概況 第 2 段：記游華山洞經(jīng)過 八 、 課后作業(yè) １、順暢地背誦第１段，熟讀第２、３段。“名之”是下半句，表示結(jié)果。）山”是“音謬”？ 答：古文無“花”字，小篆中作像花之形；“花”是后起字，有此字后，“花”“華”分開。“好游者亦不能窮也”?！岸苊摺?。“名之曰褒禪”。“始舍于其址”。 ④ 正確的方法，“策之不以其道”（《馬說》）。 ② 說、講，“何可勝道也哉”。 ② 文字，“獨(dú)其為文”。 ⑵ “文”： ① 碑文，整篇文章，“其文漫滅。 ② 終于。 ２、學(xué)生練 習(xí)背誦。 ⑶ “距其院東五里??名之也”──“華山洞”，這里是指前洞還是指后洞？（后洞，下文可證。） ⑵ “唐浮圖慧褒??名之曰‘褒禪’”──這句說別名來由。）哪一個(gè)是別名？ （褒禪山。） 五、誦讀第１段 １、教師先范讀一遍，然后領(lǐng)誦一遍。 問：后一點(diǎn)呢？ 答：“有碑仆道，其文漫滅”。） 問：作者發(fā)了哪些議論？ 答：“盡吾志而不能至，可以無悔矣”“學(xué)者不可以不深思而慎取之”。） 四、 課堂小結(jié) 本文 記游程從什么地方開始？到什么地方結(jié)束？ 答：從“慧空禪院”開始，到出后洞時(shí)結(jié)束。四年后（１０５８年）他給宋仁宗上萬言書，主張改革政治；十六年后（１０７６年）拜相，不顧保守派的反對(duì)，積極推行新法。 小結(jié)：“隨之”，就是放棄自己的意愿，不作最大努力而屈從別人，這正是本句的要害。 老師 問：你們能不能從毛主席詩詞中找出一句話來概括作者的這個(gè)意思呢？ 學(xué)生答 : “無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。 老師 問：“極夫游之樂”是指什么說的？ 學(xué)生答 : 至洞之深處。 小結(jié)：“盡吾志”
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