【正文】 第一篇：幼兒園消防演習計劃幼兒園消防演習計劃為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，做到在發(fā)生火警火災(zāi)是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散，在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達集合地，確保生命安全，特制訂如下消防逃生演練：一、演練時間：2016年4月28日二、地 點：龍坪小太陽幼兒園三、參加人員：幼兒園全體師生四、消防逃生演練領(lǐng)導小組及工作組成員分工：（一）總指揮：徐仕春（園長，負責發(fā)出消防警報聲信號）成 員：周永愛（副園長，負責方案制定、消防警報聲）陳志明（安全員，負責用口哨向教學樓一、二、三樓內(nèi)發(fā)出信號）基本職責：負責指揮協(xié)調(diào)，組織有關(guān)人員按預(yù)案對現(xiàn)場進行果斷處置，并做演練準備。（二）疏散引導組：組 長：徐學桂成 員：各班教師基本職責：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。（三）教學樓疏散通道人員安排：一樓：陽開菊二樓：納萬影龔世美 三樓：徐幫清五、安全場地安排：各班安排組織幼兒到位。六、演練程序：：00~1：30演練準備：各班教師清點幼兒園人數(shù)，對幼兒進行火災(zāi)逃生方法、安全教育，要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻，彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。:00左右演練開始：當聽到消防警報聲和口哨聲時，副班老師第一時間趕到本班教室，與當班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場安全區(qū)域撤離；若發(fā)現(xiàn)有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。，教師清點幼兒人數(shù)，將本班逃生情況報告總指揮。七、演練活動結(jié)束：總指揮程園長對本次演練進行小結(jié)。各班按順序撤離操場回到教室。西疇縣興街鎮(zhèn)龍坪村小太陽幼兒園2016年4月28日第二篇：幼兒園消防演習計劃幼兒園消防演習計劃幼兒園消防演習計劃為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，做到在發(fā)生火警火災(zāi)是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散，在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達集合地，確保生命安全，特制訂如下消防逃生演練方案：一、演練時間：二、地點：三、參加人員：全體師生四、消防逃生演練領(lǐng)導小組及工作組成員分工：（一）總指揮：___（園長，負責發(fā)出消防警報聲信號）成員：___（副園長，負責方案制定、消防警報聲錄制和用喊話器向教學樓內(nèi)三樓、一樓發(fā)出信號、照相）___安全員，負責用口哨向教學樓二樓內(nèi)發(fā)出信號）基本職責：負責指揮協(xié)調(diào)，組織有關(guān)人員按預(yù)案對現(xiàn)場進行果斷處置，并做演練準備.（二）疏散引導組：組長：張__（副園長）、羅___（園長助理）成員：各班保教人員基本職責：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離.（三）教學樓疏散通道人員安排：六、安全場地安排：、演練程序：9：00~9：20演練準備：各班教師清點幼兒園人數(shù)，對幼兒進行火災(zāi)逃生方法、安全教育，要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻，彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進，不能相互推擠，、9：25左右演練開始：當聽到消防警報聲和口哨聲時，副班老師第一時間趕到本班教室，與當班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場安全區(qū)域撤離；行政后勤人員按照分工迅速到達指定地點疏散幼兒，阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發(fā)生，若發(fā)現(xiàn)有人倒下，要立即扶起，、各班到達安全地點后，教師清點幼兒人數(shù)，、演練活動結(jié)束：：一、活動目的為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，、時間、地點、參加人員時間：、地點：、參加人員：、演練道具滅火器等，濕毛巾或口罩，、現(xiàn)場人員分工現(xiàn)場總指揮：高艷波副園長現(xiàn)場副總指揮：劉宇航主任現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：劉丹主任疏散人員：全體教職工及幼兒救護人員：劉龍慧趙志偉張吉李鐵輝李中波隋艷坤李淑梅杜士茹協(xié)助指揮人員：各班老師五、演練的具體操作程序幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，、報警組劉丹主任撥打119報警；由劉宇航主任迅速向上級領(lǐng)導報告失火情況；趙志偉、劉冬梅老師打開幼兒園前、后門的消防通道，并負責門口安全保衛(wèi)；、副指揮劉宇航主任通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開始滅火”：教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，：疏散路線：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下；、中一班從西邊樓梯下，、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)，、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向高艷波副園長報告、確定無人員“受傷”后，：一、