【正文】 如何提高自已的防火意識(shí)，火災(zāi)后果的舉例等相關(guān)知識(shí)的講解。以達(dá)火災(zāi)事故損失降到最小。總的來(lái)說(shuō)，必須通過(guò)這次演習(xí)，能提高廣大員工當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救和救火意識(shí)，并從根本上意識(shí)到火災(zāi)的巨大危害，增強(qiáng)在日常工作中防火的觀念，一定程度上降低了火災(zāi)隱患。五：消防設(shè)施情況：生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的滅火器、消防栓及時(shí)到位。三：人員疏散情況：應(yīng)到人數(shù)：400人 實(shí)到人數(shù)：398人 缺席：2人注：當(dāng)次火災(zāi)區(qū)活動(dòng)人數(shù)為400人，缺席2人為1傷員和1小偷，全體人員有序的轉(zhuǎn)移到安全地。具體情況如下（模擬演習(xí)準(zhǔn)備）：一：人員傷害1人，輕傷為逃生時(shí)撞傷；被消防人員發(fā)現(xiàn)搶救離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，并被后勤醫(yī)務(wù)人員及時(shí)救治，無(wú)生命危險(xiǎn)。估計(jì)消防演習(xí)用時(shí)60分鐘,在全體人員撤離到安全地帶的同時(shí)。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。返回教室后，各班主任針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。整個(gè)撤離演練歷時(shí)兩分鐘，做到了快速、安全、有序。3月30日上午9點(diǎn)鐘，實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。西疇縣興街鎮(zhèn)龍坪村小太陽(yáng)幼兒園2016年4月28日第二篇：幼兒園消防演習(xí)計(jì)劃幼兒園消防演習(xí)計(jì)劃幼兒園消防演習(xí)計(jì)劃為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識(shí)，使每一個(gè)師生都切實(shí)樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，做到在發(fā)生火警火災(zāi)是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地，確保生命安全，特制訂如下消防逃生演練方案：一、演練時(shí)間：二、地點(diǎn)：三、參加人員：全體師生四、消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組成員分工：（一）總指揮：___（園長(zhǎng)，負(fù)責(zé)發(fā)出消防警報(bào)聲信號(hào)）成員：___（副園長(zhǎng)，負(fù)責(zé)方案制定、消防警報(bào)聲錄制和用喊話器向教學(xué)樓內(nèi)三樓、一樓發(fā)出信號(hào)、照相）___安全員，負(fù)責(zé)用口哨向教學(xué)樓二樓內(nèi)發(fā)出信號(hào)）基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)，組織有關(guān)人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并做演練準(zhǔn)備.（二）疏散引導(dǎo)組：組長(zhǎng)：張__（副園長(zhǎng)）、羅___（園長(zhǎng)助理）成員：各班保教人員基本職責(zé)：在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離.（三）教學(xué)樓疏散通道人員安排：六、安全場(chǎng)地安排：、演練程序：9：00~9：20演練準(zhǔn)備：各班教師清點(diǎn)幼兒園人數(shù)，對(duì)幼兒進(jìn)行火災(zāi)逃生方法、安全教育，要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻，彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進(jìn)，不能相互推擠，、9：25左右演練開(kāi)始：當(dāng)聽(tīng)到消防警報(bào)聲和口哨聲時(shí)，副班老師第一時(shí)間趕到本班教室，與當(dāng)班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場(chǎng)安全區(qū)域撤離；行政后勤人員按照分工迅速到達(dá)指定地點(diǎn)疏散幼兒，阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發(fā)生，若發(fā)現(xiàn)有人倒下，要立即扶起，、各班到達(dá)安全地點(diǎn)后，教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，、演練活動(dòng)結(jié)束：：一、活動(dòng)目的為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員時(shí)間：、地點(diǎn)：、參加人員：、演練道具滅火器等，濕毛巾或口罩，、現(xiàn)場(chǎng)人員分工現(xiàn)場(chǎng)總指揮：高艷波副園長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：劉宇航主任現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào)：劉丹主任疏散人員：全體教職工及幼兒救護(hù)人員：劉龍慧趙志偉張吉李鐵輝李中波隋艷坤李淑梅杜士茹協(xié)助指揮人員：各班老師五、演練的具體操作程序幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，、報(bào)警組劉丹主任撥打119報(bào)警；由劉宇航主任迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況；趙志偉、劉冬梅老師打開(kāi)幼兒園前、后門(mén)的消防通道，并負(fù)責(zé)門(mén)口安全保衛(wèi)；、副指揮劉宇航主任通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，：疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下；、中一班從西邊樓梯下，、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場(chǎng)以兩列列隊(duì)伍，：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示，、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向高艷波副園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員“受傷”后，：一、活動(dòng)目的為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合“消防日”活動(dòng)，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)；，、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員時(shí)間：：幼兒園參加人員：、演練道具木屑少許、鐵簸箕5個(gè)、打火機(jī)或火柴